Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.

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jueves 10/30 – Horario Regular
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Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
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Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 5 – 9/8 – 9/12. 1.
Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 6 – 9/8 – 9/12. 1.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
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Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 3 – 8/24 – 8/28.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
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Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
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Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
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Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
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Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
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Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 5 – 9/8 – 9/11. 1.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
lunes 10/16 – Horario Regular
Transcripción de la presentación:

Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno bajo Semana 7 – 9/16 – 9/20. 1 – apartados – 5 – rociar– 2 – atreverse a – 6 – arrojarle algo– 3 – erizar – 7 – acudir a – 4 – ocultar – 8 – semejar – (PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 4 AP – Semana 7 del 9/16 – 9/20 jueves 9/19 – Horario Regular Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 7 2 – Escriban en español la definición o el sínonimo de las palabras del día. 1 – apartados – 5 – rociar– 2 – atreverse a – 6 – arrojarle algo– 3 – erizar – 7 – acudir a – 4 – ocultar – 8 – semejar –

Agenda: 3 - Revisar Deber - Texto naranja - Gramática p. 3 y 4 Letras A y B.

4 – Texto p. 237 – Preguntas del capítulo. - Deber/Cultura/ Diario

 ¿Qué factores contribuyen a establecer la percepción de la belleza?

 ¿Cómo influyen los ideales de belleza en nuestra vida diaria?

 ¿Qué semejanzas y diferencias hay entre diferentes culturas con respecto a la belleza?

5 – Presentaciones Prototipos de la belleza

Deber: jueves, 9/19 – 1 – Texto naranja - Gramática p. 4 – C – escriban oraciones interrogativas/preguntas y D – Escriban las 10 oraciones en el Pretérito. 2 – Repasen el Vocabulario de la “Inmolación por la belleza” y del Capítulo. 3 – Estudien para el Examen final del Cap.21 – Definiciones de belleza, lunes, 23 de septiembre.