Me llamo _________ Clase 802 La fecha es el 22 de noviembre del 2013

Objetivos: Hablar de sucesos que ocurrirán en el futuro. Tarea:Hacer las actividades A, C y D de la fotocopia.
El Imperativo 09 Spanish A. Change these to tú (-) commands. Use pronouns when possible. 1. No ducharse. 2. No despertarse tarde. 3. No.
Por Profe Nogacz.  Un adverbio es una palabra que modifica otro verbo o adverbio.  Un adverbio te puede decir cuándo, cómo o donde ocurrió una acción.
IR (to go). Muy Importante En Inglés --- TO En Español--- A.
Tener que + infinitivo.. Tener significa “to have” El verbo “tener”, cuando se usa con la palabra que y el infintivo de otro verbo, significa “to have.
III 01 G1 Preterite Review. 1.Yo ___ (alquilar) un apartamento. 2.En la clase, yo ___ (pedir) un asiento al lado de la ventana. 3.Leo y tú ___ (caminar)
Adónde Vamos? Escrito e Ilustrado por; Santi. Escrito en el dos de Febrero del 2008.
Vocabulario 1. A mí me gusta ir a los ____________________ para escuchar música viva. 2. El/la ____________________de cumpleaños de Sarita es a las ocho.
El subjuntivo en cláusulas adverbiales
“Examen Final" Jeopardy.
Midterm review.
Los Verbos AR.
ESPAÑOL 2, el 26 de Septiembre
Me llamo _______ Clase 701 La fecha es 23 de septiembre del 2014
Powerpoint Jeopardy El vocabulario Hacer, querer, venir
¡A jugar! Ignacio, Javier, Ana y Elena están en el Parque del Retiro
Repaso para el examencito 4
El Vocabulario-La Etapa Preliminar
Me llamo ________ Clase 801 La fecha es el 23 de septiembre del 2014
El 27 de agosto Para empezar please answer the following (you might need your book): 1) unas personas de Ecuador (SER)_______ 2) unas chicas de México.
Me llamo _______ Clase 702 La fecha es el 7 de octubre del 2016
EL VOCABULARIO DE LA ESCUELA
Día 65-NS & NM el 28 de noviembre Horario regular
L13 – Práctica de subjuntivo con conjunciones
Me llamo __________ Clase 702 La fecha es el 6 de mayo del 2014
Me llamo __________ Clase 701 La fecha es el 6 de mayo del 2014
!Etapa Preliminar! Review!.
15 de septiembre Para empezar Translate Write 2 sentences about which vegetables or fruits you like, and 2 sentences about which vegetables you hate.
Me llamo __________ Clase 802 La fecha es el 4 de abril del 2014
¿Subjuntivo o Indicativo
Ir to go.
Gustar.
El diario de Roberto Mañana nos vamos de vacaciones _____ un mes.
(Las Cláusulas Adverbiales)
¿Qué hay en común? Hablaré Comeré Bailaré Pasaré Hablarás Comerás
el presente 1. aprender -________________
~Español 1~ La Biblia de los 100 Verbos. Biblia de los 100 Verbos.
El futuro página 110.
10 de septiembre Para empezar opuestos (match opposites) 1. bonito a) pequeño 2. simpático b) delgado 3. alto c) viejo 4. gordo d) feo 5.
Práctica de vocabulario: lista de verbos
Warm up 22/8/16 ¿Quién prepara las comidas en tu casa?
El futuro.
Los pasatiempos y los deportes
Español 1 El 2 de Febrero 2018.
El uso del presente p.33 Expresar acciones, sentimientos y estado.
Powerpoint Jeopardy La familia Tener Tener que Ir a
Muchacha muchacho.
EL FUTURO ¿Cómo será?.
1. Nosotros sabemos que él (querer) trabajar.
Los planes de Ernesto y Estela
Fácil, fácil, fácil You’ll see it! - Lo verás
(Haber) muchas personas en la Ciudad de Nueva York ayer
Subjuntivo, Parte B Incertidumbre (algo o alguien que no es
jueves, el ocho de febrero
Las cláusulas adverbiales
Infinitivo, Presente Subjuntivo o Presente Indicativo
El subjuntivo con clausulas adverbiales
¿Indicativo o subjuntivo? ¿Pasado o presente?
Cuando ________(ser) niño/a mi familia y yo siempre _____________(ir) a Florida durante las vacaciones. Una vez nosotros ____________(ir) a California.
TÚ Tu amiga Natalia está a la biblioteca en la Calle de San Jerónimo. Quiere comprar unos lápices para escuela y flores para su madre.
Querer Yo quiero taco bell..
Be sure to use “tú” forms for each example. Watch out for irregulars!
El subjuntivo con clausulas adverbiales
BOARD RACES LA CARRERA DE LAS PIZARRAS BLANCAS
Fill in the blanks with correct word from the word bank
Quasimodo: Completa actividad 4 con tu compañero de ayer.
¡A conocernos! En esta actividad vamos a conocernos y hablar de nuestros motivos por estudiar español.
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4.3.