Esquema de contenidos Unidad 5

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La OGU, Organización de Lectura. La Tierra se examina (1) Galaxias Unidas, celebraba una asamblea general. Su presidente abrió la sesión. – Señores representantes de todos los planetas habitados, se debatirá la admisión del planeta llamado Tierra, del Sistema Solar de la Vía Láctea, que ha solicitado pertenecer 5 10 a la OGU. La señora delegada de la Tierra tiene la palabra. Un aplauso cortés, pero frío, saludó la subida al estrado de la delegada. Miles de seres extrañísimos la miraban. La mujer cantó las excelencias de la Tierra. Habló de la cultura, del arte, de la ciencia, de la música… Luego, el presidente ordenó: – Pasemos a las pruebas a favor y en contra. El señor delegado de Marte ha sido designado Reventador Oficial. – ¡Repugnante marciano! –dijo la delegada a su adversario. 15 SIGUIENTE VOLVER

La OGU, Organización de Lectura. La Tierra se examina (1) discutirá Galaxias Unidas, celebraba una asamblea general. Su presidente abrió la sesión. – Señores representantes de todos los planetas habitados, se debatirá la admisión del planeta llamado Tierra, del Sistema Solar de la Vía Láctea, que ha solicitado pertenecer discutirá x 5 10 a la OGU. La señora delegada de la Tierra tiene la palabra. Un aplauso cortés, pero frío, saludó la subida al estrado de la delegada. Miles de seres extrañísimos la miraban. La mujer cantó las excelencias de la Tierra. Habló de la cultura, del arte, de la ciencia, de la música… Luego, el presidente ordenó: – Pasemos a las pruebas a favor y en contra. El señor delegado de Marte ha sido designado Reventador Oficial. – ¡Repugnante marciano! –dijo la delegada a su adversario. 15 SIGUIENTE VOLVER

La OGU, Organización de Lectura. La Tierra se examina (1) Galaxias Unidas, celebraba una asamblea general. Su presidente abrió la sesión. – Señores representantes de todos los planetas habitados, se debatirá la admisión del planeta llamado Tierra, del Sistema Solar de la Vía Láctea, que ha solicitado pertenecer 5 lugar elevado desde el que hablan las personas en una reunión importante x 10 a la OGU. La señora delegada de la Tierra tiene la palabra. Un aplauso cortés, pero frío, saludó la subida al estrado de la delegada. Miles de seres extrañísimos la miraban. La mujer cantó las excelencias de la Tierra. Habló de la cultura, del arte, de la ciencia, de la música… Luego, el presidente ordenó: – Pasemos a las pruebas a favor y en contra. El señor delegado de Marte ha sido designado Reventador Oficial. – ¡Repugnante marciano! –dijo la delegada a su adversario. 15 SIGUIENTE VOLVER

La OGU, Organización de Lectura. La Tierra se examina (1) Galaxias Unidas, celebraba una asamblea general. Su presidente abrió la sesión. – Señores representantes de todos los planetas habitados, se debatirá la admisión del planeta llamado Tierra, del Sistema Solar de la Vía Láctea, que ha solicitado pertenecer 5 10 a la OGU. La señora delegada de la Tierra tiene la palabra. Un aplauso cortés, pero frío, saludó la subida al estrado de la delegada. Miles de seres extrañísimos la miraban. La mujer cantó las excelencias de la Tierra. Habló de la cultura, del arte, de la ciencia, de la música… Luego, el presidente ordenó: – Pasemos a las pruebas a favor y en contra. El señor delegado de Marte ha sido designado Reventador Oficial. – ¡Repugnante marciano! –dijo la delegada a su adversario. alabó, elogió x 15 SIGUIENTE VOLVER

Lectura. La Tierra se examina (2) El marciano fulminó con la mirada a la representante del planeta vecino. Comenzó el duelo. Ella fue sacando de su maleta las pruebas a favor y el repelente marciano fue esgrimiendo rápidamente otras en contra. Ella sacó una rosa, y él mostró unas imágenes de Hiroshima después de la bomba atómica. Ella enseñó una reproducción de Las Meninas, y él extrajo de su baúl la maqueta de un misil. Ella ofreció unas vistas de los bellísimos templos griegos, y él las enfrentó con una ciudad cubierta por la contaminación. Cada prueba que aportaban era mostrada a todos en una reproducción gigantesca y en relieve que surgía en el centro del inmenso hemiciclo. 20 25 Los delegados las contemplaban, cuchicheaban o tecleaban en sus ordenadores. Ella hizo sonar la Pequeña serenata nocturna, de Mozart. La sala se llenó de murmullos de aprobación. El marciano, sin darse por vencido, aportó un documental de chabolas, ratas y basuras. Aquello fue agotador. La tensión subía y subía. A ambos se les acabaron las pruebas. Un rumor creciente de discusiones hacía hervir la sala. 30 35 SIGUIENTE VOLVER

