Marta y el chico guapo If-clauses Mosaicos, p.498.

Hola chicos- revise all numbers and greetings for the test please
Me llamo ______________ Clase 9IM La fecha es el primero de marzo del 2013 Propósito # 30: ¿Cómo terminamos la practica para el EXAMEN: UNIDAD 8 del próximo.
Yo voy Tú vas él va ella va usted (Ud.) va ir a... Nosotros vamos
Mi vida como un/una________ Title your childrens book. Make sure your book is at least 250 words long. You and your partner should include a minimum of.
¿Qué te gusta hacer. What do you like to do
Unit # 2: Por una vida sana
Haz Ahora ¿Cómo es el chico o la chica? Escribe una frase completa. Make sure the noun and adjective agree! 1. Mario 2. Julio3. Jimena 4. Juana 5. Mauricio6.
Haz Ahora – miercoles el 5 de marzo 2014
Haz Ahora – lunes el 10de febrero 2014 Que te gusta comer en la cena? Te gusta correr o hacer ejercicio? Que te gustan mas - las verduras o las frutas?
¿Sabes qué? Viernes el 11 de abril
Haz Ahora – martes el 11 de marzo 2014
¿Sabes qué? Martes el 15 de abril
Haz Ahora – miercoles el 9 de abril
ALC 73 Hoy es martes el 17 de abril de Identifica adonde fuiste. (10 fotos) Ejemplo. Yo fui al… Yo fui a la…
¡Predicciones para el futuro!
Bienvenidos a la clase de Español de Sra. Elke
Ir a = to go to To talk about where you go…. Esquiar Trabajar Leer y estudiar Correr Tocar el piano Comer y beber Ver una película Nadar Estar con amigos.
Hoy es _______, el ________ de _____ de _____________. Para Empezar: Contesten en español. 1.¿Qué le gusta hacer a tu mejor amigo? 2. ¿Qué le gusta hacer.
Lunes el veintiséis de enero dos mil quince Corrige los errores: Un dia, mi gato comó mi cara. Yo intenté a correr pero el gato fue demasiado rápido. Por.
A él __ gusta patinar. metele. A mí __ gusta patinar. metele.
La historia de un chico de ocho anos
Pretérito VS. Imperfecto No entiendo nada. ¡ Es muy difícil !
Gustar- To like (to please)
Is it masculine or feminine? Do you remember? Write the word with its masculine or feminine word for THE (“el” or “la”) and then translate it. 1. Libro8.
Las palabras afirmativas y negativas
Ch. 3 – Paso III (pg. 87) Talking about things you like and explaining why.
Prueba Oral ¿Cuántos anos tienes? ¿Cómo te llamas? ¿Cómo estas?
Hoy es lunes, ¡el 2 de Febrero! 2/2/15. Para comenzar: fill in the blanks with the correct form of SER. 1.Mis amigos y yo _____________ inteligentes.
Subject Pronoun Practice
Stem Changing Verbs: E-IE Spanish 1- Chapter 5. E-IE Some verbs show a vowel stem change from e to ie, such as empezar (to begin, to start), merendar.
Haz Ahora martes el 28 de enero 2014 Conjugate Llorar, Caerse & Vivir in the preterite tense Por favor – entrega la tarea en la canasta (puedes arrancar.
¿Sabes qué? Lunes el 2 de junio
Objetivo: to state how often we do things.
YO Spanish I Kelly Koper HCHS Raider Academy Spring 2014.
Ficha técnica Universo: Hogares con hijos entre 11 y 17 años Cobertura: Capitales de provincia y área urbanas relevantes 3 zonas rurales (2000 a 5000 hab.NOA,
Iniciativa # 2 septiembre 4 del ¿Dónde están los chicos en el cine o en el parque? 2.¿Cuántos chicos y chicas hay en el parque? 3.¿Que hacen los.
CALENTAMIENTO Completa el párrafo con la forma correcta del adjetivo.
Hagan ahora: Copy notes on “GUSTAR” means to like, or to please
Yo _____ el helado.como. Pedro _____ en el parque. corre.
Calentamientos. Slide 1 – verde only Slide 2 – verde y gar, car, zar Slide 3 – todos revueltos.
¿Cómo se llama la chica? ¿De dónde es? ¿Cuántos años tiene?
Hoy es martes, 21 de julio de 2015 Ahora mismo son las 22:18 h. Relájate, acomodate y disfrutalo…
Capítulo 1 Días inolvidables Español 3 1. Preparación para el 3 de septiembre Escribe por cinco minutos. ◦¿Qué hiciste durante el fin de semana? 2.
SP2 cap 1b.
Review Assignment Unidad 3 Lección 1.  With singular nouns use: me, te, le, nos, les with GUSTA  With plural nouns use : me, te, le, nos, les with GUSTAN.
Actividad Inicial.
The Present Tense of tener (to have)
Español IV.  What type of question is it? ◦ Is it a YES/NO question? ◦ Is a question word (where, when, etc.) present?
First Grade Spanish High Frequency Words.
Escribe Similar / Diferente if Pablo and his ex-novia have things in common or not.
Preguntas del Cuento #1 No es necesario escribir todo. Escribe en oraciones completas. ¿Cómo se llama la chica? ¿A ella qué le gusta hacer? ¿Puede ir.
Profesora Viviana Briceño, Segundo año básico
ALC 75 Please make sure earbuds are hidden or put away where they cannot be seen.
Hoy es miércoles, el 22 de abril, 22/4/15. Para comenzar... 1.¿Qué te gusta hacer cuando hace sol? 2.¿Qué te gusta hacer cuando llueve? 3.¿Qué te gusta.
Repasemos la tarea Complete las hojas fotocopiadas de “The present tense”
Por los niños Por los que sufren SER Felizzzz yo y el mundo entero Que el amor permanezca por siempre.
I can express my opinion about a TV show or movie. Leer y contestar la pregunta What are the advantages of stories that continue for years versus stories.
Directions to create Jeopardy Game Open template Save As (whatever title you choose) File open Type in categories by clicking on the text box Use the.
The Present Tense of tener (to have) (El tiempo presente del verbo tener)
Los pronombres… Español 1 Académico Prof. Santiago.
Haber He hemos Has Ha han. Yo he aprendido Tu has aprendido El ha aprendido Ella ha aprendido Nosotros hemos aprendido Ellos han aprendido Uds han aprendido.
A Teresa le gusta el helado.
El norte de Sudamérica Cuento No. 5 Hay un chico que se llama Zac. There is a boy that himself calls Zac. Él es muy deportista y le gusta jugar.
Hoy es el 27 de octubre. Mas con IR El VERBO DAR Vocabulary Review.
Alicia en el país de las maravillas. Propuesta de trabajo Crear un sitio en la Internet (blog, flickr, etc.) a respecto de la película que miramos en.
Unidad 1 Español 2R Leccion 1. Vamos de Viaje!!!! Objective (s): Personal A Direct and indirect object pronouns. Hacer Ahora:NA *** Preliminar test. ****
Un mundo de escuelas O Escuelas del mundo Safina.
Hoy es viernes, el dos de mayo. La Meta: ¿Con quién hablas? Hagan Ahora: Saquen la tarea del miércoles para repasarla. (Take out Wednesday’s homework to.
Lección 5 Primera parte (6 errores) 1.Yo te digo que tengo razón 2. La profesora les da la tarea… 3. El niño les dice su nombre a ellos. 4. ¿Está bien.