Ser y Estar “to be” or not “to be”…?

EJERCICIO # 9 1. Can I sharpen my pencil please? Puedo sacarme punto al lapiz? 2. I have ½ of my HW.-tengo mitad 3.I have it all.- tengo todo 4. I have a question.-tengo una pregunta 5. Can I borrow a pencil?- Puedo PRESTAR un lapiz?

Ejercicio #10 1. I am skinny and tall..soy alto y delgado 2. Where are you from?-de donde eres? 3. We are American.- somos americanos. 4. It is 9:15am.son las 9 y cuarto de la mañana 5. We are close to the school.- estamos cerca de la escuela 6. They are nice.-ellos son simpáticos. antipáticos- mean

Ejercicio #11 ¿De quién es / está el camión? El teatro es / está cerca de la tienda. Mañana es / está domingo, ¿verdad?. Margarita es / está muy triste hoy. La casa nueva es / está de los García. Juan y tú son / están amigos buenos, ¿no?.

Ejericio #12 ¿Dónde es / está el concierto de rock? Carmen y yo somos / estamos muy cansados. Los profesores son / están ocupados . El libro de historia es / está muy interesante. Mi mama no es / está muy contenta hoy. Mis amigas son / están altas y jovenes.

Ejercicio #13 Yo ______________ en el restaurante. (soy, estoy) Hoy ___________ el cumpleaños de mi mama.(es/está) Normalmente, _____________muy contenta y ocupada. (soy, estoy) Su familia _______________ de Veracruz, Mexico. (es, está) Veracruz ______________ muy interesante y bonita. (es, está) Veracruz _____________ en el golfo de mexico (es, está)

Ejercicio #14 The school is close to the bus.- La escuela está cerca del bus The teacher is next to the blackboard.-la profe está al lado de la pizarra The clock is on top of the door- el reloj está encima de la puerta The chairs are behind the desk.- las sillas están detras del pupitre

Tarea-HW Start memorizing Chp.4A Vocab & put them on flashcards

El Objetivo-Objective Los estudiantes van a tomar un examen y hacer un dialogo The students will take a test and create a dialogue with a partner

Dialogue #1 With your partner, you must write a dialogue that contains the following: 2 different greetings 2 different farewells 2 Introductions – ask their name, respond to them when they say their name 2 questions and responses of how someone is feeling or what is going on 2 questions and responses of what do you like to do in your free time 2 questions and responses of how you are (physically) 1 question and answer of where you are from You will present this dialogue to the class next class. You must print it out legibly or type it and have a copy for the teacher and memorize it.

Ejemplo A: Hola, buenos dias B: Que tal? Buenos dias A: Como te llamas? B; Me llamo shakira… y tu? A: Soy julio. Mucho gusto. B: Igualmente. De donde eres? A: Soy de columbia, md y tu? B: Soy de mexico. Que te gusta hacer? A; Me gusta __________. B: Como eres? A: Soy alto, joven, y bonita.. Ejemplo

La cancion de Location Words arriba, arriba, arriba, abajo, abajo, abajo, delante, delante, delante, detras, detras,detras, encima, encima, encima debajo, debajo, debajo, a la derecha, a la derecha, a la derecha, a la izquierda, a la izquierda, a la izquierda, al lado, al lado, al lado, cerca, cerca, cerca lejos, lejos, lejos, aqui, aqui, aqui, alli, alli, alli, alla, alla, alla

Ser y Estar en español… Both verbs mean “to be” Used in very different cases Irregular conjugations

¿Cuáles son las formas? Ser Estar Soy Eres Es Somos Sois Son Estoy Estás Está Estamos Estáis Están

Las Características Use with SER: Joven -young Guapo-handsome Viejo- old Feo- ugly Grande- big Atractivo-attractive Pequeño-small Delgado-skinny Bajo –short Bonita- pretty Alto –tall Hermoso-beautiful

ESTAR + Location: A la derecha de- to the right of A la izquierda de- to the left of Al lado de- To the side of/Next to Enfrente/Delante de- in front of Detrás de- behind Encima de- top of Debajo de-under Cerca de- close to Lejos de- Far from

Estar + feeling: Contento(a)- Alegre-Feliz Enfermo(a) Cansado(a) Triste Mal Ocupado(a) Happy Sick Tired Sad Bad Busy

Estar tells Where YOU ARE & How You FEEL

¡Practicamos! Mi amigo es / está de la República Dominicana. Son / Están las diez de la noche. Los libros son / están de la profesora nueva. El partido de béisbol es / está a las cuatro hoy. ¿Quiénes son / están los estudiantes nuevos? Hoy yo soy / estoy muy nervioso.

¡Practicamos! Mi amigo es / está de la República Dominicana. Son / Están las diez de la noche. Los libros son / están de la profesora nueva. El partido de béisbol es / está a las cuatro hoy. ¿Quiénes son / están los estudiantes nuevos? Hoy yo soy / estoy muy nervioso.

¡Ejercicio #12 ¿Dónde es / está el concierto de rock? Carmen y yo somos / estamos muy cansados. Los profesores son / están ocupados . El libro de historia es / está muy interesante. Mi mama no es / está muy contenta hoy. Mi madre es / está alto y joven.