molesto por sabelotodo Lectura. La Tierra se examina (2) El marciano fulminó con la mirada a la representante del planeta vecino. Comenzó el duelo. Ella fue sacando de su maleta las pruebas a favor y el repelente marciano fue esgrimiendo rápidamente otras en contra. Ella sacó una rosa, y él mostró unas imágenes de Hiroshima después de la bomba atómica. Ella enseñó una reproducción de Las Meninas, y él extrajo de su baúl la maqueta de un misil. Ella ofreció unas vistas de los bellísimos templos griegos, y él las enfrentó con una ciudad cubierta por la contaminación. Cada prueba que aportaban era mostrada a todos en una reproducción gigantesca y en relieve que surgía en el centro del inmenso hemiciclo. 20 molesto por sabelotodo x 25 Los delegados las contemplaban, cuchicheaban o tecleaban en sus ordenadores. Ella hizo sonar la Pequeña serenata nocturna, de Mozart. La sala se llenó de murmullos de aprobación. El marciano, sin darse por vencido, aportó un documental de chabolas, ratas y basuras. Aquello fue agotador. La tensión subía y subía. A ambos se les acabaron las pruebas. Un rumor creciente de discusiones hacía hervir la sala. 30 35 SIGUIENTE VOLVER

sala semicircular con filas de asientos para grandes reuniones Lectura. La Tierra se examina (2) El marciano fulminó con la mirada a la representante del planeta vecino. Comenzó el duelo. Ella fue sacando de su maleta las pruebas a favor y el repelente marciano fue esgrimiendo rápidamente otras en contra. Ella sacó una rosa, y él mostró unas imágenes de Hiroshima después de la bomba atómica. Ella enseñó una reproducción de Las Meninas, y él extrajo de su baúl la maqueta de un misil. Ella ofreció unas vistas de los bellísimos templos griegos, y él las enfrentó con una ciudad cubierta por la contaminación. Cada prueba que aportaban era mostrada a todos en una reproducción gigantesca y en relieve que surgía en el centro del inmenso hemiciclo. 20 sala semicircular con filas de asientos para grandes reuniones x 25 Los delegados las contemplaban, cuchicheaban o tecleaban en sus ordenadores. Ella hizo sonar la Pequeña serenata nocturna, de Mozart. La sala se llenó de murmullos de aprobación. El marciano, sin darse por vencido, aportó un documental de chabolas, ratas y basuras. Aquello fue agotador. La tensión subía y subía. A ambos se les acabaron las pruebas. Un rumor creciente de discusiones hacía hervir la sala. 30 35 SIGUIENTE VOLVER

Lectura. La Tierra se examina (3) Todos los delegados coincidían en que nunca había resultado tan reñido el examen de admisión de un nuevo planeta y discutían acaloradamente. El presidente dio orden de votar. Todos pulsaron sus botones. En un gran tablero electrónico se iban sumando los votos. ¡Habían empatado! – ¿Qué pasará ahora? ¿Tendrán algo previsto para los casos de empate? –se preguntaba, inquieta, la delegada. – Una prueba más –exigió el presidente–. Hay que lograr el desempate. La pobre delegada se mordía los labios. No tenía nada más para mostrarles. Cuando más desesperada estaba, oyó gritar: – ¡Mamá, cógelo! Y su hijo irrumpió en el hemiciclo, persiguiendo a un conejillo blanco que corría hacia el estrado. 40 45 50 – Pero ¿qué haces? – Es que Toni se ha asustado. ¡Tiene mucho miedo! ¡Ayúdame! – No puedo. ¡Es un momento crucial para la Tierra! ¡Vete! – ¡Ajá, ya te cogí! Toni, no te asustes. Yo estoy contigo. SIGUIENTE VOLVER

