LA NARRACIÓN La narración es la representación de un acontecer mediante el lenguaje, utilizando una secuencia temporal. Todo hecho o suceso en el que intervengan seres humanos o seres personificados, es susceptible de ser narrado. Este hecho puede ser: importante o trivial, histórico o imaginario, antiguo o actual. “Primero compré chocolates, luego visité a mi amiga un rato corto. Posteriormente, me fui a mi casa a estudiar para la prueba.”

Pese a que el discurso expositivo suele predominar en textos no literarios (como la noticia, la crónica periodística o las recetas de cocina), en los que importa mucho la disposición de los acontecimientos o acciones, no debemos olvidar que también ciertos textos literarios (como el diario de vida) pueden contener discursos narrativos, combinados con otras formas expositivas.

Clases de TEXTOS NARRATIVOS EXPOSITIVOS Son aquellos que exponen un conocimiento mediante una secuencia temporal: Recetas Manuales de instrucción Textos de Historia Crónicas periodísticas Anécdotas. Diarios de vida Biografías

Identifica si las narraciones son LITERARIAS o EXPOSITIVAS. Luego identifica a qué clase de texto narrativo, ya sea literario o expositivo podría pertenecer cada párrafo. “Anoche me acosté tarde y esta mañana llegué muy atrasado al liceo. El profesor me miró de una manera rara, pero no me dijo nada” “Hace ya más de un año, hubo un tsunami en la costa del sudeste asiático que produjo gravísimas consecuencias; en Chile, también ocurrió un maremoto en 1960” “Ella llegó muy impresionada contando que vio una luz muy blanca en el cielo, de forma parecida a la de un avión, que le alumbró el camino hasta su casa”

¿A qué clase de texto narrativo-expositivo corresponde el texto? ¿Se podría considerar el texto narrativo como literario? Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.