SPANISH 1 Unidad 1 Etapa 1 Sra. Lear.

Nuevos Amigos Por: Rebecca Stewart. Señora Jones, el maestro de la escuela del oso polar ártico, dio a sus estudiantes un trabajo feliz.
¿Cómo te llamas?Me llamo _____. ¿Cuántos años tienes?Tengo ___ años. ¿De dónde eres?Soy de _____. Introducción ¿Cómo se llama tu abuelo(a)?Mi abuelo(a)
Daniel P. and Jason L.. CapÍtulo 1 Ana tiene muchos problemas con sus amigas, hermanos, padre, y madre. El problema es que Ana piensa su familia es no.
¿¿¿¿¿?????. ¿Te gusta la cafetería? sí Sí, me gusta la cafetería. sí.
COMUNIDADES CAMPESINAS EN MÉXICO.
En Mexico, muchas personas van de compras en el mercado.
El Examen Final: Español 1
Vocabulario Unidad 1, Etapa 1.
En Español I – Unidad 1 – Etapa 1 Vocabulario
Jeopardy Vocab Subject pronouns Random vocab
Objetivos de la unidad: ¿Qué te gusta hacer y cómo eres?
¿Qué te gusta hacer?.
historia favorita es clase la de Mi clase
Amigos globales – Día 3 Elementary World Languages Cornerstone 3 Amigos globales: Día 3.
Amigos globales – Día 4 Elementary World Languages Cornerstone 3 Amigos globales: Día 4.
Mi presentación individual
¿Te gusta…?.
reir cantar bailar leer escribir saltar comer roncar silbar aplaudir
Comer “to eat”.
Escuela Pacífica Fernández
¿Qué te gusta hacer? Chapter 1A.
Me llamo _________ Clase 6 NH La fecha es el 23 de abril del 2012
Hazlo ahora martes 26 de agosto Máx. : 30° Mín. : 19°
TAPAS I am from Spain. They are friends. We are teachers.
TAPAS ¿Cómo te llamas? 2. ¿Cómo se escribe tu nombre?
24 de septiembre Raul / de / Estados Unidos / es
¿Cuáles frutas (no) te gusta comer?
Las preguntas orales Spanish II.
TAPAS ¿Cómo te llamas? 2. ¿Cómo se escribe tu nombre?
Rebeldes de Tejas Cap. 3.
AUTOBIOGRAFÍA DE HEFZI
-AR regular en el presente
How would you greet the following people, and ask how
5 al día The verb gustar: Write five sentences summarizing what everyone likes according to what they order in a restaurant. Yo: bistec (steak) A mi.
En esta clase hay muchachas muy lindas.
Maestra de inmersión, Evergreen Junior High
Calentamiento leo escribes bebe come escribimos comen bebe corro ves
La independencia de México el 16 de septiembre
En Contexto Vocabulario p
En Contexto Vocabulario p
UNA PRÁCTICA de ADJETIVOS Y INFINITIVOS
TAPAS 20/9/16 Complete each sentence with the correct subject pronoun (yo, tú, nosotras, ellas, usted). Use your “ser” notes for reference. 1. _____ son.
Tapas Fill in the blank with the correct subject pronoun.
Tapas ¿De dόnde son? 1. tú/Belice
Comer “to eat”.
Tapas fill in the blank with the correct subject pronoun
TAPAS ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? ¿Te gusta nadar? (No)
Tapas Answer each question in a complete sentence.
Mi mundo.
reglas y ejemplos infinitivos: verbos –ar –er -ir
Me gusta … La Meta: LA ENTREVISTA.
Saber y Conocer.
Vocabulario Repaso B.
“Hola, Dora. Estoy muy bien. Y tú, ¿cómo estás hoy?”
¿A ti te gusta…? Sí, a mí me gusta bailar..
Tapas Fill in the blanks in each sentence:
, ,.
Tapas Fill in the blank with the correct subject pronoun.
Los saludos y las presentaciones
X>0 o y>0 y>0 escribir “1” escribir “3” No Si escribir “2” escribir “4”
Tapas fill in the blank with the correct subject pronoun
UNIDAD 1.1 ESPAÑOL I.
a review of regular verbs
Vocabulario Unidad 1, Etapa 1.
¡Aprendan sus verbos en español!
TENER TO HAVE.
Madrid, de día y de noche. Unidad 5.
Vivir “to live”.
Tapas Read the paragraph and then answer the questions with C for true (cierto) or F for false (falso). Hola. Me llamo Raquel. Soy de Honduras,