Hoy, estudiamos para el examen

La oración de San Francisco de Asís En el nombre del Padre, del Hijo, y del Espíritu Santo. Amén. Nuestras intenciones son por…

Señor, hazme un instrumento de tu paz: donde haya odio, ponga yo amor, donde haya ofensa, ponga yo perdón donde haya discordia, ponga yo armonía donde haya error, ponga yo verdad, donde haya duda, ponga yo la fe, donde haya desesperación, ponga yo esperanza, donde haya tinieblas, ponga yo la luz, donde haya tristeza, ponga yo alegría.

Oh, Señor, que no me empeñe tanto en ser consolado como en consolar, en ser comprendido, como en comprender, en ser amado, como en amar; porque dando se recibe, olvidando se encuentra, perdonando se es perdonado, muriendo se resucita a la vida. Amén.

Asistencia: ¿Quién falta? Tarea para hoy: Descubre, SS 3.3 y 3.4 Tarea para lunes: paquete Tarea para martes: Cuaderno de práctica, p. 35-36. ¡Un buen párrafo en la sección “Síntesis”! Tarea para miércoles: Prueba de práctica (Descubre, Assessments)

Under the ASSESSMENTS tab!

¡Examen, parte 1 es miércoles, parte 2 es jueves ¡Examen, parte 1 es miércoles, parte 2 es jueves! Hay varias actividades en quia para practicar... EXAMEN, parte 1, 30 puntos Comprensión aural (5 puntos, cierto/falso) vocabulario (5 puntos opción multiple, 15 puntos banco de palabras) y lectura (5 puntos, opción multiple)

Examen EXAMEN, parte 2 (jueves) (32 puntos) Pronombres relativos (que, lo que, quien, quienes) (5 puntos) Mandatos formales y plurales (6 puntos) (Llena el espacio en blanco) Subjuntivo: formación (5 puntos) (Llena el espacio en blanco) Decisión: Subjuntivo, indicativo, infinitivo (Llena el espacio en blanco.) (8 puntos) Preguntas abiertas. (8 puntos)

Prueba: formación del subjuntivo Después de la prueba, puedes empezar con la tarea (paquete de verbos) 9

Conversación Libro, p. 114, Actividad 3. 1. They advise me to study. (Ellos) me aconsejan que (yo) estudie. 2. ¿Qué te sugieren tus profesores que hagas antes de terminar las clases que tomas? Me sugieren que (yo) estudie mucho. 3. ¿Insisten tus amigos/as en que salgas mucho con ellos? Sí, (mis amigos) insisten en que (yo) salga mucho con ellos.

Conversación Libro, p. 114, Actividad 3. 4. ¿Qué quieres que te regalen tu familia y tus amigos/as en tu cumpleaños? Quiero que me regalen dinero. 5. ¿Qué le recomiendas tú a una amiga que no quiere salir los sábados con su novio. Le recomiendo que (mi amiga) salga con sus amigas. 6. ¿Qué les aconsejas a los nuevos estudiantes de tu escuela? Les aconsejo que (ellos) estudien mucho.

Ahora, practicamos con los pronombres relativos Saquen una hoja de papel y escriban los números 1-15. Esto es para practicar, no para una nota. 12

Repasamos los pronombres relativos... que 1. La mujer ___________ está en el comedor es mi tía. 2. El chico con ___________ estudio es muy inteligente. 3. ___________ necesito hacer es lavar la ropa y limpiar el baño. 4. El profesor a ___________ le importa mucho la historia es el Sr. Robles. quien Lo que quien 13

Repasamos los pronombres relativos... 5. En la cocina está el chef a ___________ le encanta cocinar. 6. Los estudiantes ___________ empeizan a estudiar temprano ganan buenas notas. 7. Los jugadores, ___________ ahora están en el autobús, van a jugar hoy a las cuatro. 8. Mi madre, ___________ es mecánica, revisa el aceite del carro. quien que quienes / que quien 14

Repasamos los pronombres relativos... lo que 9. ¿Escuchaste ___________ dijo Mauricio? ¡Fue increíble! 10. Vivo en las afueras y no hay buen transporte público, ___________ me molesta. 11. Los niños ___________ juegan con el perro son mis primos. 12. Los estudiantes a ___________ les gusta leer generalmente tienen un vocabulario muy avanzado. lo que que quienes 15

Repasamos los pronombres relativos... 13. ¿Vas a usar la cafetera ___________ está al lado del refrigerador? 14. Antonio Banderas, ___________ es un actor español, hizo el papel de Zorro. 15. Hubo un accidente en la autopista ayer, ___________ me hizo tarde a la escuela. que quien lo que 16

Tiempo para hacer la tarea... 17