Lectura. La Tierra se examina (3) Todos los delegados coincidían en que nunca había resultado tan reñido el examen de admisión de un nuevo planeta y discutían acaloradamente. El presidente dio orden de votar. Todos pulsaron sus botones. En un gran tablero electrónico se iban sumando los votos. ¡Habían empatado! – ¿Qué pasará ahora? ¿Tendrán algo previsto para los casos de empate? –se preguntaba, inquieta, la delegada. – Una prueba más –exigió el presidente–. Hay que lograr el desempate. La pobre delegada se mordía los labios. No tenía nada más para mostrarles. Cuando más desesperada estaba, oyó gritar: – ¡Mamá, cógelo! Y su hijo irrumpió en el hemiciclo, persiguiendo a un conejillo blanco que corría hacia el estrado. estaban de acuerdo x 40 45 50 – Pero ¿qué haces? – Es que Toni se ha asustado. ¡Tiene mucho miedo! ¡Ayúdame! – No puedo. ¡Es un momento crucial para la Tierra! ¡Vete! – ¡Ajá, ya te cogí! Toni, no te asustes. Yo estoy contigo. SIGUIENTE VOLVER

Lectura. La Tierra se examina (4) La sala se llenó de exclamaciones de sorpresa. Miles de ojos se salieron de sus órbitas. ¡Nunca habían visto un niño! El niño bailoteaba con su amigo, hablándole y jugueteando con sus orejas. El presidente le preguntó al marciano: – ¿Tiene alguna otra prueba? Al ver que el marciano bajaba la cabeza, gritó: – ¡Nueva votación! La Tierra fue admitida por miles de votos contra uno: el del marciano. La delegada lanzó un grito de alegría. Pero el niño ni se 55 60 enteró. Los representantes de todos los planetas habitados aplaudieron a la Tierra. Mientras, el niño perseguía a su amigo y reía alegremente. 65 JOSÉ ANTONIO DEL CAÑIZO Oposiciones a bruja y otros cuentos. Anaya (Adaptación). SIGUIENTE VOLVER

Las historias de ciencia ficción Para comprender mejor Las historias de ciencia ficción La ciencia ficción engloba un gran conjunto de obras que nos presentan un mundo que resulta fantástico en el momento en que se escriben, pero que después puede convertirse en realidad. En esas obras suelen aparecer avances científicos o técnicos extraordinarios, gracias a los cuales se pueden realizar actividades que parecen imposibles, tales como viajar en el tiempo o desintegrar objetos. Muchas historias de ciencia ficción están ambientadas en el espacio, ya que la investigación espacial es uno de los campos donde más avances se producen. SIGUIENTE VOLVER

Para saber más Mensajes espaciales Desde siempre, los seres humanos hemos deseado saber si en algún lugar del universo viven seres semejantes a nosotros. Por eso, en algunos vehículos espaciales lanzados en los años 70 se enviaron placas con información sobre los seres humanos y sobre la localización de la Tierra. También se enviaron discos con imágenes de nuestro planeta y con grabaciones de muchos de sus sonidos característicos: el rumor de las olas, el llanto de un niño, saludos en diferentes idiomas… Esos discos siguen en el espacio, a la espera de que si existe alguna forma de vida inteligente, los encuentre y sepa que hay en el universo un planeta habitado llamado la Tierra. SIGUIENTE VOLVER

Titulo:…………………………………………………….. Autor:…………………………………………………….. Estudio eficaz Haz una ficha sobre la lectura con estos datos: Titulo:…………………………………………………….. Autor:…………………………………………………….. Resumen:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Opinión:………………………………………………………………………………………………………………. VOLVER

Para saber más ACTIVIDADES: 1.- ¿Qué significa OGU? 2.- Escribe siglas que conozcas y su significado 3.- ¿Cuáles eran las razones que se exponían a favor de la Tierra? 4.- ¿Cuáles en contra? 5.- ¿Por qué votaron a favor de la Tierra? 6.- Escribe tres razones más a favor de la Tierra y otras tres en contra? 7.- Escribe tú otro final 8.- Escribe un discurso, exponiendo el desastre de Hiroshima como argumento en contra de la Tierra. SIGUIENTE VOLVER

¡Es una mujer muy simpática! Gramática. Grados del adjetivo Las cualidades se pueden tener en mayor o menor grado. Los adjetivos tienen grado. Los grados del adjetivo son tres: grado positivo, grado comparativo y grado superlativo. El grado comparativo puede ser de inferioridad, de igualdad y de superioridad. ¡Es una mujer muy simpática! SIGUIENTE VOLVER

