Naciones Unidas. Programa de español. Nivel 3 Unidad 11 + Material complementario Sesión 5

1-Álvaro Neil Habilidades, capacidades, posibilidades. Trabaja como… Trabaja en… En estos momentos está trabajando en… Se dedica a… Sabe… Tiene que… Puede… Conoce…

2-¿Y tú qué sabes hacer bien? Actividad: ¿Cuáles de estas cosas sabes hacer bien? Explícaselo a tus compañeros. ¿Quién sabe hacer más cosas? Ir en bicicleta Contar chistes Tocar la guitarra Hablar español Cocinar Esquiar Bailar Cantar Nadar Jugar al ajedrez Hablar en público Expresarse con claridad en otra lengua Otras…

3-Habilidades, capacidades, posibilidades.  Actividad: Mira el dibujo. ¿Qué crees que propone el chico del bañador rosa a sus amigos? ¿Qué crees que responden? ¿Por qué lo crees?

CONJUGACIÓN Actividad: Completa individualmente y compara con tu compañero. SABER CONOCER PODER

CONJUGACIÓN-SOLUCIONES SABER SÉ SABES SABE SABEMOS SABÉIS SABEN CONOCER CONOZCO CONOCES CONOCE CONOCEMOS CONOCÉIS CONOCEN PODER PUEDO PUEDES PUEDE PODEMOS PODÉIS PUEDEN

4. INTERCAMBIO DE TRABAJO Naciones Unidas promueve el programa “Intercambio de trabajo por un día”. Los empleados pueden intercambiarse su puesto de trabajo durante un día. A ti te gustaría participar en uno de estos intercambios, pero tienes que asegurarte de que tu pareja sabe hacer más o menos bien tus tareas.

En mi trabajo es importante… Tener, saber, ser, conocer… Tener formación específica en lingüística aplicada Tener experiencia docente Tener experiencia en otros países Tener paciencia Saber dar clases de español a extranjeros Saber utilizar las nuevas tecnologías Saber transmitir conocimientos Saber expresarse con claridad y precisión Ser organizado y sistemático Ser dinámico y activo Ser creativo, tener nuevas ideas Ser buen comunicador Conocer aplicaciones para el aprendizaje de lenguas. Conocer la actualidad hispanoamericana. Conocer las variedades del español. Conocer los materiales publicados en español por la Organización. Actividad: ¿Y en tu trabajo?

¿Quieres intercambiar el trabajo por un día? Actividad: Habla con tu compañero para ver si tiene los conocimientos y habilidades necesarios para ocupar tu puesto por un día: ¿Sabes hablar francés? Sí, un poco... ¿Sabes mantener la calma en momentos de estrés? No lo sé... pero creo que sí. La verdad es que no lo he hecho nunca. No tengo ni idea.

Proponer el intercambio ¿Te apetece intercambiar tu trabajo conmigo? ¿Tienes ganas de participar en el programa de intercambio? ¿Te gustaría participar en el programa de intercambio ¿Qué te parece? ¿Participamos en el programa de intercambio?

Aceptar el intercambio Me gustaría mucho participar contigo... Me encantaría intercambiar mi trabajo contigo porque creo que... Me apetece mucho hacer este intercambio. Creo que va a ser una buena experiencia... Sí, la verdad es que tengo ganas de saber cómo es tu trabajo y este intercambio es...

Rechazar el intercambio Lo siento, pero no puedo aceptar. Lo siento, pero no puedo intercambiar mi trabajo contigo. Es que tengo que... Mira, lo siento. No puedo...

¿Puedes ayudarme? ¿Sabes cómo puedo hacer esto? INTERCAMBIO DE TRABAJO Enla oficina siempre hay cosas que no sabemos hacer. Lee esta lista y complétala. Luego escribe cómo puedes pedir ayuda o pedir un favor a un compañero de trabajo: Acciones   hacer una fotocopia a color  preparar café  usar el fax  desbloquear el ordenador  traducir un concepto técnico  manejar un programa de contabilidad  conectar la impresora  cambiar el formato de un archivo  formatear un documento con fotos ..........................................................  Para pedir ayuda ¿Puedes hacerme una fotocopia? ¿Sabes cómo puedo hacer una fotocopia a color?