Me llamo __________ Clase 8 Nv La fecha es el 15 de noviembre del 2011 Propósito # 15: ¿Cómo es la familia de José? Actividad Inicial: Copia y responde:

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Propósito # 11: ¿Cómo finalizamos el repaso?

1 Present tense conjugations of regular –AR verbs.

Objetivos 1) To learn the members of the family 2) to learn how to give their name and age 3) to describe your own family.

Me llamo __________ Clase 9N La fecha es el 21 de marzo del 2011 Propósito # 51: ¿Cómo repasamos para el Examen: Unit 4 del viernes que viene? Actividad.

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By the end of the lesson you’ll be able to:

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Do Nows septiembre/octubre el 17 de septiembre ¿Cómo es tu madre? ¿Cómo eres tú? ¿De dónde eres tú? ¿De dónde son tus abuelos?

Module 3 Exam Review.

El calentamiento - 1.¿Cuántas clases tienes? 2.¿Quién es el director de la escuela? 3.¿Qué necesitas para la clase de español? 4.¿Dónde vas a alquilar.

En la escuela, es _________importante estudiar español como estudiar matemáticas. La voz de Ana es________bonita como la voz de María. Libro-página 53.

601 -COPY the following lesson into your notebook -Complete ALL the work in your notebook -This work will be checked on MONDAY along with Proposito # 45.

Me llamo __________ Clase 801 la fecha es el 15 de octubre del 2014

Warm Up Spanish I Ella (montar) en bicicleta Yo (hablar) por teléfono

Me llamo ___________ Clase 601 La fecha es el 13 de noviembre del 2014 Proposito # 23: ¿Como son los alumnos de la clase de español? Actividad Inicial:

Capítulo 4: ¿Qué haces en tu tiempo libre?

Me llamo ___________ Clase 601 La fecha es la 29 de enero del 2015 Propósito # 49: ¿Qué muebles tienes en tu sala? Actividad Inicial: using the words from.

Me llamo _______Clase 702 La fecha es el 2 de octubre del 2014 Propósito # 11: ¿Cómo es tu casa? Actividad Inicial: Copia y completa: 1.El hermano de mi.

DO NOW: Directions: Copy these Infinitve verbs/ activities in your notes for future reference! 1. Nadar =To swim 2. Tocar la guitarra = To play the guitar.

Me llamo ___________ Clase 802 La fecha es el 26 de noviembre del 2013 Proposito # 27: ¿Cómo repasamos para la Prueba 5? Actividad Inicial: Escribe 3 oraciones.

Me llamo __________ Clase 802 La fecha es el 30 de marzo del 2015 Proposito # 62: ¿Como repasamos para el Quiz 4: Capitulo 6 del miercoles? Actividad Inicial:

602Pd. 5rm. 209 COPY the following into your notebook. Make sure that all work is completed. This will be checked on WEDNESDAY along with Proposito # 31.

801 COPY THE FOLLOWING LESSON INTO YOUR NOTEBOOK. COMPLETE ALL THE WORK THIS WILL BE CHECKED ON FRIDAY ALONG WITH Proposito and Tarea # 34.

Me llamo __________ Clase 602 La fecha es el 28 de enero del 2015 Propósito # 52: ¿Cómo son tus clases? Actividad Inicial: Copy and answer according to.

Me llamo ________ Clase 9N La fecha es el 18 de mayo del 2012 Propósito 62: ¿Cómo es la hermana de Federico? Actividad Inicial: Copia y responde: 1. ¿Quién.

Me llamo ________ Clase 9N La fecha es el 3 de noviembre del 2011

Examen de unidad 1 leccion 2

Me llamo ___________ Clase 601 La fecha es el 12 de enero del 2015 Propósito # 42: ¿Tienes una casa o un apartamento? Actividad Inicial: Copy & complete.

Me llamo _________ Clase 10NM La fecha es el 7 de diciembre del 2011 Propósito # 18: ¿Cómo repasamos los verbos casa? Actividades: 1)Lavar2) Comer3) Recibir.

Me llamo ________ Clase 601 La fecha es el 14 de marzo del 2014 Propósito # 50: ¿Cómo es la hermana de Federico? Actividad Inicial: Copia y responde: 1.

Me llamo __________ Clase 701 La fecha es el 18 de octubre del 2013 Propósito # 14: ¿Cómo repasamos para tomar la Prueba 1: Capitulo 2? Actividad Inicial:

Propósito # 4: ¿Cómo continuamos repasando? L.O.: Students will recall some of the topics studied last year. Actividad Inicial: Escribe en español. SINGULARPLURAL.

Me llamo _________ Clase 7 th gd (702) La fecha es el 23 de septiembre del 2013 Proposito # 3: ¿Cuántos dormitorios tiene tu casa? Actividad Inicial: Re-escribe.

Me llamo _________ Clase 802 La fecha es el 22 de noviembre del 2013

Me llamo _________ Clase 10 NM La fecha es el 28 de octubre del 2011 Propósito # 10: ¿Cómo finalizamos el repaso? Actividad Inicial: Copia y completa con.