GRADOS DEL ADJETIVO Positivo Comparativo Superlativo Esquema de inferioridad de igualdad de superioridad SIGUIENTE VOLVER

Estudio eficaz. Esquema resumen GRADOS DEL ADJETIVO Grado positivo Ver esquema completo VOLVER

Estudio eficaz. Esquema resumen GRADOS DEL ADJETIVO Grado positivo Grado comparativo Grado superlativo Inferioridad Igualdad Superioridad VOLVER

EJERCICIOS INTERACTIVOS ACTIVIDADES EJERCICIOS INTERACTIVOS 1.- Di de estas palabras cuál es adjetivo - grande - arroz - pequeño - cansado - perro 2.- Busca el adjetivo de cada oración y clasifícalo según el grado que expresa: . Carlos es tan ágil como su hermano . El pueblo tenía las calles muy estrechas . El tren nos resultó más cómodo que el coche . Aquel elegante señor era su tío . Tu cumpleaños fue superdivertido 3.- Escribe tres oraciones que tengan estos adjetivos en grado comparativo. Después escribe a su lado que tipo de comparativo tiene Acogedor -simpático - urgente 4.- Escribe dos adjetivos, en grado superlativo y positivo. 5.- Analiza morfológicamente: Incomodo - sabrosísima - muy barata - guapa - cariñoso 6.- Di en qué grado está y escribe cada adjetivo en los otros dos grados: Contenta - tan listo como - mas fuerte que - tranquilísima - elegante - amable

Ortografía. La tilde en diptongos e hiatos ● Un diptongo es la unión de dos vocales en una sílaba. Las vocales se clasifican en abiertas (a, e, o) y cerradas (i, u). Para que se produzca un diptongo, una de las dos vocales tiene que ser cerrada átona. Por ejemplo: Tierra. Las palabras con diptongo siguen las mismas normas de acentuación que el resto de las palabras. ● Un hiato es la presencia en una palabra de dos vocales seguidas que pertenecen a sílabas diferentes. Las palabras con hiato también siguen las normas generales de acentuación, excepto los hiatos formados por vocal cerrada tónica (i, u) y vocal abierta (a, e, o), que llevan siempre tilde sobre la vocal cerrada. Por ejemplo: día. VOLVER

ACTIVIDADES ACENTOS EN HIATOS 1.- Separa las sílabas de estas palabras Cielo - manguera - periódico - servicial - María - genial examen - miércoles - peine 2.- Clasifica las palabras anteriores según su acento 3.- Pon tilde donde corresponda: Estiercol - naufrago - tambien – despues - habia 4.- Escribe dos palabras con hiato y subraya las vocales 5.- Pon tilde donde corresponda: Pua – lejia - pais - maria - reune -dios 6.- Dictado: LA TILDE EN DIPTONGOS ACENTOS EN HIATOS

Vocabulario. Familia de palabras ¡Empate! Algunas palabras se han formado a partir de otras. Así, las palabras empate y desempatar se han formado a partir de la palabra empatar. Las palabras empatar, empate y desempatar forman una familia de palabras. Una familia de palabras es un conjunto de términos que se han formado a partir de una palabra determinada. Las palabras de la misma familia comparten rasgos de significado y tienen un elemento en común. Por ejemplo: empatar, empate, desempatar. ¡Hay que desempatar! VOLVER

ACTIVIDAD INTERACTIVA ACTIVIDADES 1.- Copia y agrupa las palabras de la misma familia: Saltar - solana - salino - solar - salero -salitre - solear - solazo - insolación 2.- Descubre la palabra intrusa: Verano - veranillo - veraz - veraniego - veranear Frío – friolero – enfriar - frito 3.- Escribe palabras de la familia de astro 4.- Escribe para cada palabra tres de su misma familia: Amor - flor - fruta 5. Escribe una familia de palabras 6.- Copia y completa las oraciones con palabras de la familia de calor: Él nunca tiene frío, es muy … Antes había que ….. el agua Andalucía tiene un clima muy … A mí me gusta la comida muy … ACTIVIDAD INTERACTIVA

