Cuando éramos niños OBJETIVOS: discuss childhood toys & games

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Mi Cuaderno Ent.#1 Vocabulario Nuevo El quince de febrero 1. Los bloques 2. El tren eléctrico 3. El dinosaurio 4. El triciclo A..B C. D.
Las pizarras blancas 4A.
¿Qué tenías cuando eras de pequeño(a)?
VOCABULARIO Disobedient __________ Doll _________ Generous __________ Behave well ___________ Well-Behaved _________ Jump Rope __________ As a child __________.
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4A 4B Repaso 1. muñecos 2. colección 3. Use the imperfect to express:  Used to  What was happening / what were people doing  Setting the scene 2. Yo.
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pelearse saltar a la cuerda jugar a las palmas.
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Transcripción de la presentación:

Cuando éramos niños OBJETIVOS: discuss childhood toys & games describe what you were like as a child talk about activities that you used to do as a child discuss to or for whom something is done understand cultural perspectives on childhood songs

Cuando éramos niños los bloques la colleción (las colleciones) la cuerda

Cuando éramos niños el dinosaurio la muñeca el muñeco

Cuando éramos niños el oso de peluche el tren eléctrico el triciclo

Cuando éramos niños el pez (los peces) la tortuga coleccionar

Cuando éramos niños molestar pelearse Saltar (a la cuerda)

Cuando éramos niños la guardería infantil el patio de recreo todo el mundo

Cuando éramos niños el vecino la vecina la verdad la moneda

Cuando éramos niños el mundo de niño (a) de pequeño de vez en cuando mentir (e-ie) obedecer (c-zc) as a child once in a while to lie to obey

Cuando éramos niños to offer to permit, to allow in general to behave well/badly well-behaved spoiled disobedient generous ofrecer (c-zc) permitir por lo general portarse bien/mal bien educado (a) consentido desobediente generoso

Cuando éramos niños obediente tímido (a) travieso(a) me te le nos timid naughty to/for me to/for you (familiar) to/for him, her, you (formal) To/for us obediente tímido (a) travieso(a) me te le nos

Cuando éramos niños os les to/for you (pl., fam.) to/for you (pl., formal), them os les

Cuando éramos niños IR: iba íbamos ibas ibais iba iban SER: era éramos eras erais era eran JUGAR: Jugaba jugábamos Jugabas jugabais Jugaba jugaban TENER: tenía teníamos tenías teníais tenía tenían