Enseñando a Cambiar Vidas Howard Hendricks LA LEY DEL MAESTRO

LA LEY DEL MAESTRO Si deja de crecer hoy, dejará de enseñar mañana. No se puede impartir lo que no se posee. Crecimiento y cambio. “Creced en la gracia y el conocimiento de nuestro Señor y Salvador Jesucristo” (Pedro, 2ª epístola).

1. LA BUSQUEDA DE MAESTROS Búsqueda de buenos maestros siempre busco personas que sean fieles, que estén disponibles y que estén dispuestos a ser instruidos. Bajo nivel de confianza.

2. LA REALIZACION DE CAMBIOS Sepa que la enseñanza eficaz solo viene mediante una persona cambiada. Mientras más cambie, más se convertirá en un instrumento de cambio en las vidas de los demás. Si quiere convertirse en un agente de cambio, usted también debe cambiar.

2. LA REALIZACION DE CAMBIOS Pablo estaba correctamente relacionado al pasado; no estaba enamorado de sus éxitos ni derrotado por sus fracasos. Usted aprende del pasado, pero no vive en el.

3. EL CRECIMIENTO UNA VISTA PANORAMICA Lo emocionante de trabajar con nuevos convertidos es que cuando entienden algo de la Palabra de Dios, inmediatamente salen corriendo por la puerta para ponerlo en práctica.

3. EL CRECIMIENTO UNA VISTA PANORAMICA Crecer es algo que el mismo Jesús hizo. Lucas 2.52 explica: “Jesús crecía, se nos dice, en cuatro áreas: En sabiduría - en estatura - en gracia para con Dios - en gracias para con los hombres.

3. EL CRECIMIENTO UNA VISTA PANORAMICA El desarrollo espiritual es parte de un proceso más amplio. No debe aislarse, sino integrarse con todos los demás aspectos de la vida. Intelectual Físico Social Emocional.

3. EL CRECIMIENTO UNA VISTA PANORAMICA Cada día usted puede darle al Señor de su vida más control sobre todos los aspectos de su ser. Esto es lo que hace la vida cristiana dinámica y no estática.

3. EL CRECIMIENTO UNA VISTA PANORAMICA La comparación es carnalidad. Todos estamos en el mismo barco, porque todos estamos en el proceso del desarrollo

4. SU DIMENSION INTELECTUAL Tres sugerencias para ayudarle a crecer en la dimensión intelectual de su vida: Mantenga un programa constante de estudio y lectura. Entienda que los líderes son lectores y los lectores son líderes. Matricúlese en cursos de educación contínua. Conozca a sus estudiantes.

5. SU DIMENSION FISICA ¿Existe algo en la dimensión física de su vida sobre la cual, en obediencia a Cristo, usted no tiene el control adecuado? Están sus finanzas bajo control? - Está su vida sexual bajo control?

5. SU DIMENSION FISICA Equilibrio de vida: ¿Cuánto tiempo Invierto ¿Cuánto tiempo con otras Personas? reservo para estar solos? ¿Cuánto tiempo ¿Cuánto tiempo dedico al trabajo? paso en diversiones? La mayoría de nosotros tendemos al desequilibrio en por lo menos una de estas áreas.

SU DIMENSION SOCIAL ¿Quiénes son sus amigos? ¿Tiene amigos no cristianos? ¿Tiene amigos de diferentes edades? ¿Cómo interactuar con sus amistades y conocidos?

¿CÓMO ME VA? Por último, recuerde que una vida no examinada no vale la pena vivirse. ¿Por qué las personas grandes dejan de crecer?, ¿qué me pasa?

PEDESTALES VACIOS Los niños no están buscando un maestro perfecto, sino uno que sea honesto y que esté creciendo. No obstante, para muchos de ellos los pedestales están vacíos.

PEDESTALES VACIOS En la actualidad nuestra tierra está repleta de jóvenes y también adultos, que están quebrantados, que no tienen ideas de porqué Jesucristo vino a la tierra y tampoco saben que la Biblia tiene respuestas para sus problemas.

PARA REFLEXIONAR a) ¿Cuáles áreas de crecimiento de su vida en el año pasado, piensa usted que son más notorias para aquellos a quienes usted enseña? b) Cuáles diría usted, son las formas más importantes en las que usted ha crecido en sus creencias y actitudes hacia la enseñanza?

PARA REFLEXIONAR c) Para cada una de estas tres marcas de un buen maestro: fidelidad, disponibilidad y habilidad para enseñar, evalúese a si mismo: ¿Cuáles son mis puntos fuertes? ¿Cuáles son mis habilidades? ¿En qué formas debo cambiar? d) Dé ejemplos de cómo piensa usted que el desarrollo espiritual de una persona se afecta por su crecimiento – o alta de crecimiento- en cada una de estas áreas: física, intelectual y social.