ESPAÑOL 3, el 23 de octubre El Subjuntivo. . .

Una Canción de Juan Luis Guerra “Ojalá que llueva café” https://www.youtube.com/watch?v=uO6uTVHEIBc https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/ojala/cancion.html Canción del campo (y de salsa) de la República dominicana

¡Qué broma! ¡Qué chiste!

Los Mandatos p.104 Forma de Yo presente . . . Usted – vocal opuesta Ustedes – vocal opuesta + n (an or en)

Conversación: mandatos formales / subj.

Alguien viene para la cena ¿Cuántos invitados hay? ¿Cómo sabes? ¿El tenedor está en qué lado del plato? ¿Qué cubiertos pones en las servilletas? ¿Qué beben con la cena? ¿Cómo sabes?

Unas Prácticas de Audio Esta conversación parece ser entre dos personas, ¿Qué relación tiene ellos? Por qué está enojada Doña Cecilia? ¿Qué necesita hacer Mario? ¿Cuánto tiempo tiene Mario para terminar sus quehaceres? Audio 1: ¿Cómo llegas tú a la casa de Julia? Toma buen apuntes… ¿En qué forma de transportación usas? ¿Qué parada (stop) necesitas? ¿El apartamento está al lado de qué edificio? ¿Cómo es? ¿Cómo entras? ¿Dónde no debes entrar? ¿En qué piso está? ¿Qué número? ¿Dónde está? ¿Dónde se encuentra la llave?

Intro. al Subjuntivo ¿Qué frases indican el subjuntivo? ¿Por qué? WEIRDO (PPT.) Subjuntivo vs. Mandatos

Escritura #5. . . ¿Puedes ayudarlo? –Usa 1.) por lo menos 4 subjuntivos en tu respuesta. 2.) 4 mandatos de tú 3.) 10 ejemplos de vocabulario del capítulo 4.) forma de una carta con 10+ oraciones. 2 NOTAS IMPORTANTES: 1.) Tu o Su 2.) ¿Es bueno que tú viva en un apartamento limpio, O, es importante que tú vivas en un apartamento limpio?

Haz tu propio rompecabezas Divide tu papel en ~20 piezas PRESENT SUBJUNCTIVE ROMPECABEZASAHORA TÚ Haz tu propio rompecabezas Divide tu papel en ~20 piezas Escribe frases que necesitan el subjuntivo en un lado (pon el verbo infinitivo en el espacio) y la respuesta en el otro Indicative clause + que + subjunctive clause Corta tu rompecabezas Ponlo en una bolsa.

Trabajen con su compañero. Hagan la rompecabezas. PRESENT SUBJUNCTIVE ROMPECABEZAS Trabajen con su compañero. Hagan la rompecabezas.

Los Quehaceres (Fotonovela p.95)

Lección 3 FOTONOVELA p 96 ¿Cierto o Falso? Felipe y Jimena tienen que preparar el desayuno. Don Diego ayuda a los chicos a organizar los quehaceres domésticos. Jimena le dice a Juan Carlos dond.e están los tenedores. A Marissa no le molesta limpiar el baño. Juan Carlos termina de lavar los platos. Jimena limpia el congelador. Ella está en ______________. Don Diego limpia el escritorio. Él está en ______________. Felipe pasa la aspiradora debajo de la mesa y las sillas. Felipe está en ________________. Juan Carlos sacude el sillón. Él está en _______________. Marissa hace la cama. Marissa está en _____________. Falso Cierto Cierto Falso Falso ¿Dónde hacen los quehaceres? ¿En qué cuarto están? La cocina La oficina El comedor La sala El dormitorio La habitación

LOS QUEHACERES Y EL SUBJUNTIVO Habla con tu compañero. Mamá quiere que hagan todos los quehaceres. Usa los verbos de “will and influence” de tus apuntes, p.112 Conjuga el verbo apropiado al subjuntivo. Modelo: cartar el césped (yo) Mi mamá insiste que yo corte el césped limpiar el baño (ella) arreglar la cocina (tú) quitar la mesa (yo) Sacar la basura(ellos) guardar la comida (yo) cook dinner(you) dry the clothes (Pedro) vacuum the dining room (I) sweep the floor (we) wash the dishes (my brothers)

Proyecto: La Casa de Tus Sueños Leamos los requisitos en mi sitio web Presentación de tu casa ideal Práctica en grupos de 4, describiendo las casas usando el vocabulario y ejemplos del subjuntivo

Pronombres Relativos p.100 Lee p. 100-101 Inténtalo p.101 P. 102 (1-3) QUE - that;which;who QUIEN(ES) – who;whom LO QUE – that which;what