Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.

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jueves 10/30 – Horario Regular
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Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
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Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 3 – 8/24 – 8/28.
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martes 8/23 – Horario Regular
Transcripción de la presentación:

Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno bajo Semana 3 – 8/25 – 8/ el ambiente –4 – placentero– 2 – el cierre – 5 – desagradable – 3 – enriquecer –6 – la apertura – (PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 4 AP – Semana 3 del 8/25 – 8/29 martes 8/26 – Horario Regular Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 2 2 – Texto p. 227 – Contesta con 4 oraciones completas. ¿Crees que es importante adaptar los diseños arquitectónicos a las realidades y a la cultura del lugar donde se van a construir para que encajen bien? ¿Por qué?

Agenda: 1 – Revisar deber – Gram.p.107, 108 y 109

2 - Texto p D – Piensen en la presentación para trabajar en la Biblioteca mañana. Las presentaciones serán el viernes.

Deber: martes, 8/26 – 1 – Texto p D – Piensen en la presentación para trabajar en la Biblioteca mañana. Las presentaciones serán el viernes. 2 – Texto p.229 – E – Tengan en mente esta Composición que me entregarán el lunes, 26 de agosto. 2 – Texto p. 111 – Letra A y B - Gramática