Bilan de compétences 1

Je suis capable de…..

 ¡Hola!  ¡Buenos días!  ¡Buenas tardes!

 ¡Adiós!  ¡Hasta luego!  Hasta pronto!  ¡Hasta el lunes!  ¡Hasta mañana!

 Gracias  Muchas gracias  De nada.

En mi mochila hay:  Un libro  Un cuaderno  Un estuche  Una agenda En mi estuche hay:  Un lápiz / lápices.  Un boli /bolígrafos.  Una regla  …..

 ¿Cómo se dice?  ¿Cómo se escribe? ¿Puedes deletrear la palabra…?  Se escribe con « una ceta », una « e »…

Je suis capable de/ Soy capaz de…

 ¿Cómo te llamas?  Me llamo….

 ¿Cuál es tu nombre?  Mi nombre es Julia  ¿Cuáles son tu nombre y tu apellido.  Mi nombre es Julia y mi apellido es Moreno

 ¿Cuántos años tienes?  Tengo trece años (y medio)

 ¿Dónde vives?  Vivo en Castres cerca de Toulouse, en el Sur de Francia.

 ¿De dónde eres?  Soy de…Francia, Mazamet, París…

 ¿De qué nacionalidad eres?  Soy francés/ francesa.

 ¿Quién eres?  ¿Cuál es tu profesión?  ¿Eres un profesor? ¿Un alumno?  Soy un alumno/ una alumna del colegio JLE.

Soy capaz de…

 ¿Quién es?  Es un hombre, una mujer, un niño, una niña, mi mejor amigo/a, mi vecino/a, mi profesor, mi profesora…

 ¿Cómo se llama?  Se llama…  ¿Cuál es su nombre?  Su nombre es…  ¿Cuáles son sus apellidos?  Sus apellidos son…

 ¿Cuál es su profesión?  ¿Quién es?  Es un profesor, una profesora, un jugador de…, un actor, una actriz, un/a cantante, el Rey, la Reina…

 ¿Cuántos años tiene?  Tiene treinta años.

 ¿Dónde vive? ¿De dónde es?  Vive en Londres y es de España.

 ¿De qué nacionalidad es? ¿Cuál es su nacionalidad?  Es español/a, francés/francesa…

 Es el padre de.., la madre de..  Es el hijo de…, la hija de…  Es el hermano (frère) de…, la hermana de…  Es el marido de…, la mujer (femme)de…

Verbes en –AR: Radical + terminaisons!

Verbes en –er: Radical + terminaisons!

Verbes en –ir: Radical + terminaisons!

Ser: Être, pour se décrire, se définir

Tener: Avoir, pour la possession

Llamarse: Vb pronominal, s’appeler

1. En espagnol, pas besoin de pronoms personnels sujets, la terminaison du verbe suffit:  Soy un chico : (je) suis un garçon  Es italiano: (il) est italien 2. Je n’oublie pas quand je pose une question le « ¿ » au début et l’accent sur le mot interrogatif: ¿Quién es? 3. Je n’oublie pas non plus le « ¡ » au début d’une exclamation: ¡Hola!

Un seul en espagnol pour le masculin et le féminin!  Mi madre, mi padres, mis padres.  Tu hermana, tu hermano, tus hermanos/as.  Su nombre, su edad, sus apellidos.