El lenguaje puede construir una vida o destruirla, según sea la intención del que habla

Laboratorio # 2 Clasificación y evolución

Objetivos del laboratorio Discutir conceptos relacionados a la clasificación y evolución. Construir un árbol filogenético.

Clasificación Proceso inductivo del razonamiento que va de hechos particulares a principios generales.

Taxonomía Carolus Linnaeus- padre de la Taxonomía Teoría y práctica de la clasificación de los organismos Es un sistema jerárquico La clasificación está basada en un sistema binomial: Género especie

Sistema de clasificación Dominio Reino Phylum Clase Orden Familia Género Especie Eukarya Animalia Cordata Mamalia Primate Hominidae Homo sapiens

Evolución Cambios genéticos que sufre una población a través del tiempo Teoría de la evolución: Modelo científico que describe el origen de todos los organismos vivientes a partir de un ancestro común Charles Darwin y Alfred Russel Wallace

Evolución Evidencias de que los organismos actuales son producto de la evolución: Biología molecular Biogeografίa Registro fósil Características similares entre organismos Homologías (estructurales, embrionarias y moleculares) Órganos vestigiales

Evolución Biología molecular: Biogeografía: DNA es universal Prueba de la relación entre todos los organismos vivos Biogeografía: Distribución de plantas y animales en el planeta Cada especie tiene su centro de origen Se dispersan hasta que una barrera la detiene

Evolución Registro Fósil (fósiles): La más utilizada Estiman cuándo se desarrollaron varios linajes Se encuentran grabados en rocas, depósitos de barro, depósitos de petróleo, gotas de ambar e hielo

Homologías Estructurales: Embrionarias: Moleculares: Tienen el mismo origen evolutivo. La misma estructura, pero función diferente Embrionarias: Desarrollo embrionario es muy semejante en todos los vertebrados Recapitulación= embrión de muchos organismos se parece ya que tienen el mismo tronco común. Moleculares: Todos los organismos utilizan el mismo código genético

Homología estructural

Analogía Órganos vestigiales : Cuando los órganos desempeñan la función por ejemplo de volar en organismos tan distintos como un pterodáctilo, una ave, una murciélago y un insecto Misma función y origen diferente Órganos vestigiales : Órganos antiguos que han perdido su función: Pelo, apéndice, orejas

Otros conceptos Evolución convergente (analogía): uno o más caracteres similares que, partiendo de formas ancestrales distintas, se desarrollan en líneas evolutivas separadas hasta converger con el tiempo en una forma única.

Otros conceptos Evolución divergente (homología): de un ancestro común se originan especies distintas Órganos tienen el mismo origen que realizan funciones diferentes

Otros conceptos Filogenia Historia evolutiva de una especie o grupos relacionados de especies Se representa mediante un árbol filogenético o con un cladograma Sistemática Estudia la diversidad biológica en un proceso evolutivo. Parsimonia Explicación más breve es la correcta; la que tenga menos pasos evolutivos

Cladograma Árbol con dicotomías Muestra un punto de divergencia a partir de un ancestro en común Está compuesto por ramas o clade Clade o rama Ancestro común

Cladograma . oso macaco lagarto dinosaurio Mamalia Reptilia Pisces salmón trucha 100 150 200 250 300 . A Grupo monofilético

Cladograma . oso macaco lagarto dinosaurio Mamalia Reptilia Pisces salmón trucha 100 150 200 250 300 . A Grupo polifilético Ej. Protistas

Cladograma Grupo parafilético

¿Cómo construir un cladograma? Identificar homologías (similitudes a partir de un ancestro en común) Identificar los caracteres que son primitivos y los que son derivados Usar un grupo externo para comparar Hacer tabla de caracteres: presencia-ausencia de características

Cladograma C B A garras antenas Se escoge el árbol más parsimonioso Pelo garras antenas A - + B C C B A garras antenas Se escoge el árbol más parsimonioso

Parte Experimental

Ejercicio 1 Clasificación taxonómica de caminálculos vivientes Examine las 14 especies de caminálculos vivientes y note las similaridades y diferencias entre ellos. En una hoja de papel, elabore una clasificación jerárquica

Ejercicio 2 Aproximación comparativa al análisis filogenético Construya un árbol filogenético con las 14 especies de caminálculos que refleje su clasificación taxonómica.

Ejercicio 3 Filogenia de los caminálculos Construya un árbol filogenético con todos los caminálculos. Comience con los fósiles más viejos y arréglelos de acuerdo a sus relaciones evolutivas