Yo escuchar. Yo escucho ellos llevar Ellos llevan.

Me llamo ________ Clase 6NH La fecha es el 13 de febrero de 2012 Propósito # 40: ¿Llevas uniforme a la escuela? Actividad Inicial: Copia y completa Ejercicio.
¿Cuándo se usa el verbo CONOCER?.
Yo escuchar. Yo escucho La clase Bailar Collective singular noun Baila.
Saber.
Usando el presente progresivo

Vocabulario 2.1B Write your response on your white boards.
Arreglar el cuarto.
Los lugares en una ciudad
¿Dónde estaré yo? Christine Neel. Porque tendré un diploma del Merrimack College, primero estaré una maestra de escuela secondaria.
Español I. ¿Qué te gusta hacer?¿Te gusta…? Me gusta…
Starter.What jobs are shown here ?
Cual es el mejor desayuno? A)Helado con los refrescos B)Huevos con jugo de naranja C)Pastel con leche.
Una boda (una fiesta) a la que fui
Saber to know how to do something ALTA-VISTA © 2006, A school of SPANISH Language.
Arreglar el cuarto.
Juan y yo ______________ (bailar) mucho durante la fiesta.
U.V.M. – Cap ¿_________compran la fruta? ¿En la frutería? Dónde.
¿Qué les gusta hacer a ustedes en la clase?. Leer.
¿Qué les gusta hacer a ustedes en la clase?. Ustedes Tú y otra persona.
Santo Domingo, República Dominicana Capítulo 3, Español II
alquilar un DVD andar en patineta beber el refresco beber el jugo (de)
La Comida del Caribe Claro está cada país tiene sus especialidades de cocina, pero hay algunos platos que se encuentran en los tres países. En los tres.
¿Cómo se llama tu amigo?.
1. La cama está en ___________________________. 2. Pongo mi ropa en __________________________. 3. Las ventanas tienen _________________________ verdes.
1. ¿Cuáles son los legumbres que ves en la foto? 2.Eres tú vegetariano o vegetariana, o te gusta la carne? 3.¿Dónde compras los vegetales en tú comunidad?
Sección de Lectura – Historia / Narrativo
FRACCIONES DECIMALES Especialista: Daniel Arroyo Guzmán.
Lección 1 amigo. con es mi somos y Lección 2 dice.
1ª Reunión Temas a tratar : Presentación Objetivos que se pretenden.
El objetivo We are learning to identify school courses.
1.- EDUCACIÓN Hipótesis:
Todo sobre mi vida.
Juego de vocabulario 1B Los equipos tienen que escribir la palabra correcta en un whiteboard.
Me llamo _______Clase 802 La fecha es el 30 de septiembre del 2014 Propósito # 11: ¿Cómo es tu casa? Actividad Inicial: Copia y completa: 1.El hermano.
Saber y Conocer to know how to do something To know facts To be acquainted with someone or something.
El centro comercial ¿Te gusta…?. el chocolate ¿Te gusta…?
2: La escuela, nombres avanzados de clases. En la clase de teatro, tenemos que actuar en teatros.
Tonya Russell.  92% de los hombres pueden leer  85% de las mujeres pueden leer.
Verb Practice Finish each slide by translating the verb into English and conjugating it to complete the sentence.
República Dominicana.
El vocabulario importante
Por: Lydia McGinnis & Olivia Buonocore. Primera Clase: La Literatura Segunda Clase: El Español Tercera Clase: Las Ciencias Cuarta Clase: La Educación.
© Fortunas de la familia En una encuesta de cien personas, les preguntamos: “¿Qué haces por la mañana?” me levanto.
UNIVERSIDAD DE PUEBLA MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO DISEÑO CURRICULAR ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE HISTORIA A NIVEL PRIMARIA ELABORO: MA. ISABEL.
Hacer Ahora: Saquen TU trabajo de la mesa enfrente de la clase y una lista de vocabulario Escriban las palabras que ya saben.
Repaso E. Para empezar… ¿Qué puedes comprar en un supermercado? Haz una lista de por lo menos diez productos diferentes.
Hechos de México Español III.
Saber to know how to do something. saben sabes sabe sabemos sabéis sé Ana ________ hablar español y francés.
Lunes Aplique actividad sobre como lavarse los dientes. Primero les pregunte quien se lavaba los dientes, como lo hacían, porque debíamos lavarnos los.
Me llamo _______Clase 801 La fecha es el 30 de septiembre del 2011 Propósito # 11: ¿Cómo es tu casa? Actividad Inicial: Copia y completa: 1.El hermano.
SRTA. FORGUE EL 29 DE OCTUBRE DE 2010 La clase de español III.
Patricia va a California
Al momento de que los niños bajaban a lavarse las manos, en el lavadero, se dieron cuenta de que el agua estaba sucia, con espuma de jabón, de otro color.
Para hacer ahora Make a list of school related vocabulary that you already know in Spanish. Be as detailed and thorough as possible.
Para hacer ahora Make a list of school related vocabulary that you already know in Spanish. Be as detailed and thorough as possible\
¿Ellos bailaron? Sí, bailaron ¿Ustedes bailaron? Sí, bailamos.
El abogado. el alcalde el banquero el bombero el carnicero.
VOCABULARIO UNIDAD 1.1. ALQUILAR UN DVD ANDAR EN PATINETA.
VOCABULARIO Capítulo 4 Primer Paso. A mí me gusta + inf.
Hay un señor y una señora.. El señor y la señora se llaman Steve y Ginny.
Español 2 Warm-ups Activities. Warm-up 9/23/15 Answer each question with a DOP. 1. Yo tengo un lapiz. Yo______ tengo. 2. Nosotros compramos un carro.
La cita del día. El objetivo We are learning to identify school courses.
Actividades Actividades diarias 1.
Jesse y Joy Corre.
¿Cómo se llama? ¿Cuántos años tiene? ¿Qué le gusta hacer?
RESULTADOS SONDEO DE SATISFACCIÓN FERIA TABASCO de mayo 2013.
REPÚBLICA DOMINICANA: Porcentaje de mujeres de 15 a 24 años de edad alfabetizadas, según zona de residencia, ENHOGAR- MICS 2014.
LA OBESIDAD EN MEXICO. Hechos- CIUDAD DE MÉXICO, México, -En México, el país con más obesidad en el mundo, se diagnosticaron de enero a noviembre de 2014,