Actividad de Escribir- 70 puntos de producto DUE FRIDAY 5/11
Imagine you have a pen pal from a Spanish speaking country. They are very curious about what your daily routine is like in the US. You will be writing a 4 paragraph letter (essay) explaining your daily routine to your pen pal.
Each paragraph should have at least 5 sentences and include transitional sentences. You will be using reflexive verbs, present progressive, the simple future, and the preterite tense. You should use sequencing words to explain your daily routine.
P.1- ¿Qué hiciste anoche despues de escuela? Preterite tense 5 sentences Sequencing and transitions “Ayer, yo fui a la playa despues de escuela.”
P.2- ¿Qué haces generalmente en la mañana antes de escuela? Reflexive verbs Present tense 5 sentences Sequencing and transitions Normalmente, yo me ducho en la manana.
P.3-¿Qué estás haciendo ahora en escuela? Present progressive Don’t forget ESTAR! 5 sentences Sequencing and transitions “Ahora, estoy escribiendo un ensayo.”
P.4-¿Qué vas a hacer después de escuela? Simple future OR FUTURE TENSE 5 sentences Sequencing and transitions “Despues de escuela, yo voy a dormir/yo dormiré.”
FUTURE TENSE AR/ER/IR endings all the same KEEP VERB IN THE INFINITIVE and ADD: Yo -é Nosotros -emos Tú -ás El/ella/ ud -á Ellos/ellas /uds -án
Ejemplos: Yo escribiré una novela. Tú comerás pizza para la cena. Ella beberá un refresco esta noche.
Irregular Stems: caber yo cabré poner yo pondré decir yo diré haber yo habré salir yo saldré hacer yo haré poder yo podré tener yo tendré querer yo querré valer yo valdré saber yo sabré venir yo vendré