E JERCICIOS PRÁCTICOS EN LAS CLASES DE ESPAÑOL DE A1 A C2 ( A BASE DE FRASEOLOGISMOS CON DIFERENTES COMPONENTES ) Зачетная работа по курсу: Спецкурс Испанская фразеология: теория, практика и дидактика Подготовила студентка 1 курса магистратуры Чекини Наталья

A1 ( FRASEOLOFISMOS CON ANIMALES )  Прочитайте испанские выражения и найдите их перевод. Como el perro y el gatoБыть глупым как осел Como sardinas en lataЗаморить червячка Matar el gusanilloПамять как у рыбы (плохая) Tener memoria de pezКак кошка с собакой (ругаться) Ser más lento que una tortugaКак сельди в бочке Ser un burroБыть как черепаха (медленный)

 Заполните пробелы нужными словами и объясните значение фраз. 1. Como y Como en lata el gusanillo 4. Tener memoria Ser lento que

A2 ( FRASEOLOFISMOS CON COLORES ) Каким картинкам соответствуют эти словосочетания? 1.Estar sin blanca (быть без денег) 2.Día negro (неудачный день) 3.Estar negro, estar al rojo (разозлиться) 4.Años verdes (молодые годы) 5.Estar morado (напиться) A BCD E

Какие фразы из картинки можно подставить в следующие предложения?  Tú lo ves todo muy bonito, pero en realidad no lo es. Tú …………………… pero en realidad no lo es.  Como no consiga un trabajo, pronto se me acabará el dinero. Como no consiga un trabajo, pronto ……………..  Después de que ella le diera un beso Juan se avergonzó muchísimo. Después de que ella le diera un beso, Juan.……….  Ana siempre se enfada mucho cuando alguien llega tarde. Ana siempre ………. cuando alguien llega tarde.  ¡Estoy enamoradísima! Ayer conocí al chico de mis sueños. ¡Estoy enamoradísima! Ayer conocí …………..

B1 ( FRASEOLOFISMOS CON PLANTAS ) Привести в порядок фразеологизмы По-русскиПо-испански не по порядку По-испански по порядку Быть страшным (как репейник) Cardo-un-ser Быть стройным (как береза) Un-como-abedul Быть любимчикомPalmas-andar-en Быть как огурчикLechuga-una-ser СпрятатьсяOlivo-el-tomar Чужими руками огонь загребать Fuego-sacar-del- castañas

С помощью фразеологизмов из прошлого упражнения необходимо придумать фразы. Например: Paco siempre anda en palmas y todas las chicas lo aman porque es como un abedul. Pero Marco no lo es, él es un cardo y siempre toma el olivo.

B2 ( FRASEOLOFISMOS CON OBJETOS DE HOGAR ) Relacionar el fraseologismo con el significado Tener la sartén por el mango darse por perdido, renunciar a continuar la lucha, abandonar Pagar los platos rotos ser el que tiene el poder absoluto, el que domina la situación ahogarse en un vaso de agua ser culpada o castigada una persona de manera injusta no estar el horno para bollos ser pródigo en gastos tirar la toalla preocuparse en exceso por algo que no tiene la gravedad o importancia que se piensa tirar la casa por la ventana no ser el momento adecuado para ciertas cosas coger agua en cesto trabajar en vano

Completar con una locución la oración 1. No hables con ella en este momento, no En su cumpleaños Me parece que , el tema no es tan complicado. 4. No voy a por mi hermano. 5. Aunque en la clase se generara desorden, el profesor

C1-C2( FRASEOLOFISMOS CON MINERALES, CLIMATILOGÍA, PROFESIONES ) Explicar el significado de cada fraseologismo y pensar sobre qué significado tiene la locucíon en ruso 1. No es oro todo lo que reluce: Hacerse la boca agua : Andarse con pies de plomo: Beber como un cosaco: Prometer el oro y el moro:

6. Estar con el agua al cuello: Vivir del aire: Hacer el payaso: Hablar o jurar como un carretero: Estar en el ojo del huracán:

¡G RACIAS POR SU ATENCIÓN !