El imperfecto El uso: describir eventos recurrentes en el pasado.

Fish (Pet NOT food). el pez/los peces rope la cuerda.
Capítulo 4A Recuerdos del Pasado
Mi familia Masculinos Mi padre Mi abuelo Femeninos Mi madre Mi abuela.
La entrevista Comunicación Verbos Ser Gustar Ver Tener Hacer Estar
¿Cómo te llamas? Yo me llamo
Cuando era niña….
¡Hola! ¿Sabes quién soy?.
¿Qué tenías cuando eras de pequeño(a)?
Chapter 1.
Capítulo 4A – Cuando éramos niños Vocabulario timid tímido.
Tema 4-A Vocabulary P. 186 Cuándo éramos niños los bloques blocks.
Cuando eramos ninos. To name toys 1. los bloques Blocks 2. la colección Collection 3. la cuerda Rope 4. el dinosaurio Dinosaur 5. la muñeca doll 6. el.
AZÚCAR.
¿Cuántos años tenías cuando supiste que Santa Claus no existía
¿Generalmente, cómo eras de niño(a)?
¡Feliz lunes a todos! La agenda para hoy, el 5 de junio: Empezar a aprender el vocabulario del capítulo 10 Hablar en español.
¿¿Con qué jugabas de pequeño?
Preguntas Importantes – Capítulo 4
¿Qué estaba haciendo Juana?. EL IMPERFECTO AR aba abas aba ábamos abais aban.
Capítulo 4A Cuando éramos niños. To name toys Los bloques.
Question Words. ¿Dónde trabaja la profesora? Los martes y los jueves Dra. Guffey En la clase No Porque es interesante Bien Tres.
UN CHISTE DE CUBANOS.
Preguntas Importantes- Capítulo 4A
Unidad 1 : Vivir y sentir Lección 3 Objetivo: yo puedo describir relaciones personales Calentamiento: ¿Qué fotos muestran relaciones personales buenas.
Día de los muertos Pretérito vs. imperfecto
Cuando éramos niños… Capítulo 4A. Los juguetes Los bloques.
Sit face-to-face w/partner with his/her back to the screen Look at the adjective/character trait that you need to get your partner to guess Using as many.
Vocabulario 4ª Cuando éramos niños TRES A LA VEZ Español 2 Realidades.
Un día la profesora preguntó a los niños quien sabía explicar que era el Amor.
Final Exam Speaking questions The speaking part of the exam will be given the week of May 26 th in regular class time prior to the final exam days. The.
AHORA: ¿Cómo eras de niño(a)? ¿Cómo te portabas en escuela?
Preguntas Importantes
El imperfecto y la niñez. ¿Cómo eras cuando eras niño(a)?
¿Como Eras De Niño? By: Kimberly ramirez.
Los saludos.
Tu Niñez your childhood. Las mascotas to talk about pets.
La vida de Taylor Crittenden Pd. 4B Sra. Ammann
Cuando éramos niños Hispanohablantes Los bloques 2.La colección 3.La cuerda 4.El Dinosaurio 5.La muñeca 6.El muñeco 7.El Oso de Peluche 8.Los.
Proyecto: «Cuando era niño/a» un collage de tu niñez
La presentación.
¿Cuántos años tenías cuando supiste que Santa Claus no existía?
Cuando Sr. C era niño Escrito por Sr. C.
arbol_generoso_2.html.
1) Me dijeron que te habías portado muy mal, pero yo_____________________.
Un sándwich de pollo..
A HORA : Yo______________(ser) muy obediente. Elena ______________(jugar) con los bloques. Mario y Paco ______________(colectar)muchas cosas. Nosotros______________(ir)
SPAN 1120-SECTION 103: ELEMENTARY SPANISH
Cuando era niña… When I was a child…. Vocabulario para repasar Los abuelos.
1.¿Qué programas de television viste ayer? Ayer, yo vi mi programa favorito SCANDAL y también vi las NoticiasUnivision. 2. ¿Qué pasó en el rescate ayer?
A un niño Down A UN NIÑO DOWN Era una noche tan fría cuando salimos despacio para alumbrarte a la vida camino de un dispensario. Buscábamos la alegría.
DIOS ES AZÚCAR.
Welcome to Spanish 1 With Mrs. Villamil !.   Agenda  Campus Procedures  Syllabus  Quien Soy lunes, 25 de agosto 2014.
¡REPASEMOS!. Buenos días Buenas tardes Buenas noches Hola.
Test today No ALC Bienvenida.. Bienvenida Hoy es miércoles el 27 de marzo, 2013 ¿Cómo se dice sea shell en español?
Los quehaceres.
la dependiente la tienda de ropa los novios.
Dios es como el azúcar.
HAZLO AHORA: Mira las fotos y escribe oraciones BUT = PERO.
¿A qué jugabas de niño? ¿Qué hacías? ¿Dónde jugabas?
Imperfecto. Verbos de -AR YO: ABANOSOTROS: ÁBAMOS TÚ: ABAS ÉL/ELLA/UD.: ABAELLOS/ELLAS/UDS.: ABAN.
¿Adónde te gustaba ir cuando eras niño?. ¿Adónde te gustaba ir cuando eras niño (a)? Me gustaba ir al cine. Yo comía palomitas de maíz siempre.
La comunidad Hispana –Latina y yo en los Estados Unidos objetivo: Yo puedo describir brevemente a la comunidad hispana en los Estados Unidos. Yo puedo.
abrazar(se) besar(se) darse la mano despedirse.
Grupo BIP – Yo no te pido la luna. el triciclo.
de vez en cuando Por lo general = En general Daddy Yankee - Lovumba Sólo ______ tú y yo __________ así ___________ más y más, ________ _________ que.

¿Con quién te llevas bien y por qué? ¿Cómo era tu papá cuando era joven? ¿Cómo ha sido tu mamá? ¿Qué quieres para tu familia futura? Me llevo bien con...
¡Contesta las preguntas usando el Imperfecto!