Ser y Estar “to be” or not “to be”…?

Ser y Estar en español… Both verbs mean “to be” Used in very different cases Irregular conjugations

¿Cuáles son las formas? Soy Eres Es Somos Sois Son Estoy Estás Está Estamos Estáis Están SerEstar

Los usos del verbo Ser: DOCTOR D escription (Es un libro) O rigin of a person or thing (Ella es de California) C haracteristics (Somos buenas personas) T ime/Date/Event (Son las dos y media. La fiesta es lunes.) O ccupation (Eres una profesora) R elationship (Ellos son hermanos)

Description: Es Es un radio. Son Son collares.

Origin: es El libro es de María son Mis primos son de Buenos Aires. es El pupitre es de metal y plástico.

Characteristics : soy Yo soy muy alto y delgado. son Carmen y Pablo son jóvenes. es Esta clase es aburrida.

Time/Date/Event: es ¿Qué hora es ? Son Son las tres de la tarde. Hoy es Hoy es el 17 de febrero. es La clase es a las ocho.

Occupation: eres Tú eres un profesor. somos Nosotros somos estudiantes.

Relationship: es Ella es mi bisabuela. somos Juan y yo somos hermanos.

Los usos del verbo Estar: LACE Location (¿Dónde está mi carpeta?) Action in Progress (Estamos nadando ahora.) Conditions (Estoy cansado y enfermo.) Emotions (Ellos están tristes hoy.)

Location está Madrid está en España. están Mis libros están en mi casa. estáis ¿Dónde estáis vosotros?

Action in progress: está Nacho está comiendo. estamos Mis amigos y yo estamos estudiando. NOTE: You will “officially” need to know this in Spanish III

Conditions: está La puerta está abierta. están Marcos y Elena están enfermos. está Mateo está cansado

Emotions: están Ellos están tristes. estamos Marcos y yo estamos felices. está Ricky está emocionado.

¿Cuáles son los usos de estos verbos?

¡Practicamos! es / está Mi amigo es / está de la República Dominicana. Son / Están Son / Están las diez de la noche. son / están Los libros son / están de la profesora nueva. es / está El partido de béisbol es / está a las cuatro hoy. son / están ¿Quiénes son / están los estudiantes nuevos? soy / estoy Hoy yo soy / estoy muy nervioso.

¡Practicamos más! somos / estamos Carmen y yo somos / estamos muy cansados. son / están Los profesores son / están apurados. es / está El libro de historia es / está muy interesante. es / está Mi bisabuela no es / está muy contenta hoy. es / está Mi madre siempre es / está ocupada.

¡Y más! es / está ¿De quién es / está el camión? es / está El teatro es / está cerca de la tienda. es / está Mañana es / está domingo, ¿verdad?. es / está Margarita es / está muy triste hoy. es / está La casa nueva es / está de los García. sois / estáis Juan y tú sois / estáis amigos buenos, ¿no?.

Usen la forma correcta de “ser” o “estar. Deben escribir la razón también 1. El radio ____ de Srta. Nemec 2. EL carnet de identidad ____ en el pupitre. 3. ____ un tocacintas. 4. El anillo y la pulsera ____ de oro. 5. La plata ____ un metal precioso. 6. España _____ en Europa. 7. Nosotros _____ enfermeros. 8. Yo _____ enfermo. 9. Ella ____ triste.

Usen la forma correcta de “ser” o “estar. Deben escribir la razón también 10. Jaime Gonzales ____ mi hermana. 11. El examen ____ el jueves. 12. Mi casa ____ en la calle Spruce. 13. ____ la una por la tarde. 14. ____ las nueve por la noche. 15. Media _____ en Pennsylvania. 16. Ellos _____ norteamericanos. 17. Yo _____ amable. 18. Ella ____ de Puerto Rico.

PRACTICA ¿Cómo se terminan las frases siguientes? ¿Con la forma de ser or con la forma de estar?

Yo _____ aquí. Yo estoy aquí. ¿De quién _____ la moto? ¿De quién es la moto?.

La blusa _____ blanca. La blusa es blanca. Margarita _____ muy triste hoy. Margarita está muy triste hoy

El café _____ al lado del museo. El café está al lado del museo. La señora Bronstein _____ la profesora. La señora Bronstein es la profesora.

Tú _____ muy inteligente. Tú eres muy inteligente. Nosotros _____ preocupados. Nosotros estamos preocupados.

Los coches _____ muy pequeños. Los coches son muy pequeños. Mañana _____ domingo, ¿verdad? Mañana es domingo, ¿verdad?

¿Quién _____ tu novia? ¿Quién es tu novia? ¿De quién _____ los zapatos? ¿De quién son los zapatos?

La casa _____de los García. La casa es de los García. Mis padres _____ en la Argentina. Mis padres están en la Argentina.

EL FIN

Discurso espontáneo: Condition/Emotion A--¿Cómo estás hoy? B—Estoy bien, cansado/a, etc….

Discurso espontáneo: Characteristic A--¿Cómo eres? B—Soy trabajador/a, inteligente, sociable….

Discurso espontáneo: Location ¡Una prueba de geografía! Europa, Asia, América del Norte, América del Sur, Antártica, Australia, África A--¿Dónde está Francia? B—Francia está en Europa.

Discurso espontáneo: Action in progress A--¿Qué estás haciendo? B—Estoy hablando, charlando, pensando, bailando, comiendo, bebiendo…

Discurso espontáneo: Time A--¿ Qué hora es? B—Es la/Son las….

Discurso espontáneo: Date A--¿Cuál es la fecha de tu cumpleaños? B—Es el catorce de enero

Discurso espontáneo: Date A--¿Qué día es hoy? B—Hoy es …..

Discurso espontáneo: Date A--¿Qué día es hoy? B—Hoy es …..