Escritura. El cuento Un intento fallido Un cuento es una narración breve de los hechos que les suceden a unos personajes. Todos esos hechos forman la acción del cuento, que se organiza en tres partes: principio, desarrollo y final. Un intento fallido Un marciano, que estaba de visita en la Tierra, se cruzó con unos conejos mientras paseaba por el monte. «¡Qué animales tan graciosos! Llamarían la atención en mi planeta. Podría llevarme algunos… Seguro que haría un buen negocio con ellos», pensó el extraño ser. Tras agotadoras carreras, el malvado marciano consiguió capturar bastantes ejemplares y los metió en un enorme baúl, que cerró con llave. Luego se echó a dormir, dispuesto a salir para Marte al día siguiente. Los pobres conejos atrapados estaban temblando de miedo. De pronto, uno de ellos dijo a sus amigos: – Ánimo, ¿para qué queremos nuestros fuertes dientes? Aunque esta madera parece bastante dura, seguro que entre todos podemos hacer un agujero para escapar. Al día siguiente, una nave espacial despegaba hacia Marte. Pero en ella no viajaban conejos terrestres. Los conejos estaban durmiendo plácidamente en el interior de su madriguera. Lee y contesta. ● ¿Qué personajes aparecen en este cuento? ● ¿Qué ocurre al principio del cuento? ● ¿Qué ocurre después? al final? ESCRIBE TÚ CUENTO VOLVER

Literatura. Los textos literarios Los textos literarios orales son los que se producen con la idea de que sean cantados, recitados o narrados en público. Los textos literarios escritos son los que se conciben para que otras personas los lean. Los textos literarios en prosa están escritos a lo largo de todo el renglón. Los textos literarios en verso están escritos en líneas cortas. SIGUIENTE VOLVER

Carmen Martín Gaite Para saber más Carmen Martín Gaite empezó a escribir siendo muy joven y, desde entonces, dedicó su vida a la literatura. En la mayoría de sus obras las protagonistas son mujeres que nos cuentan sus sentimientos, sus deseos y sus sueños. Aunque Carmen Martín Gaite es muy conocida por sus novelas, también escribió numerosos cuentos y algunos poemas. SIGUIENTE VOLVER

Caperucita en Manhattan Lectura Caperucita en Manhattan La ciudad de Nueva York siempre aparece muy confusa en los atlas geográficos y al llegar se forma uno un poco de lío. Está compuesta por diversos distritos, pero el más conocido de todos es Manhattan, el que impone su ley a los demás, y los empequeñece y los deslumbra. Sale en las guías turísticas y en el cine y en las novelas. Mucha gente se cree que Manhattan es Nueva York, cuando simplemente forma parte de Nueva York. Una parte especial, eso sí. Manhattan es una isla en forma de jamón con un pastel de espinacas en el centro que se llama Central Park. Es un gran parque alargado por donde resulta excitante caminar de noche. Pero a las personas mayores no se les ve alegría en la cara cuando cruzan el parque velozmente en taxis amarillos o coches grandes de charol, pensando en sus negocios y mirando nerviosos el reloj de pulsera porque llegan con retraso a algún sitio. SIGUIENTE VOLVER

Lectura Manhattan es una isla entre ríos. Hay varios puentes que unen la isla con otros barrios de la ciudad, uno de los cuales se llama Brooklyn. El puente de Brooklyn es el que queda más al sur, tiene mucho tráfico y está adornado con hilos de luces que desde lejos parecen farolillos de verbena. Se encienden cuando el cielo se empieza a poner malva y todos los niños han vuelto del colegio en autobuses a encerrarse en sus casas. Vigilando Manhattan por la parte de abajo hay una islita con una estatua enorme de metal verdoso que lleva una antorcha en su brazo levantado y a la que vienen a visitar todos los turistas del mundo. Es la estatua de la Libertad, vive allí como un santo en su santuario, y por las noches, aburrida de que la hayan retratado tantas veces durante el día, se duerme sin que nadie lo note. CARMEN MARTÍN GAITE Caperucita en Manhattan Ed. Siruela (Adaptación). VOLVER

ACTIVIDADES 1.- ¿Qué clase de texto es el fragmento que acabas de leer y por qué? 2.- ¿Cuántos párrafos tiene? ¿De qué habla en cada párrafo? 3.- ¿Con qué compara la autora el parque de Manhattan? ¿Por qué? 4.- Escribe un breve texto sobre la estatua de la Libertad 5.- Inventa lo que le puede ocurrir a Caperucita en Manhattan. 6.- Investiga: Biografía de Carmen Martín Gaite VOLVER