ESPAÑOL 2 29 de abril de 2016. LA CAMPANA: HOY ES VIERNES EL 29 DE ABRIL DE 2016 Llena los espacios con el verbo pretérito correcto. 1. Yo ______________(hablar)

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Capítulo 4 Voz Pasiva Pretérito y Imperfecto
¡Los Interrogativos! ¡YAY ESPAÑOL 1!.
Present tense verb form review
Preterite of ser, hacer, dar, ver & ir.. ser y ir fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron.
. Fill in the blank with the correct form of the verb. Be sure the verb has the appropriate ending.
Put all of the verbs into the correct form of the PAST TENSE either pretérito or imperfecto Pay attention to the person (ex. Yo, tú, ellos) and conjugate.
Ayer hablaron estas personas por teléfono. ¿Con quién hablaron?
yo nosotros(as) tú vosotros(as) él ellos ella ellas Ud. Uds.
Pretérito-ER/IR.
SALIR “to leave / go out” en pretérito.
Hablar Hoy hablan estas personas por teléfono. ¿Con quién hablan?
Present tense verb form review Present tense Conjugated verb + infinitive.
Present tense verb form review. limpio Yo siempre ___________ la casa los sábados. limpiar.
Er/ir verbos en el pretérito Dont ER in these practices.
Ir + a + infinitive S1C4L2.
TEXTEA LAS RESPUESTAS PP 2 CAP 9-A Y IMPERFECTO PROGRESIVO.
¡El Preterito! Speaking about the past… The preterit tense in Spanish is used when you are talking about a completed event in the past. Think of it as.
Present tense verb form review present tense ir a + inf.
Vowel stem- changing verbs.. poder Yo _____________ hablar un poco de español. poder pod pued puedo.
-AR VERBS El pretérito. El pretérito se usa para hablar sobre el pasado. I walked to school this morning. Caminé a la escuela. I bought a car yesterday.
El Pretérito Una forma del pasado. Usos del Pretérito  Una acción completa  Un fin determinado We use the preterite to describe what happened.  Fui.
Completa las siguientes oraciones con la forma apropiada del verbo. 1. La Srita. Martínez __________ la clase de educación física. (patinar / enseñar)
PRONOMBRES + PRETÉRITO VS. IMPERFECTO 6_L3. 1- Lee todo el texto. 2- Selecciona los pronombres correctos según el contexto. 3- Conjuga los verbos en el.
Practiquemos.
Español 2 26 de febrero de La Campana- El mapa de tu ciudad Tienen 10 minutos para completar tu mapa.
Conjugar en el pretérito
Preterite of estar, poder, poner, tener & saber..
4-3 ¿Adónde vas?.
Pretérito. La Formación: Verbos “AR”  YO -- é  TÚ --- aste  ÉL, UD. ---ó  NOSOTROS --- amos  ELLOS, UDS. ---aron.
Español 2 Hoy es miércoles el 23 de abril de 2014.
Hoy es el martes 20 de enero de Conjuga los verbos “mirar”, “aprender” y “escribir” en el tiempo pretérito (preterite tense).
Para hacer ahora 1) Yo (ir) ______________ a la casa de mi amiga.
Español 3 Hoy es miércoles el 7 y 8 de enero de 2015.
PRETERITE “AR” é amos aste ó aron comprécompramos compraste comprócompraron.
El pasado: “verbos -er/-ir” “el pretérito” -í-imos -iste -ió-ieron “el imperfecto” -ía-íamos -ías -ía-ían *a completed action in the past *an incomplete,
Prueba de Práctica #1 Hoja de respuestas en paquete pág.16
Tiempo Pasado Hay dos tiempos en español 1. El pretérito 2. El imperfecto.
Practiquemos Yo _________ a los padres de Juan.
El pasado: “verbos -er/-ir” “el pretérito” -í-imos -iste -ió-ieron “el imperfecto” -ía-íamos -ías -ía-ían *a completed action in the past *an incomplete,
El año pasado mi familia y yo fuimos de vacaciones en junio
SALIR “ to leave / go out ”. salir con los amigos salir a comer salir a pasear salir de la casa.
Recuerda…Para usar el pretérito… We use the preterit to talk about events that were completed in the past. There is a definite start and ending of the.
Toca y Toma Pretérito Irregular. Juan no (querer) ir a la fiesta.
PRACTICA DE HABLAR.
Español 2 28 de abril de La Campana  Cambia el presente al pasado pretérito. Usa sus apuntes para ayudarles.  1. Mi mamá y papá van al restaurante.
Repaso de Pretérito e Imperfecto
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HAGAN AHORA: 1. Saquen la tarea. 2. Pone el verbo en el pretérito yo – mirar ellos – preferir tú – comer María – beber nosotros – dormir ustedes – querer.
Español 3 16 de noviembre de Los negocios de la clase.  Participación por los días con el substituto.  El Cheque de cuaderno  El Papel de participación.
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Preterite () of Verbs  When do you use the tense?  To talk about what or what someone did at a in the past.  Key words – tell you something already.
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El pretérito vs. el imperfecto Unas frases de práctica.
Preterite of: ser, hacer, dar, ver & ir ser y ir (the FU verb) fui fuiste fue fuimos fueron.
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Transcripción de la presentación:

