¿Qué día es hoy? martes,veintiocho de octubre ¿Qué fecha es hoy? día = ?día = day fecha = ? fecha = date mes = ?mes = month hoy = ? hoy = today.

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La comida WALT: say what you eat for each meal of the day

Objetivos 1) To learn the members of the family 2) to learn how to give their name and age 3) to describe your own family.

Objetivos 1)to revise basic foods 2) to learn 12 items you might have for breakfast 3) To learn how to say what you eat for breakfast 4) To learn basic.

La comida Mosaicos (pp. 97, 98, 99,127). Malena Malena is going to eat dinner with her family. Lets see what they are going to eat.

Realidades 1 Capítulo 3A.

Ejercicio # 4 Conjugate: COMER BEBER.

La Comida: Food.

Me gustan, me encantan P. 135 Realidades 1.

ALC 59 Hoy es miércoles el 29 de febrero 2012.

Hagan Ahora: ¿Qué te gusta comer? Extension: ¿Quién cocina en tu casa?

Me llamo ________ Clase 10N La fecha es el siete de febrero del 2013

Repaso de Unidad 3 Lección 1 Audience: A 7th grade Spanish class.

En España la comida es a las dos o a las tres.

“To Be” verbs in Spanish

Hacer Ahora Write a sentence saying the day of the week and the date in Spanish. (June = junio) Write a sentence saying the day of the week and the date.

Capítulo 3A ¿Desayuno o almuerzo?. To talk about breakfast.

Exprésate Uno Capítulo 6 Vocabulario 2

Hacer Ahora Write a sentence saying the day of the week and the date in Spanish. Translate into English. 1.A mí me encantan el desayuno y el almuerzo.

Encantar Complete the quiz on “encantar”. ¿Que es?.....

¿Qué comes? WALT: say what you eat for each meal of the day/ Revising food WILF 1- Name food and meals of the day in Spanish ( level2) WILF2- Express your.

Fecha: Hoy es lunes 3 de octubre *Copy and match up these words in your books TengoMy name is SoyHello Me llamoI am HolaListen EscuchaI have.

Realidades 1 Cápitulo 3A Gramática Cápitulo 3A Gramática.

Vamos a decir una frase para cada opinión.

C APÍTULO 1 - ¡E MPECEMOS ! VOCABULARIO 2. ¿C UÁL ES TU TELÉFONO ? 1. What is your telephone number?

Realidades 1 APUNTES #1 gusta/gustan y encanta/encantan.

Haz lo siguiente: (Do the following) Hoy es jueves, el once de septiembre 1. Review your flashcards for 3 minutes 2. Exchange them with a seating partner.

Present Tense ER Verb Conjugation Academic Vocab Infinitive: The base form of a verb. When translated, it always includes “TO” + the action. Correr –

IRREGULAR VERBS. Hacer Ahora 2/4/13  ¿Qué hora es? 10:53 P.M.  ¿Qué tiempo hace hoy?  ¿Cuál es la fecha de hoy?  Write the correct form of the –ar.

# 1 Para empezar: Hoy es lunes, el 8 de septiembre.

¿Qué día es hoy? martes,veintiuno de octubre ¿Qué fecha es hoy? día = ?día = day fecha = ? fecha = date mes = ?mes = month hoy = ? hoy = today.

Unidad 3 Leccion 1 Vocabulario.

Me llamo ________ Clase 701 La fecha es el 25 de marzo del 2014

En el desayuno: for breakfast El cereal Los huevos Los huevos fritos El pan (tostado) Los panqueques.

Me llamo Bart. Voy a hablar de mi familia…

El Desayuno, El Almuerzo, La Cena y Las Meriendas

Me llamo ________ Clase 702 La fecha es el 20 de octubre del 2014

La comida Food!. Para comer (to eat) - Frutas (fruits) -El desayuno (breakfast) -El almuerzo (lunch) -La cena (dinner) -Postres (desserts)

HOW TO SURVIVE SPANISH ONE Subject Pronouns. The subject tells who or what does the action It can be a noun  La Señora Roberts  El Señor Murphy  My.

El 9 de abril, 2015 Do not get your folders. Please go straight to your seats.

¿Qué día es hoy? ¿Qué fecha es hoy? martes, veinticinco de noviembre

¿Qué día es hoy? martes,cuatro de noviembre ¿Qué fecha es hoy? día = ?día = day fecha = ? fecha = date mes = ?mes = month hoy = ? hoy = today.

Capítulo 6 Comida. Para empezar Choose the correct form of “ser” and “estar,” and translate the sentences below. 1. We are very happy. 2. I am from Peabody.

¡Hola, buenas tardes! Bienvenidos a la clase de español Agenda A la campana 46 Objetivo/bienvenida Repasar la comida Hacer el proyecto final del menú.

The personal a. What is it? Has NO meaning in English- You CANNOT translate it! Used mostly for people & pets. Distinguishes between the subject of a.

¿Qué día es hoy? martes,catorce de octubre ¿Qué fecha es hoy? día = ?día = day fecha = ? fecha = date mes = ?mes = month hoy = ? hoy = today.

3A- El desayuno o el almuerzo

-Create 2 “6 box foldables” and glue them on the appropriate pages, per your TOC TODAY: -Glue your vocabulary on the correct page (per your TOC) - START.

El objetivo: SWBAT use gustar correctly to talk about food preferences in Spanish Para Empezar: Corrige los errores (correct the errors) 1.Yo me gusta.

