Describa a la muchacha ¿Cómo es ella? ¿De dónde es ella? ¿Cúal es su profesión? ¿Qué es importante para ella? ¿Dónde está? ¿Cómo está? ¿Qué está haciendo?

Ser describir características permanentes expresiones impersonales nacionalidad/ origen identificar indicar la hora y fecha voz pasiva expresiones impersonales posesión/ material profesión u oficio religión o política

SER: características permanentes Marta es baja y bonita Mi novio es delgado y atlético. El libro es interesante. La clase es grande.

SER: nacionalidades/origen Soy hondureña. Somos argentinos. ¿De dónde eres? Soy de Cuba. El periódico es de España.

Es el libro de matemáticas. ¿Quién es ella? Ella es la maestra. SER: identificar Es mi amigo. Es mi hermano mayor. Es el libro de matemáticas. ¿Quién es ella? Ella es la maestra.

SER: indicar la hora, fecha, tiempo indefinido y donde un evento toma lugar Es la una de la tarde. ¿Qué hora es? Son las ocho. Es el 10 de agosto. Es tarde. Es de noche. La fiesta es en casa de Paco. La reunión es en el salón número 314.

SER: Expresiones impersonales Es importante estudiar. Es necesario llegar a tiempo. Es difícil ahorrar dinero. Es fácil aprender español. ¡Es mejor llegar tarde que nunca!

SER: la voz pasiva El vocabulario es dictado por la maestra. Los juguetes son comprados por los niños. Las cartas son escritas por las chicas. La paella es preparada por el cocinero.

SER: posesión/material Es la casa de Pedro. Son los libros de Carlitos. Es mi carro. Son los billetes de mis amigos. La casa es de madera. El abrigo es de lana La caserola es de acero inoxidable.

SER: profesión u oficio La Sra. Morales es maestra de español. Yo soy médico. Mis hermanos son bomberos. ¿Cuál es su profesión?

SER: afiliación religiosa o política Mi familia es católica. Somos judíos. El es musulmán. Ella es demócrata. Son repúblicanos. El es socialista.

salud lugar o posición emociones estado temporal tiempos progresivos ESTAR salud lugar o posición emociones estado temporal tiempos progresivos

ESTAR: lugar o posición Paco está en casa ahora. Los libros están en la mesa. El edificio está cerca de la biblioteca. ¿Dónde están las llaves? ¿Quién está detrás de la puerta? Estamos en la clase.

ESTAR: salud y emociones Estoy enferma. Tengo gripe. ¿Cómo están ellos? Están contentos Ella está triste. Estamos nerviosos. Ella está furiosa con su hermana.

ESTAR: estado temporal o resultado de una acción anterior Estoy cansada. Estamos de mal humor ¿Estás aburrido? La puerta está cerrada. Los vasos están rotos. El cuarto está sucio.

ESTAR: tiempos progresivos Estoy hablando con mi novio. ¿Estás haciendo la tarea? Mi novio está estudiando en la universidad. Los alumnos están aprendiendo español.

Traduzca Miguel is a student. The students are bored now. The windows are closed. The party is at the Copacabana. It is important to do the homework. That’s my car. They are singing and dancing. The kids are in the living room.

Adjectives with ser or estar Las fresas _________ verdes. están

¿ser o estar? El tiene mucho dinero. El ____ rico. es

¿ser o estar? ____ tarde. ¿_____ listo para salir? Está Es

¿ser o estar? Mamá ____ mala. Tiene catarro. está

¿ser o estar? Esta comida ___ rica. ¿Quién la preparó? está

¿ser o estar? Mi perro____ malo. Siempre me rompe mis cosas. es

¿ser o estar? Los chicos _____ aburridos. Quieren salir. están

¿ser o estar? La casa de mi amiga ____ verde. es

¿ser o estar? Marta ayuda a los niños. Ella ___buena. es

¿ser o estar? Los alumnos de la clase de español _____ muy listos. Siempre sacan buenas notas. son