Hoy vamos a …….. Pensar en el estilo Decir qué colores te van bien Crear un pasaporte de moda Diseñar ropa para un/a amigo/a De moda
Los colores : repaso Joors Ssaro Nórrma Jaaanrn Sgir Dreev Gerans Luzeas Baclan Lomalari Rojos Rosas Marrón Naranja Gris Verde Negras Azules Blanca Amarillo Unos zapatos rojos Unscramble colours to revise. They are in a variety of forms (m/f/pl). More able groups could then go on to give an example of how that exact spelling could be used (Example given) De moda
En parejas Tengo el pelo …….. Tengo los ojos ……. El ……. me queda bien pero el …… me queda mal Mi color favorito es el …… Oral practice De moda
Mi pasaporte de moda Tengo el pelo… Tengo los ojos… Normalmente llevo… Me gusta la ropa… Mi color favorito es el… Mi diseñador favorito es… Este fin de semana voy a … Voy a llevar… Pupils create their own “fashion passport” both for consolidation and in preparation for the next task. De moda
Lee el pasaporte de un compañero y diseña algo para él / ella They could present some of these to the class afterwards De moda
Hoy hemos …….. p p p p Pensado en el estilo Dicho qué colores nos van bien Creado un pasaporte de moda Diseñado ropa para un/a amigo/a p p p p De moda