Autoconcepto (transparencias)

PROCESO DE DISEÑO DEL SISTEMA DE ATENCION A LA INFANCIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD DE GIPUZKOA.
Los saludos.
mi proyecto de vida quien soy – misión quien quiero ser
LAS VARIABLES.
¿Quièn es èl? ¿Qué le gusta hacer? ¿Cúantos años tiene? ¿Cómo es èl? ¿Que color es el pelo?
Prof. José Ángel León Ibarra Campus LEON ENERO 2014.
Poder y política ¿Cómo se relacionan poder y política? ¿Y qué hay con eso? animado-del-libro-de-malaimagen-que-explica-
ECUACIONES Y POTENCIAS 2do trimestre. Ecuaciones Para organizar mejor el procedimiento de resolver una ecuación vamos a definir dos operaciones: Reducir.
* Tabla de características.
Taller de BULLYING VIOLENCIA ESCOLAR. Actividades 1.Dinámica de presentación 2. Definición teórica 3. video reflexivo Bullying 4. Actividad técnica de.
DESARROLLO PRENATAL Y NEONATAL. ASPECTOS GENERALES DEL DESARROLLO INTRAUTERINO.

Exponente Valor de la potencia Base Se lee “tres elevado a cuatro es ochenta y uno” POTENCIAS.
REFORZAMIENTO EN MATEMÁTICAS
Personajes Literarios
DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
El niño estaba asombrado, pero no entendía.
¡Bienvenida princesa de dios!
Autoestima.
Pronombres Prof. Estrella Durán..
Autoconocimiento. ¿Qué es Autoconocimiento? Se entiende por autoconocimiento ​ al conocimiento que tenemos de nosotros mismos, es decir, al conjunto de.
Percepción de las personas: los juicios sobre los demás
La personalidad como el fenómeno social
VALORES Y HABILIDADES PARA LA VIDA
ACTIVIDADES MATEMÁTICAS
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
EL ECO DE LA VIDA.
Escuelas de Administración
PROMOCION DE LA ACTIVIDAD FISICA.
Material para orientación
Los estilos de crianza. Los Estilos Crianza Si crio a un hijo de forma estricta, rígida e incluso maltratadora física y psicológicamente. El resultado.
Autoconocimiento y autoestima
José Ángel Torres Lafuente
Solución Control 1 Ejercicio 1.
INVENTARIO DE CARACTERISTICAS PERSONALES.
INVENTARIO DE CARACTERISTICAS PERSONALES.
El niño estaba asombrado, pero no entendía.
Base de Datos Control de Multas.
Se lee “tres elevado a cuatro es ochenta y uno”
Autoconcepto y autoestima
“ EL ECO DE LA VIDA.
¿Cómo soy? Ficha de Tutoría Apellido y Nombre: Edad: Fecha de Cumple:
“ EL ECO DE LA VIDA.
del método de lectoescritura de Canal Down-21
CARACTERÍSTICAS.
“ EL ECO DE LA VIDA.
El niño estaba asombrado, pero no entendía.
Educación emocional.
MI FAMILIA Y MIS AMIGOS ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE AMIGOS Y FAMILIA?
Comó lo digo. 2 ¿ Que significa asertividad? Respetar y expresar aquello que necesitas, sientes y piensas y obrar en consecuencia, sin pasividad o agresividad.
“ EL ECO DE LA VIDA.
El niño estaba asombrado, pero no entendía.
LA IDENTIDAD LITERATURA E IDENTIDAD NM4 Basado en PROF. ÁLVARO GARCÍA V.
Lenguaje y comunicación Quintos básicos Clase 1 abril Unidad 1.
Autoconcepto (transparencias) “Conjunto organizado y cambiante de percepciones que se refieren al sujeto” “Concepto que cada quién tiene de sí mismo”
Actividad 13 a).-. Actividad 13 b).-
METACOGNICIÓN “La metacognición hace referencia al conocimiento de los propios procesos cognitivos, de los resultados de estos procesos y de cualquier.
Actividad de Inicio. 2 3.
Indica el número mayor Indica el número menor Indica que los números tienen el mismo valor, es decir, son iguales.
Yo tengo 13 ¿Quién tiene 48? 48 ¿Quién tiene 186? 186 ¿Quién tiene 36?
El niño estaba asombrado, pero no entendía.
1 INDICADOR UNIDAD DE MEDIDAD QUE PERMITE MEDIR (cuantitativo) Y VERIFICAR (cualitativa) EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA (proyecto, programa, plan) Y LOS.
3° B Objetivo: Recordar la función y características de los textos literarios.
El niño estaba asombrado, pero no entendía.
IDENTIDAD PERSONAL. Identidad  ¿Quién soy?  Hacia donde se dirige nuestra vida (objetivos)  En qué forma encajamos en la sociedad.
PROCEDIMIENTO RESULTADO.
AUTOESTIMA EL PRINCIPIO MÁS PROFUNDO DEL CARÁCTER HUMANO ES EL ANHELO DE SER ACEPTADO WILLIAM JAMES “El limosnero millonario” Dentro del abrigo de la personalidad.
“ EL ECO DE LA VIDA.
TE QUIERO MUCHO HASTA QUE TE VI.