ESPAÑOL 2 29 de abril de 2016

LA CAMPANA: HOY ES VIERNES EL 29 DE ABRIL DE 2016 Llena los espacios con el verbo pretérito correcto. 1. Yo ______________(hablar) por teléfono ayer. 2. Mi mamá ____________(ir) de compras el sábado. 3. Pablo y sus padres ____________(salir) muy temprano. 4. Paco ____________________(beber) tres vasos de limonada. 5. Anoche _________________(asistir) una fiesta grande.

LA CAMPANA: HOY ES VIERNES EL 29 DE ABRIL DE 2016 Llena los espacios con el verbo pretérito correcto. 1. Yo _____ hablé_________( hablar) por teléfono ayer. 2. Mi mamá __ fue __________(ir) de compras el sábado. 3. Pablo y sus padres ___ _salieron ____(salir) muy temprano. 4. Paco ______ _bebió _____________(beber) tres vasos de limonada. 5. Anoche mis padres y yo_____ asistimos ____________(asistir) una fiesta grande.

EL CHEQUE DE CUADERNO-CLASE 1 Las Fechas4/94/214/254/274/29Total La Campana 10 puntos5 puntos10 puntos7 puntos5 puntos 37 puntos Los Apuntes 010 puntos025 puntos035 puntos Las Pruebas puntos Las Canciones 15 puntos000 Los Diarios00100 puntos00100 Añade 5 puntos para el cubre si es limpio y tiene su nombre Añade 5 más punto por la organizaci ón en el cuaderno 10 puntos Total 207

EL CHEQUE DE CUADERNO-CLASE 3 Las Fechas4/94/214/254/274/29Total La Campana 10 puntos5 puntos10 puntos7 puntos5 puntos 37 puntos Los Apuntes 010 puntos025 puntos035 puntos Las Pruebas puntos0 Las Canciones 15 puntos000 Los Diarios00100 puntos00100 Añade 5 puntos para el cubre si es limpio y tiene su nombre Añade 5 más punto por la organizaci ón en el cuaderno 10 puntos Total 207

LA ACTIVIDAD DEL MAPA Dibuja un mapa con las cosas que tu profesora les daré. Dibuja las direcciones cardinales. Dibuja una escuela. Dibuja un supermercado. Dibuja tu casa. Dibuja un teatro Dibuja un hospital Dibuja la casa de tu mejor amigo. Dibuja un parque con un lago. Dibuja las calles Dibuja una intersección Ponga los nombres de los lugares en el mapa. Colorea su mapa con muchos colores.