El subjuntivo
Mis hijos celebran el día de brujas. Observa los siguientes ejemplos: Mis hijos celebran el día de brujas. Yo prefiero que ellos celebren el día de los muertos. Este año quiero festejar mi cumpleaños. Deseo que tú lo celebres conmigo. Es importante recordar a nuestros ancestros. Es importante que respetemos el legado de nuestros antepasados.
¿Recuerdas? El subjuntivo es uno de los tres “modos” en que se pueden conjugar los verbos en español: Indicativo Imperativo Subjuntivo (tú) cantas canta/no cantes (que) cantes (tú) bebes bebe/no bebas (que) bebas (ustedes) viven vivan (que) vivan (yo) como - - (que) coma
Para usar el subjuntivo, debemos tener un contexto específico Para usar el subjuntivo, debemos tener un contexto específico. El subjuntivo se usa para hablar de opiniones, posibilidades, dudas, deseos y negaciones. Por eso, el contexto se introduce en la primera clausula, y el subjuntivo aparece en la segunda clausula: Mis hijos y yo dudamos que las artesanías sean auténticas.
Yo conozco → (que yo) conozca Yo digo → (que yo) diga Los verbos irregulares en el subjuntivo son los mismos que en el presente irregular [¡y en el imperativo!] y usan la misma raíz: Yo conozco → (que yo) conozca Yo digo → (que yo) diga ¿Cuál es el subjuntivo de…? Yo/ hacer → que yo haga Tú / oír → que tú oigas Él/ poner → que él ponga Nosotros/ traer → que nosotros traigamos
Los verbos con cambio en el radical (stem-changing) tienen el mismo cambio que en el presente: Pensar: piense, pienses, piense, pensemos, piensen Jugar: juegue, juegues, juegue, juguemos, jueguen Entender: entienda, entiendas, entienda, entendamos, entiendan Solamente los verbos “ir” tienen cambio en la conjugación de “nosotros”: Dormir: duerma, duermas, duerma, durmamos, duerman Pedir: pida, pidas, pida, pidamos, pidan
Usamos el subjuntivo con expresiones impersonales (presentan una opinión sin decir de quién es la opinión): Es importante que Es bueno /malo que Es interesante que Es necesario que Es urgente que Es recomendable que Es probable que Es ridículo que Es horrible que Es terrible que Es increíble que Es una lástima que Es mejor que Es absurdo que Es importante que haya familias unidas. Es ridículo que olvidemos a nuestros antepasados. Es una lástima que tengamos pocos restaurantes de cocina tradicional.
A Practicar Completa las ideas con la forma del subjuntivo (si es necesario). se reúna 1. Es importante que la familia ________________ (reunirse) en Navidad. haya 2. Es posible que ____________ (haber) un desfile el día de la Independencia. 3. Es increíble que tú no_____________ (saber) más sobre tus antepasados. sepas respeten 4. Es malo que muchas personas no __________ (respetar) los valores de otros. 5. Es necesario _______________ (recordar) nuestras tradiciones. recordar 6. Es interesante que en algunas regiones de España _______________ (prohibirse) las corridas de toros. Se prohiban
Escribe 4 ideas sobre cada dibujo usando expresiones impersonales y el subjuntivo: Es posible que… Es interesante que Es buena/mala idea que… Es recomendable que… Es imposible que… Es una lástima que… Es urgente que… Es importante que… Es necesario que… Es probable que…
El subjuntivo con verbos de Voluntad (parte II)
El subjuntivo se usa con verbos de voluntad e influencia siempre y cuando (provided that) haya un sujeto diferente en la primera y segunda claúsula. Claúsula 1 Claúsula 2 El profesor quiere que practiquemos el subjuntivo. Yo deseo que tú leas más. Otros verbos de deseo/influencia son: Importar insistir mandar necesitar oponerse pedir preferir prohibir proponer querer recomendar rogar Sugerir (i) exigir esperar aconsejar Dejar permitir
Ojalá Una expresión muy común para expresar deseos es la palabra ojalá, una palabra de origen árabe que significa “Dios quiera”. Ojalá terminen nuestros problemas familiares. Ojalá haya menos guerras. Ojalá no venga nadie a pedir dulces este día de brujas.
expresemos 1. Es importante que nosotros ____________ (expresar) nuestra opinión. escriban 2. Prefiero que ustedes _________ (escribir) una carta al editor del periódico. 3. No creo que la libertad de prensa _______ (ser) un mito. sea 4. Creemos que los reporteros no ________ (ser) imparciales. son trabajar 5. Yo quiero __________ (trabajar) para una estación de radio. participar 6. Es importante ___________ (participar) más en la política del país. haga 7. Ojalá mi abuela ____________ (hacer) pan de muertos este año.