Imperfecto del subjuntivo oraciones condicionales II tipo

¿Qué regalo le das a…..? ¿Qué regalo les das a…..? Le doy…… Les doy……
1.Marta___________(estar) en la biblioteca. 2.Yo___________(estar) en la clase de español. 3.¿Adónde__________(ir) tú? --_________ al baño. 4.Nosotros__________(ir)
SALIR “to leave / go out” en pretérito.
RELIGIOSIDAD DE LOS JÓVENES. 0 Una llamada de atención.
¿Estás listo/a para la Navidad? ¿Qué tienes que hacer para estar listo/a para la Navidad?
POSICIÓN FAMILIAR SOBRE EL TABACO, EL ALCOHOL Y EL RESTO DE DROGAS
¿Qué te gusta hacer de vacaciones?
¡Bienvenido a nuestra escuela!
¿padres Tus dan dinero te? ¿Tus padres te dan dinero?
LAS ETAPA DE LA VIDA DEL SER HUMANO
¿Qué significa Namasté?. ¿Qué significa Namasté?
Indirect Object Pronouns
El adolescente… Tiene necesidad de experimentar
Lo que deseo para ti....
¡JOVENES DIGAN NO A LAS DROGAS!!!!!
Bellwork: gimnasia mental Take turns with your partner reading these numbers: 12, 23, 24, 34, 45, 56, 67, 78, 89, 90 What about these ones? 123, 234, 345,
Español I capítulo 2 tercer paso ¡Organízate!
El objeto indirecto Pronombres de objeto indirecto.
¿Qué es deprimente? Por qué? ¿A tí te deprimen los lunes?
3.1 Gramática Respuestas 1. tengo 2. pongo 3. conozco 4. dices 5. traigo 6. doy 7. haces 8. salgo 9. ves Parte A.
Adicciones.
Estudiar ¿Qué estudian estos alumnos?. estudio estudias estudia estudiamos estudiáis estudian Yo __________ español con Ana.
Tercero y cuarto de primaria Colegio La Florida
AS Spanish Speaking Practice
BEl Joven y Las Reglas Por. E. Lucero.
MANIFIESTO MASCULINO Después de los continuos ataques que venimos sufriendo los hombres, que soportamos con la resignación de un fraile trapense y que.
1 ¿ Qué está mal en estas fotografías? Conductas de riesgo y niños.
Reverse Jeopardy Game Template created by Rita Al-Abdullah, Laura Bush, and Jennifer Santos. Spring 2004, Arizona State University. May be used or adapted.
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Indirect Object Pronouns
—¡Mira! Todo cuesta menos aquí. ¡Qué barato!
Octubre Resultados Estatales 1.-Características generales del entrevistado 1.-Características generales del entrevistado 2.-Familia y migración.
Octubre Resultados Municipales 1.-Características generales del entrevistado 1.-Características generales del entrevistado 2.-Familia y migración.
1. ¿Por qué tenéis una mascota en casa?1. ¿Por qué tenéis una mascota en casa? - Porque nos la encontramos abandonada y la acogimos en casa. - Porque.
MODERN CULTURE.
Gramática (Respuestas). A 1.Tengo 2.Pongo 3.Conozco 4.Dices 5.Traigo 6.Doy 7.Haces 8.Salgo 9.Ves.
¿Cómo ayudo a mi hijo/a adolescente en la ESO?.
6. ACCESO AL OCIO HIPÓTESIS
Me gusta… …tocar la guitarra.
¿Indicativo o Subjuntivo?. La maestra quiere que los alumnos _________ (terminar) la tarea. terminen.
Programa de Español. Nivel 1
Repaso: La definción de la belleza. ¿Es posible crear productos que afecten nuestras perspectivas de belleza? Danos un ejemplo.
Octubre Resultados Municipales 1.-Características generales del entrevistado 1.-Características generales del entrevistado 2.- Familia y migración.
SALIR “ to leave / go out ”. salir con los amigos salir a comer salir a pasear salir de la casa.
Por: Nicole Cruz. Definicíon de la palabra decisiones Determinación, tomando la decisión correcta para resolver el problema. Firmeza de carácter.
¿Cuál es la palabra cubrida?
LA ADOLESCENCIA.
Las conversaciones de la gente. Los jugadores siempre hablan sobre los deportes.
Octubre Resultados Municipales 1.-Características generales del entrevistado 1.-Características generales del entrevistado 2.- Familia y migración.
Sí LA TELEVISIÓN No Debemos limitar la cantidad de tele que vemos.
Octubre Resultados Municipales 1.-Características generales del entrevistado 1.-Características generales del entrevistado 2.-Familia y migración.
Cuales son nuestros “argumentos” cuando no alcanzamos nuestras metas?
Octubre Resultados Regionales 1.-Características generales del entrevistado 1.-Características generales del entrevistado 2.- Familia y migración.
¿Cómo gastas tu dinero?. Caro ($$$) v. Barato (¢) Objetos CarosObjetos Baratos.
Problemas Que Nuestros Jovenes Enfrentan Pastor Frank Macias/Phoenix,Az.
1 ) ¿Has comprado la revista? 2 ) ¿Has preparado la comida? 3 ) ¿Habéis pintado las puertas? 4 ) ¿Quieres esta chaqueta? 5 ) ¿Esperamos el autobus? 6 )
¡ORGANÍZATE! Unidad 2: Sección 3. ¿Qué necesitas hacer? Necesito hacer la tarea.
Escribe el significado en inglés de las siguientes palabras
¿ Qué tomas? Una cerveza, ¿y tú? Yo, tomo un té. Y yo, no tomo nunca café, pero un helado sí. ¿Por qué estudias español? Porque viajo a España el año próximo.
¡Hola! Me llamo Pilar. Tengo dieciséis años y vivo en Santiago con mi madre y mis dos hermanas. Mi cumpleaños es el tres de marzo. Me encanta celebrar.
Practice 1 To BE – SER and ESTAR
Yo puedo/I can tell what I like and don’t like Esponja: Tell what activities you like and what you don’t like. Agenda Esponja Examen Introduccion de GUSTAR.
ESPAÑOL II SESIÓN 6.
¿Cuánto dinero reciben los jóvenes en España? 1.más que los ingleses 2.lo mismo como los ingleses 3.menos que los ingleses “Creo que reciben….” £ $ € £
DOP 1. Tú compras un helado al café. 2. Ellos llevan los pantalones cortos a la playa. 4. Juan prefiere pedir una ensalada al restaurante. 3. Elena trae.
EL PASADO (PRETERITO). Hoy vamos a ver qué hicimos el fin de semana pasado viernes sábado domingo.
CUASAS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA: SON INNUMERABLES LAS CAUSAS QUE EXPLICAN EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA:
ESPAÑOL 2 5 de abril de LA CAMPANA: HOY ES MARTES EL 5 DE ABRIL DE 2016  Cambia los verbos del presente al pretérito pasado.  1. Mis amigos y.
Campanita Escribe las oraciones completas en el imperfecto: 1.Cuando yo ___________ (ser) un niño,… 2.…siempre _________________ (limpiar) mi cuarto en.