LA CASA DE BERNARDA ALBA VOCABULARIO CONTEXTUAL Para cada palabra, identifica un sinónimo, de acuerdo al contexto. Crea una oración con el término de vocabulario.
“Cuadros con paisajes inverosímiles de ninfas, o reyes de leyenda “Cuadros con paisajes inverosímiles de ninfas, o reyes de leyenda. Es verano. Un gran silencio (1)UMBROSO se extiende por la escena. Al levantarse el telón está la escena sola. Se oyen doblar las campanas”. “Ya tengo el doble de esas campamas metido entre las (2)SIENES.”
“Treinta años lavando sus sabanas, treinta años comiendo sus sobras, noches en vela cuando tode, días enteros mirando por la (3)RENDIJA” “Ni con el jabón ni con (4)bayeta se le quitan.”
“Haceros cuenta que hemos (5)tapiado con ladrillos puertas y ventanas “Haceros cuenta que hemos (5)tapiado con ladrillos puertas y ventanas. Así pasó en casa de mi padre y en casa de mi abuelo”. “…Ésa sale a sus tías; blancas y (6)untosas que ponían ojos de carnero al piropo de cualquier barberillo. ”. “No hay en cien (7)leguas a la redonda quien se pueda acercar a ellas. Los hombres de aquí no son de su clase”.
“Desde niña les tuve miedo “Desde niña les tuve miedo. Los veía en el corral (8)uncir los bueyes y levantar los costales de trigo entre voces y zapatazos” “Ya sabes que ando detrás de ti, necesito una mujer buena, (9)modosa, y ésa eres tú, si me das la conformidad”. “¡Yo sí sé mi fin! ¡Y el de mis hijas! El (10)lupanar se queda para alguna mujer ya difunta...”
Preguntas guías Investiga qué simbolizan los nombres y el apellido de las hijas de Bernarda. ¿Qué hija recibirá más herencia y por qué? ¿Cómo es la sociedad que da a conocer García Lorca y cuál es el papel de la mujer en ella? ¿Cómo es la relación entre las hermanas y por qué? ¿Qué consecuencias trae el carácter de Bernarda para su familia? ¿Qué privilegios tienen los hombres en la obra?