100 Spanish III teachers were asked to think of ….. Survey Game.

Diego Aguilera, Ana Royo y Carolina Martínez
PERSONA ANIMAL O LUGAR: CAMELLO
1st Grade ELA-S Sample Powerpoints
Ma no.
LAS FRUTAS. Las Fresas La Manzana La Naranja Las Uvas.
La hoja de papel.
Capítulo 5A La Familia. El abuelo El esposo La esposa.
¿Son ustedes …?.
¿Qué hace la niña? ¿Qué come la niña?.
Mis cincos sentidos 9 enero 2013.
Los Colores.
Las flores están más cerca que el sol y las nubes.
Corro así. El perro café corre así. Yo Corro así. El perro negro corre así. Yo.
Un papá es grande, un bebé es………………
DONDE ESTÁ – 1 Ejercicios de atención y memoria
Vamos a aprender… los colores.
Algunas comidas. el atún el batido el cereal la crema.
C a r i b e ñ a. Eran dos caracolas. Eran dos piedras de ámbar.
ORDENA_FRASE_2 ordenar palabras para hacer una frase NIVEL 1 NIVEL 2
Vamos a Jugar……. con definiciones en español. Es un lugar. Hay muchos en Wisconsin y Michigan. Aquí se encuentran muchos árboles, plantas y animales diferentes.
ESCONDIDO_6 EJERCICIOS DE ATENCIÓN Y MEMORIA con palabras.
Animales y Descripción
Enero January. mayo May septiembre September lunes Monday.
enero febrero abril mayo junio julio agosto.
La cabeza El brazo Los brazos La pierna Las piernas El pie Los pies El cuerpo La mano Las manos El cuello.
El babuino tiene dos cabezas rojas. El babuino tiene tres ojos azules
1-5A la familia. El padre El padrastro La madre.
Sabías que... Español Los delfines viven en el agua. Nadan muy rápido. Y son muy inteligentes.
1. Es un animal gris que vive en el océano. Son inteligentes
CATEGORÍAS DE PALABRAS
Describe los animales abajo en 5 fases completos.
Mi familia Vocabulary Chapter 5A. los abuelos el abuelo.
VELOCIDAD LECTORA .7.
Escritura a 100 letras por minuto José Eugenio Ortega.
El cocodrilo.
Elige un número para ver y escuchar lo que hay en el calendario de adviento Choose a number and click.
…fasten your seatbelts …asegúrense los cinturones
Vocabulario #1 y 2 Por: Señora Jones.
Los animales, pájaros, insectos apéndice D p. 287
“Jugando a aprender” Integrantes: Natalia Salazar Daniela Vargas Grupo objetivo: Niños de 4 a 6 años. Contexto de uso: Este Software busca ayudar en el.
Día. lo algunos amarillo abuela anaranjado a.
2 ¿Qué están haciendo?.
El ratón de campo y el ratón de ciudad
Colores en la granja.
Oso marrón, Oso marrón, ¿Qué puedes ver?
100 Spanish teachers were asked to think of ….. Survey Game.
Español 1 Profe Frantz el sol 2. La nube 3. El puerco 4. El gato 5. El zapato 1. El sol es amarillo. 2. La nube es gris. 3. El puerco es.
Bienvenidos a la clase de Español
1 Look at the following pictures and remember what they are in Spanish. Ex:la clase.
La cara – the face.
¿De qué color son las cortinas? Son amarillas.
¿ EN QUÉ SE PARECE ?.
¡Hola, buenos días! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: Doblar el papel para la a la campana. Hacer la a la campana 44. La bienvenida en compañeros.
¿Cómo son los animales?.
Género y Número El género diferencia al sustantivo
El Abecedario.
Los animales.
La comida Necesitas: La lista del vocabulario Un lápiz.
Brazos. manos boca labios dientes encía cabeza.
Lección: Saludos Lila: ¡Hola! ¡Buenos días! Roco: ¡Buenos días!
Los animales, pájaros, insectos apéndice D p. 287.
A - A.
Galery- Art CaLiFer. CATALOGO MADERA MDF (CRUDO).
ESPANHOL - 2º ANO Prof.ª Raimundinha Oliveira. LOS ANIMALES EL PERRO MASCOTAS.
¿Qué opinas de …? Me gusta la vaca. No me gusta la cebra. Me gustan las vacas. No me gustan las cebras.
La maestra. El chofer del autobus El doctorLa doctora.
Spanish Camp VIAJEROS DEL MUNDO PASAPORTE
Avion Bote Bus Tren Barco Carro Helicoptero Motocicleta.