Obj. – To learn how to tell the time in Spanish

Vocabulario: Colores In this slideshow, you will review words and expressions related to colors.
Objetivos 1) to revise basic countries 2) to learn 13 important European nationalities 3) To spot the missing nationality 4) To practise spelling the.
Objetivos 1)To learn about where people speak Spanish 2) to find out what Spanish is really called 3) to revise the colours 4) to do some brain exercises.
Objetivos 1) to learn 14 parts of the body 2) to play brain gym
Objetivos 1) To learn the members of the family 2) to learn how to give their name and age 3) to describe your own family.
En parejas, traduce... La historia es a las diez y media
Objetivos 1)to revise basic foods 2)To revise how to use the verb gustar 3) to learn 13 items you might have for breakfast 4) To learn how to say what.
En parejas, traduce Me gustan las matemáticas porque son interesantes y el profesor es divertido 2.Me interesa el francés porque es útil para mi.
Huele horrible me gusta comer es asqueroso es bien para la salud es delicioso prefiero comer caramelos sabe bien es para ayudarte a concentrar I like to.
Objetivos 1)To revise colours 2) to learn 12 countries 3) To play toca 4) To play brain gym 5) To say which countries you woud like to / wouldnt like to.
Objetivos 1)to revise basic foods 2) to learn 12 items you might have for breakfast 3) To learn how to say what you eat for breakfast 4) To learn basic.
Objetivos 1) to revise describing the weather 2) to play brain gym
¿De qué color…?.
Subject-adjective agreement Mi abuelo es (viejo/vieja). Tiene los ojos (verde/azules).
Propósito 12: ¿Como conjugamos los verbos en la segunda conjugación?
Los Colores ¿De qué color es?
Por Señora Hull PreguntasColoresAlfabetoNumeros
Hoy es martes. La fecha es el 26 de noviembre LA PREGUNTA: ¿Cuáles colores ven en la foto de Salvador Dalí en p. 270? La tarea: libro de ejercicio p. 104.
Colorea la flor diferente
*YOU HAVE 5 MINUTES* Objective: Vocab/Ideas: Vámonos:
ALC 77 Hoy es jueves el 26 de abril de 2012.
¿Qué hay en mi habitación? Hay… ¿Qué falta? Falta un / una
Español 2 5 de septiembre de 2014.
Objetivos 1) to learn 10 animals 2) to learn how to form plurals 3) to describe what animals you have 4) to tell each other about your animals.
blanco rojo verde azul.
Español Los animales (4).
By Señora Stevens. ¡Hola cabeza naranja! ¡Hola ojos azules!
Aaaahhhh!!!! I’ve created a monster!!! Objective: to draw a picture of a monster based on the Spanish description. El es un monstruo y es muy, muy feo!!
En mi dormitorio El vocabulario 6A. La alfombra El armario.
El babuino tiene dos cabezas rojas. El babuino tiene tres ojos azules
Los Colores Directions: Click on the object that matches each color word you see Click to Begin.
Stockholm subway is considered "the longest art gallery in the world. Has 3 main lines ( blue, red and green). Nearly 110 km long and 100 stations.
 Tienen que sacar (Take out): Tarea, el lápiz (pencil), y la agenda  Caldo: ¿En qué mes estamos?
Los Colores Directions: Click on the object that matches each color word you hear Click to Begin.
Los colores.
Hoy es el 13 de mayo de La Campana El domingo era el Día de los Madres… ¿qué hiciste para tu mamá? ¿adónde fueron tu y tu familia? ¿cómo reaccionó.
LOS COLORESLOS COLORES. ROJO ROJO COMO EL TOMATE.
La rosa es rosa La rosa de color rosa. El mar es azul azul claro, azul oscuro.
Los Colores lunes, el 8 de diciembre.
española Geografía española: Spanish geography
Srta. Sanborn Introducciones. Buenos días Buenas tardes Buenas noches Hola Saludos.
¡Hola a todos! ¿Cuál es el objetivo de hoy? ¡¡Vamos a aprender las direcciones!!
¿Dónde está mi muñeco de nieve?
In pairs, discuss how you would say the following things... 1)At 8 o’clock 2)I am going to play football at 8 o’clock 3)It is )Tomorrow at )We.
Formas y colores Jeopardy Columno 1Columno 2Columno 3Columno 4Columno
Hoy estudiamos Los animales Los colores Los adjetivos.
LO: to learn the names of different wild animal habitats.
Atención con los colores Atención dividida
Los colores en español.
11 Un Viaje en Avión In this chapter you will learn to: ❖ check in for a flight ❖ talk about some services on board the plane ❖ get through the airport.
Español 2 Hoy es viernes el 9 de mayo de La Campana Contesta las preguntas en español. 1.¿Cuál es mejor, el desfile de Macy’s o el desfile de Rose?
By: brianna and audriana. Mariana y Victoria la Tienda de Ropa la chaqueta Son de verde y negro $ 50.
¿Qué significa – habla con tu pareja? 1.Fui a la playa con mis amigos, fue muy divertido 2.Este fin de semana voy a ir al cine con mi novia 3.me encanta.
LAS FORMAS EN ESPAÑOL EL ROJO EL CORAZÓN ROJO LA ESTRELLA ROJA.
¿Con qué color asocias?/emociones
Hoy estudiamos: En mi mochilla Los animales Los colores.
 Objetivo: Estudiar para el examen.  Contestar y escribir las respuestas del juego.  Objective: To study for the test.  To answer and write the answers.
¿CÓMO ERES? Palabras y frases para describir a las personas
Los colores As a brainstorming or Do Now activity, play the song “Los Colores” (Track 4) from Sing, Laugh, Dance and Eat Tacos. Directions: Write down.
Capitulo 6A Realidades I “En mi dormitorio”
¡Bienvenidos a la clase de Ms. Rodriguez!
1.Open your books to page 67. – Do Activity 2-19 #1 and #2 (on the next page) on your own. 2.When you are finished, find a partner and compare answers.
VAMOS A COLOREAR DECIMOS EL COLOR SEGÙN INDICA LA RESPUESTA DE LA ADICIÓN O SUSTRACCIÒN DE LOS NÙMEROS.
Bienvenidos a la clase de Español 1 12 DE ABRIL DE 2016 ¿Cómo est á n ustedes? ¿Adónde fuiste ayer después de las clases? ¿Qué vas a hacer por la tarde.
Vi árboles verdes I see trees of green Vi árboles verdes.
¿Qué llevas? OBJETIVOS: To revise colors in Spanish. To understand adjectival endings.
Efecto Stroop
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