Número 21, julio 6 de 2010.  Desde el pasado 9 de junio, la unidad de Contabilidad Gerencial y Sistemas de información se está reuniendo para revisar.

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Número 47, febrero 28 de  El martes 15 de febrero se reunió el Grupo de Estudios en Aseguramiento de Información (GEAI), integrado por profesores.

Número 17, junio 8 de  El martes 1 de junio, como parte de la actividades de la Red de Universidades con Especialización en Revisoría Fiscal, con.

Número 45, febrero 14 de  El martes 8 de febrero se reunió el Grupo de Estudios en Aseguramiento de Información (GEAI), integrado por profesores.

Número 19, junio 21de  El martes 15 de junio, como parte de las actividades de la Red de Universidades con Especialización en Revisoría Fiscal,

Número 7, 23 de marzo de  Bajo la orientación del profesor Crisanto González, de la Universidad Piloto de Colombia, los miembros de la Red de Universidades.

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Número 18, junio 15 de  El martes 8 de junio, como parte de las actividades de la Red de Universidades con Especialización en Revisoría Fiscal,

Número 48, marzo 7 de  El martes 22 de febrero se reunió el Grupo de Estudios en Aseguramiento de Información (GEAI), integrado por profesores.

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Número 32, septiembre 20 de  El martes 14 de septiembre, como parte de las actividades de la Red de Universidades con Especialización en Revisoría.

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Transcripción de la presentación:

Número 21, julio 6 de 2010

 Desde el pasado 9 de junio, la unidad de Contabilidad Gerencial y Sistemas de información se está reuniendo para revisar los contenidos de los programas de cada una de sus asignaturas, incluyendo su bibliografía, unificar criterios y la metodología para el desarrollo de las clases, programar talleres y evaluaciones e integrar los temas de Sistemas de Información con cada una de las asignaturas de Gerencial.  De 71 estudiantes que presentaron el 26 de junio el preparatorio de contabilidad financiera, aprobó el 49%, reprobó el 45% y no se presentó el 6%. Con este preparatorio se terminó la segunda ronda de preparatorios La próxima tanda iniciará el 24 de julio con el área de gestión.

 El martes 29 de junio, como parte de las actividades de la Red de Universidades con Especialización en Revisoría Fiscal, con la orientación de la profesora Jenny Marlene Sosa Cardozo, de la Pontificia Universidad Javeriana, se estudió el ISA 505, External Confirmations.  En su reunión semanal, el martes 29 los profesores de planta revisaron el estado de avance de la cuarta edición de Vademécum, así como el de los documentos sobre exámenes preparatorios y trabajos de grado.

 El martes 29, el Profesor Marcos Ancisar Valderrama Prieto expuso el tema Cambios propuestos a los objetivos y características en el marco conceptual de IASB – FASB.  El miércoles 30 de junio el Centro de Estudios en Derecho Contable inició el estudio de los borradores: Fair Value Measurement, Basis for Conclusions, Illustrative Examples.  El martes 29, el Profesor Marcos Ancisar Valderrama Prieto expuso el tema Cambios propuestos a los objetivos y características en el marco conceptual de IASB – FASB.  El miércoles 30 de junio el Centro de Estudios en Derecho Contable inició el estudio de los borradores: Fair Value Measurement, Basis for Conclusions, Illustrative Examples.  También el miércoles 30 de junio funcionarios del área asistieron al curso de capacitación dictado por la Dirección de Recursos Humanos, sobre el software y el procedimiento para vinculación de profesores.  El miércoles 30 de junio, en la Universidad Central, se llevó a cabo el acto de agradecimiento a los ponentes del IV Encuentro de Profesores de Revisoría Fiscal, entre los que se encontraba Fabiola Torres Agudelo en representación de la Javeriana. Se entregó el certificado de participación, un video y obsequio para cada uno de ellos.  También el miércoles 30 de junio funcionarios del área asistieron al curso de capacitación dictado por la Dirección de Recursos Humanos, sobre el software y el procedimiento para vinculación de profesores.  El miércoles 30 de junio, en la Universidad Central, se llevó a cabo el acto de agradecimiento a los ponentes del IV Encuentro de Profesores de Revisoría Fiscal, entre los que se encontraba Fabiola Torres Agudelo en representación de la Javeriana. Se entregó el certificado de participación, un video y obsequio para cada uno de ellos.

 Desde el 28 de junio al 3 de julio, el 91% de los estudiantes del programa acudieron a inscribir sus clases para el tercer período académico de  El jueves 1 de Julio se realizó la reunión de homólogos AUSJAL, a la cual asistió el Director del Departamento de Ciencias Contables.  Desde el 28 de junio al 3 de julio, el 91% de los estudiantes del programa acudieron a inscribir sus clases para el tercer período académico de  El jueves 1 de Julio se realizó la reunión de homólogos AUSJAL, a la cual asistió el Director del Departamento de Ciencias Contables.  Se dio la bienvenida a la profesora Martha Liliana Arias Bello, quien se reincorporó a sus labores después de su licencia de maternidad y se despidió a la profesora Jenny Milena Neira Cantor quien venía reemplazando a Martha Liliana.

 El jueves 1 de Julio de 2010 los profesores de planta se reunieron para conversar sobre el avance del documento que se está escribiendo para orientar los procesos de investigación en sentido estricto y de investigación formativa.  Para el segundo semestre del año 2010 se admitieron 105 estudiantes para los posgrados en Ciencias Contables: Contabilidad Financiera Internacional 52 (divididos en dos grupos); Aseguramiento 27, Contabilidad Gerencial 16, Revisoría Fiscal 10.  Se realizaron varias reuniones con profesores de los posgrados para revisar los alcances, contenidos y coherencia de los temas incluidos en sus asignaturas.  Para el segundo semestre del año 2010 se admitieron 105 estudiantes para los posgrados en Ciencias Contables: Contabilidad Financiera Internacional 52 (divididos en dos grupos); Aseguramiento 27, Contabilidad Gerencial 16, Revisoría Fiscal 10.  Se realizaron varias reuniones con profesores de los posgrados para revisar los alcances, contenidos y coherencia de los temas incluidos en sus asignaturas.