TITULO DEL PROYECTO: AYÚDATE DEL PASAMANOS

PROGRAMA: DISEÑA EL CAMBIO NOMBRE DE LA ESCUELA: PRIMARIA “CONSTITUCIÓN MEXICANA” CLAVE DE LA ESCUELA: 15EPR1302Z TURNO: MATUTINO DIRECTORA DE LA ESCUELA: PROFR (A): PROFRA. HORTENCIA TULIA AVILA MARTINEZ.. PROFRA. RESPONSABLE DEL PROYECTO: SUSANA ZARCO ORTEGA. CORREO ELECTRONICO: LOCALIDAD: RINCON VIVERO MUNICIPIO: SANTO TOMAS. ENTIDAD FEDERATIVA: ESTADO DE MEXICO

PROFER. RESPONSABLE DEL PROYECTO: SUSANA ZARCO ORTEGA. GRADO QUE ATIENDE: TERCERO GRUPO: “A” NO. DE ALUMNOS PARTICIPANTES: 10

ETAPA 1 SIENTE EN ESTA ETAPA SE DIO A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS EL P0ROGRAMA DISEÑA EL CAMBIO Y SU FINALIDAD. CON AYUDA DE ELLOS SE DETECTARON LAS 7 PROBLEMATICAS A LAS QUE NOS ES POSIBLE DAR SOLUCIÓN, ENTRE ELLAS SE MENCIONARION LAS SIGUIENTES: 1.-FRACTURA EN LA BARDA PERIMETRAL. 2.-FALTA DE UNA PUERTA PARA QUE NO ACCESEN DEL CAMPO PUBLICO A LA ESCUELA. 3.- FALTA DE AGUA POTABLE. 4.-DETERIORO DE LA PINTURA DE LA FACHADA DE LA ESCUELA. 5.-RAMPA DE ACCESO DE LA ENTRADA DE LA ESCUELA HACIA EL PATIO. 6.-ININDACION DE LOS SALONES, CUANDO LLUEVE FUERTE. 7.-ESCALERTAS INSEGURAS. DEL LISTADO ANTERIOR SE EVALUO LA SITUACION MAS PREOCUPANTE, DE LA CUAL RESULTO QUE LAS ESCALERAS NECESITAN UN BARANDAL YA QUE SE HAN CAIDO VARIOS NIÑOS DEBEDO A QUE LAS ESCALERAS SON ALTA Y NO TIENEN DE DONDE DETENERSE.

ASI LUCEN LAS ESCALERAS SIN PROTECCION

ETAPA 2 IMAGINA: LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DIERON A CONOCER ALGUNAS PROPUESTAS DE COMO SOLUCIONAR EL PROBLEMA, PENSARON EN COLOCAR A LAS DOS ESCALERAS BARANDAL, PARA ELLO TAMBIEN MENCIONARON ALGUNAS PROPUESTAS PARA RECAUDAR FONDOS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA, POSTERIORMENTE SE REALIZO UNA REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA RESPALDAR LAS IDEAS Y ACCIONES DE SUS HIJOS, ENTRE LAS CUALES SE PRETENDE HACER. *UNA RIFA DE UNA DESPENSA, EN LA QUE CAD A NIÑO DE TERCER GRADO CON APOYO DE SUS PAPAS TENDRA N QUE VENDDER BOLETOS. *REALIZACION DE UNA KERMESS DENTRO DEL FESTIVAL NAVIDEÑO QUE SE REALIZA CADA AÑO EN LA ESCUELA. *COOPERACION VOLUNTARIA DE TODOS LOS GRUPOS DE LA ESCUELA. UNA RIFA DE UN COJIN BORDADO A MANO, DONDE UNA MADRE DE FAMILIA LO REALIZARA PARA POSTERIORMENTE VENDR LOS BOLETOS. CON LOS FONDOS RECAUDADOS: HACER UN PRESUPUESTO DE CUANTO CUESTA EL BARANDAL. PEDIR APOYO A LOS PADRES DE LOS NIÑOS PARA LA COLOCACION DEL MISMO.

EVIDENCIAS DEL LA RECAUDACION DE FONDOS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADADES

ETAPA 4 COMPARTE EVIDENCIAS DEL TRABAJO TERMINADO