L O QUE COMO Level 1 Review. R EPASO : To make nouns plural: You usually add –s to words ending in a vowel. Por ejemplo: Manzana  Manzanas Taco  Tacos.

-ar, -er and –ir verbs in the present tense. Review Verb Infinitive Conjugate Subject Conjugations Subject pronouns a part of speech indicating action.

El verbo Tener The verb tener – to have. Tener – to have (irregular verb) 1. Yo tengo (I have) __________________________ 2. Tú tienes (you have) __________________________.

¿Qué día es hoy? martes,veintitrés de septiembre ¿Qué fecha es hoy? día = ?día = day fecha = ? fecha = date mes = ?mes = month hoy = ? hoy = today.

Hoy es jueves el 7 de enero Today is Thursday, January 7 Write in English the following words ¿Qué? = What? Hay = there is or there are A la derecha =

¿QUÉ TE GUSTA COMER Y BEBER?. LOS HUEVOS …PARA DESAYUNO.

Hoy es martes el 12 de enero Today is Monday, January 12 Place your homework on desk. Answer the following Write the cojugations for verbs comer and beber.

-ER and –IR Verbs.

Vámonos Write a sentence about the three people below and the chores they are doing. Use the present progressive (ej: Yo estoy lavando los platos) Ignacio.

Essential Questions for Ch. 8.1 How can we discuss traditions and typical dishes in the Andean Region and compare them to our own culture? Why can’t words.

Hoy es lunes el veinte de octubre. Bellringer: Translate the following sentences into Spanish. 1.I like ice cream.  2.You do not like bananas. 3.You like.

GUSTAR To like. GUSTAR The Spanish verb GUSTAR is usually translated into English as ‘To like’, however, it literally means ‘To be pleasing’.

Compañeros para hoy 1 y 14 2 y 15 3 y 16 4 y 17 5 y 18 6 y 19 7 y 20 8 y 21 9 y y y y y 26.

Hoy es miércoles el 23 de enero Today is Monday, January 23

Transcripción de la presentación:

¿Qué día es hoy? martes,veintiocho de octubre ¿Qué fecha es hoy? día = ?día = day fecha = ? fecha = date mes = ?mes = month hoy = ? hoy = today

¿Se menciona o no en el video de Doki? ¿Se menciona o no en el video de Doki?

¿Se menciona o no en el video de Doki? ¿Número dos? La tostada, no. Muy bien. ¿Número tres?

¿A qué hora desayunas? Desayuno a las siete.

¿A qué hora desayunáis? Desayunamos a las ocho.

¿A qué hora desayuna? Desayuna a las seis.

¿A qué hora desayuna? Desayuna a las ocho.

¿A qué hora desayunan? Desayunan a las siete y media.

I breakfast You (sg) breakfast He / She / It breakfasts We breakfast You (pl) breakfast They breakfast desayuno desayunas desayuna desayunamos desayunáis desayunan desayunar – to breakfast / to have breakfast

¡Hola, Lisa! ¿Qué desayun__? ¡Hola, Lisa! ¿Qué desayunas? D__________ t_______. Desayuno tostadas.

¡Hola, Homer y Marge! ¿Qué desayun____? ¡Hola, Homer y Marge! ¿Qué desayunáis? D__________ c_______. Desayunamos cereales.

¡Hola, Lisa! ¿Qué desayun__ Bart? ¡Hola, Lisa! ¿Qué desayuna Bart? D__________ c_______ y l_____. Desayuna chocolate y leche.

¡Hola, Lisa! ¿Qué desayun__ Maggie? ¡Hola, Lisa! ¿Qué desayuna Maggie? D__________ l_____. Desayuna leche.

¡Hola, Lisa! ¿Qué desayun___ tus abuelos? ¡Hola, Lisa! ¿Qué desayunan tus abuelos? D__________ y_____ y f______. Desayunan yogur y fruta.

1 desayuna gato y té magdalenas ela 2 a ocho serpiente las desayuna lab 3 caliente desayuno y tostadas chocolate mermelada con c 4 cereales naranja mis desayunan hermanos de zumo y d 5 Monstruo, ¿desayunas qué?e 6 huevos desayunamos salchichas yf Unscramble the sentences, write them correctly and match each one to the correct picture.

a b c d e f 1 El gato desayuna té y magdalenas. 2 La serpiente desayuna a las ocho. 3 Desayuno chocolate caliente y tostadas con mermelada. 4 Mis hermanos desayunan cereales y zumo de naranja. 5 Monstruo, ¿qué desayunas? 6 Desayunamos huevos y salchichas.

1 (They) + 2 What (you – sg)? 3 (She) + 4 (Homer) + 5 (We) + 6 (Lisa and Bart) Translate the English words and pictures into Spanish sentences. = the verb ‘to breakfast’ which needs the correct ending

1 (They) + 2 What (you – sg)? 3 (She) + 4 (Homer) + 5 (We) + 6 (Lisa and Bart) Translate the English words and pictures into Spanish sentences. = the verb ‘to breakfast’ which needs the correct ending 1 Desayunan yogur y fruta. 2 ¿Qué desayunas? 3 Desayuna cereales y zumo de naranja. 4 Homer desayuna magdalenas y café. 5 Desayunamos tostadas y leche. 6 Lisa y Bart desayunan huevos y salchichas.