Hoy es miércoles el siete de octubre SWBAT: Identify and recall Spanish words for family members and use vocabulary to describe family members to a partner.

Me llamo _________ Clase 601 La fecha es el 8 de febrero del 2015 Propósito # 45: ¿Cómo repasamos para la prueba del LUNES? Actividad Inicial: Complete.

Propósito # 39: ¿Tienes muchos primos? Actividad Inicial:  Completa con el pariente correcto: 1. El hijo de mi hermano es mi: 2. EL padre de mis primos.

¿Qué prefieres comer en el desayuno?

Me llamo __________ Clase 801 La fecha es el 16 de noviembre del 2015 Proposito # 25: ¿Cuando les examina el medico? L.O: To review the Object Pronouns.

Me llamo ___________ Clase 602 La fecha es el 22 de diciembre del 2014 Propósito # 42: ¿Tienes una casa o un apartamento? Actividad Inicial: Copy & complete.

Me llamo ____________ Clase 801 La fecha es el 13 de junio del 2016 Propósito # 87 ¿Cómo practicamos los verbos Saber y Conocer? L.O: to practice the verbs.

Hoy es lunes el 2 de mayo Today is Monday, May 2 Read on pg 226 and fill out exercise 4. Use the chart below La esposa de mi tío es mi tía El padre de.

Transcripción de la presentación:

Me llamo __________ Clase 8 Nv La fecha es el 15 de noviembre del 2011 Propósito # 15: ¿Cómo es la familia de José? Actividad Inicial: Copia y responde: 1. ¿Cuántas personas hay en tu familia? 2. ¿Quiénes son? 3. ¿En qué escuela estudias? 4. ¿Qué estudias en la escuela? Hay ______ personas en mi familia. Somos mi ________, mi _______, mi _______ y yo Estudio en TRCS. Estudio (ingles, matemáticas, historia, ciencias, educación física, español y arte) Terminemos ejercicio pagina 141 en tu texto

Repaso de la Tarea # 5 WORKBOOK p. 63 Leer Durante las vacaciones Responde: 1. ¿Dónde estudian Ana y Carmen? 2. ¿Qué quieren ellas aprender bien? 3. ¿En qué país nadan en el Océano Pacifico? 4. ¿Con quiénes hablan en la playa? 5. ¿En qué país nadan en la piscina? 6. ¿Cuándo juegan al tenis Juan y sus amigos? 7. ¿Qué hacen los jóvenes en la fiesta? 8. ¿Por qué caminan las dos chicas por la ciudad por la mañana? Ana y Carmen estudian en la universidad. Ellas quieren aprender bien el español. En México, nadan en el Océano Pacifico. Hablan con jóvenes mexicanos en la playa. En Venezuela nadan en la piscina. Juan y sus amigos juegan tenis durante las vacaciones. Juan toca la guitarra y los jóvenes cantan y bailan. Las dos chicas caminan por la ciudad por la mañana porque hace menos calor.

Practica I- Listen; using the family tree, write the name of the person I am talking about. Alfredo Santos Vega (13 años) Pedro Santos Vega (15 años) Maria Santos Vega (10 años) Antonio Santos Ramos (42 años) Teresa Vega de Santos (38 años) Eduardo Santos Diaz (79 años) Carmen Ramos de Santos (74 años) Jose Santos Ramos ( 44 años) Mercedes Perez de Santos (40 años) Cristina Santos Perez (9 años) Roberto Santos Perez (14 años)

1. La madre de José Santos Ramos es… 2. El padre de Antonio Santos Ramos es… 3. El esposo de Teresa Vega de Santos es… 4. La hija de Mercedes Pérez de Santos es… 5. El abuelo de Pedro Santos Vega es… 6. El primo de Alfredo Santos Vega es… 7. La tía de Cristina Santos Pérez es… 8. La hermana de Roberto Santos Pérez es… Practica Carmen Ramos de Santos Eduardo Santos Díaz Antonio Santos Ramos Cristina Santos Pérez Eduardo Santos Díaz Roberto Santos Pérez Teresa Vega de Santos Cristina Santos Pérez

Practica II- La familia española; Copia y responde: 1. Gloria Flores López is going to marry Martín Vega Delgado. What will her complete married name be? 2. Carmen Dumani de Ycaza and Andres Ycaza Gómez had a baby girl named Luisa. What is that babys complete name? 3. Ernesto Robles Matute and Teresa Suárez de Robles had a baby boy named Daniel. What is the babys complete name? 4. Humberto Ávila Mora is going to marry Isabel Cano Rivera. What will be her complete married name? Gloria Flores de Vega Luisa Ycaza Dumani Daniel Robles Suárez Isabel Cano Ávila

Ejercicios: Leer Lectura, pt. II p , en voz alta Copia y completa Comprension de Lectura (9-15) p. 143 Leave your notebook and handouts on top of the tab TEXTO: Copia y responde Practica de Conversacion (1-12) p. 150 Tarea # 5