Pero ahora cumplo mi destino ¡Yo sé¡” DE POBREZA A LA RIQUEZA Maritza fue una jovencita muy pobre y tímida pero escribió poemas líricos. A consecuencia de su timidez y estatus social, no participaba nunca en actividades culturales y sociales. Sus contemporáneos incontrolablemente tomaron el pelo a Maritza y sufrió de depresión y inestabilidad emocional. Cada día oyó ¡Maritza tonto¡ ¡Maritza tonto¡ Un día, Maritza decidió que participar en actividades extraescolares como una forma de terapia y representó el comienzo de un cambio edificante. Fue el año primer en que la escuela introdujo actividades extraescolares y María participó en la clase de la música de rapso. Maritza aprendió que este género tuvo sus orígenes en la música de calipso y rap con ritmos africanos. Además rapso contuvo poemas líricos. Lentamente Maritza ganó confianza y adoptó una perspectiva positiva de la vida. ¡Qué chévere¡ El profesor de la clase subrayó el progreso de Maritza en particular y también mencioné que fue obligatorio que cada estudiante debió escribir un poema lírico y rítmico. Su experiencia traumática y personal influyó su poema y comenzó,                         “Un espacio vacío,                         Mi alma no tuvo la fe                         Respiraba despacio,                         Pero ahora cumplo mi destino ¡Yo sé¡” Estas palabras más sentido influyeron la decisión del profesor y eligió la creación de Maritza…. Para seguir encontrando la moraleja del cuento y el éxito escolar de Maritza, ve a la página dos. Para seguir encontrando del éxito internacional de Maritza, ve a la página tres. Para seguir encontrando del concierto de Carnaval con Maritza y su grupo favorito, ve a la página cuatro.

PRIMERA CONCLUSIÓN Todos de los estudiantes y profesores cantaron cada palabra de la canción como personas que escuchan a la música de vallenato en una discoteca. Para Maritza estaba un momento inolvidable y emocionante. En los días siguientes todos de los estudiantes fueron respetables y apreciaron Maritza. La moraleja de este cuento es que la utilización de nuestros talentos representa la riqueza de la vida y cosas superficiales contribuyen a la degradación  o pobreza de la humanidad. Colorín colorado este cuento se ha acabado.

SEGUNDA CONCLUSIÓN Sin embargo, Maritza experimentó mala suerte porque se dio cuenta que ha perdido su diario de poemas en el taxi. ¡Qué inoportuno! Maritza dijo el profesor las noticias desastrosas y comenzó a llorar incontrolablemente. Tranquilamente el profesor explicaba que el director de Radio Cali descubrió sus poemas y la ofreció un contrato de buena gana. En los meses siguientes, Maritza se transformó en la mejor cantante en América Latina y la tercera persona más rica del mundo.

TERCERA CONCLUSIÓN El profesor adoró el poema tan mucho que se lo dio a sus amigos, que fueron miembros del grupo popular de rapso que se llamó ‘Three Canal’. Inmediatamente sugirieron que Maritza debió acompañarlos al concierto principal de Carnaval de Trinidad y Tobago. Para Maritza las noticias representaron un gran choque porque fue su grupo favorito. La entretuvieron cada día y ganó mucha confianza. Finalmente la noche inolvidable llegó y Maritza estaba muy nerviosa. Los miembros del grupo la consolaron y pudo de enfrentar el público. La multitud cantó cada palabra y exclamó ¡Otra¡ ¡Otra¡ ¡Qué una experiencia inolvidable y edificante!