OBSERVA CON ATENCIÓN HAY UN GRAN TESORO PARA TI.

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Transcripción de la presentación:

OBSERVA CON ATENCIÓN HAY UN GRAN TESORO PARA TI

¿QUÉ ES LO PRIMERO QUE SE TE VIENE A LA MENTE CUANDO ¿TE ACUERDAS DE ELLOS? ¿QUÉ ES LO PRIMERO QUE SE TE VIENE A LA MENTE CUANDO VES ESTAS IMÁGENES?

HOY SEREMOS NIÑOS DE NUEVO

LEER EL CUENTO. ESCRIBE EN EL PAPELÓGRAFO LO QUE HAS APRENDIDO DE LA LECTURA. DIBUJA, ELABORA UNA CANCIÓN O DRAMATIZA LO QUE HAS APRENDIDO DEL CUENTO.

¿CÓMO TE HAS SENTIDO CON ESTA ACTIVIDAD ? IMAGINATE COMO SE SIENTE TU HIJO (A) CUANDO TRABAJA DE ESTA MANERA EN EL COLEGIO.

EN EL COLEGIO PLAN LECTOR MOTIVAMOS PARA LA LECTURA. LEEN 01 LIBRO POR MES (12). FORMAR EL HÁBITO DE LEER. DIALOGAMOS ACERCA DE LOS QUE LES GUSTO DE LA LECTURA.

Leer, crear historias, cantar, tocar diferentes clases de materiales, dibujar – los niños aprenden de todo lo que hacen y leen, así que mientras más variedad tengan en sus actividades (colegio – casa), aprenden mucho más. Y cada cosa diferente que aprenden lo añaden a la estructura de su aprendizaje.

El compartir la lectura de un libro con papá, mamá e hijo fomenta en ellos el amor a la lectura.

¿PAPÁ – MAMÁ CÓMO AYUDAS A TU NIÑO(A) EN CASA A FORMAR EL HÁBITO DE LA LECTURA? ¿PAPÁ – MAMÁ CÓMO AYUDARIAS A TU NIÑO(A) EN CASA A FORMAR EL HÁBITO DE LA LECTURA?

Es buena idea dejar que los niños lleven la pauta en la lectura, dejándolos que escojan los libros y los lugares donde quieren leer.

ELABORA PARA TU NIÑO (A) UN SEPARADOR DE LIBRO Y DETRÁS DE EL ESCRÍBELE UN MENSAJE MOTIVADOR PARA LA LECTURA.

DIMENSIÓN INTELECTUAL Potenciar la comprensión lectora

GRACIAS Mag. Karent Bances 2007