Ir de compras. Ir de compras Vamos de compras.

Calentamiento 9/3/13 Escriba oraciones completas con los siguientes verbos. MODELO: HABLAR- Yo hablo español en la clase. Gustar Escuchar música Hacer.
Escriba oraciones completas con los siguientes verbos. MODELO: HABLAR- Yo hablo español en la clase. 1.Gustar 2.Escuchar música 3.Hacer ejercicio 4.Comer.
Tema 2-B Vocabulary P la entrada la salida.
Capitulo 2B ¿Qué ropa compraste?.
Traduce todos los verbos siguientes. Y…
Esp. II: El vocabulario y los adjetivos demonstrativos
El Modelo de Task Based Activities
La ropa.
Cual es el mejor desayuno? A)Helado con los refrescos B)Huevos con jugo de naranja C)Pastel con leche.
Unidad 2A Un evento especial. acostarse afeitarse.
Pre-production Review Manos a la obra. Escribe las palabras apropiadas del vocabulario Manos a la obra.
Capítulo uno - Vocabulario
Me llamo _________ Clase 9im La fecha es el 8 de mayo del 2013
Sp II Ch 2B Vocab.
¡Vamos de Compras! P
Frosty no lleva mucha ropa porque él le gusta estar frío
Review for Exam 2B to discuss paying for purchases Vocabulario Para una persona que lo tiene todo, el mejor regalo es un de regalo para su tienda favorita.
Yo prefiero el color claro
Capítulo 1 A ¿Qué te gusta hacer?
Hoy es el martes 20 de enero de Conjuga los verbos “mirar”, “aprender” y “escribir” en el tiempo pretérito (preterite tense).
VOCABULARIO: Level 2 Capítulo 2B Created by Beth Sims ©2007 Created by Beth Sims ©2007 to be used with the Pearson- to be used with the Pearson- Prentice.
2B-Re[asp del Capítulo.
ESTO ES Con Anfitrión Su Cierto o Falso Opuestos Preguntas ¿De qué es? ¿Cómo pagas? El preterito.
Capítulo 9 Vocabulario del segundo paso.  Video Video “Tengo la camisa negra” por Juanes.
Las compras y la ropa p La ropa La (mini) falda (vaquera) Las botas (de cuero) La camiseta La camisa de cuadros y manga larga.
Act. 13 Corrigen tus oraciones. Después, hablen entre parejas y digan lo que piensan llevar para ir a estas locaciones. Por ejemplo: Pienso llevar unos.
¿Qué te gusta hacer?.
1. ¿Cuál cartel prefieres y por qué? 2. ¿Cuál cartel no te gusta y por qué? 3. ¿Qué te parecen los flores? 4. ¿Qué te parecen los sombreros? 5. ¿De qué.
La ropa La ropa y como describirla. el bolso la cartera.
Hacer Ahora: Saquen TU trabajo de la mesa enfrente de la clase y una lista de vocabulario Escriban las palabras que ya saben.
el anillo los anteojos de sol - las gafas… - los lentes… - los espejuelos…
¿Cuánto cuesta? el abrigo la blusa la bota.
2-2B cosas en el almacén. El cheque (personal) El cheque de viajero travelers.
La comunidad Hispana –Latina y yo en los Estados Unidos
Descripciones de personajes
Español 2 El 2 de noviembre de 2012
EL OBJETIVO DE HOY LOS ESTUDIANTES VAN A PODER DESCRIBIR LA ROPA QUE LLEVAN EN ESPAÑOL Escriba oraciones completas con los siguientes verbos. Write complete.
LA ROPA.
Juego de Jeopardy – Capítulos 1-7. LaneyMazatlán El campamento Capítulo 1Capítulo 2 €200 €400 €600 €800 €1000.
Vocabulario del capítulo 2B. La entrada – entrance.
Escribe todo: Dictado No. 6
la entrada la ganga el letrero la liquidación.
ESPAÑOL 2, el 28 de octubre Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa
Preguntas del capítulo 2 No escriban todo. Escriban en oraciones completas. 1.¿Dónde estaba el padre cuando Laney entró? 2.El padre de Laney parecía.
Juego de Jeopardy – Capítulos 1-7
Vocabulario 3B SR. REED ESPAÑOL 2. La ropa El abrigo.
Vocabulario 2B ¿Qué compraste ayer?.
Vocabulary 2B. La entrada La ganga El letrero La liquidación.
(Clothing) La camiseta: T-Shirt (t-shirt) La CAMISA: SHIRT.
Cuento No. 10 Había una chica que nunca escogía ropa que estaba de moda. There was a girl that never (would) chose clothes that was in fashion. La chica.
Centroamérica Dictación No. 4 A una chica le gusta mucho escribir cuentos. No le gusta ni practicar deportes ni pasar tiempo con sus amigos.
Cempasúchil : Cempōhual xōchitl que significa "veinte flores"
Dedo rápido 1.) ¿Qué hace? Entre parejas (5 min) 2.) Desafío para decir Todos en un minuto Entre parejas. 3.) Dedo rápido con Sr. García (5 min)
Re-lee entre parejas, pp y escribe 6 datos de la audición de Laney. La Llorona – La audición de Laney.
Estudia.. Cuento No. 6 Cuento #6 «El chico ocupado» En la escuela CHHS hay muchas actividades. Manolo, de la clase de español, asiste a todas las reuniones.
el banco el centro el consultorio / la oficina de doctor / dentista.
Escriban en sus Apuntes In your apuntes you will write a complete sentence in Spanish saying what you are wearing. You MUST include three articles of clothing.
Tema 2B- ¿Qué ropa compraste? Los Colores Amarillo Anaranjado Azul Blanco GrisCLARO MarrónOSCURO MoradoPASTEL NegroVIVO Rojo Rosado Verde De sólo un color.
Xtreme – Shorty, Shorty TPR con cubiertas Respuestas 1. La fiesta es en un restaurante. (F) 2. Usan globos para decorar. (C) 3. Hay muchos perritos.
—Mira, Lupita. Aquellas blusas tienen un descuento del 50 por ciento. ¡Me encanta ir de compras cuando hay una liquidación! —¡Es una ganga! Pero no me.
The Crazy Catalog Rosa Sebastian 4/30/14. El abrigo esta hecha de algodon. Se usa para el invierno o la otono. Es gris. Tallas disponibles: Pequeno, mediano.
Capitulo 2B Español 2. La entrada La ganga El letrero.
Relean Cuento No. 6 Oportunidades Hoja de papel que representa oportunidad Maletín representa: futuro bueno, educación, dinero, buen trabajo, esperanza.
La Llorona – Cap. 8 Relee entre parejas..
Para hablar de la ropa… a rayas 1.
2B Vocabulario: Preguntas Importantes
Los Materiales.
R2 Matamoscas Capítulo 2B.
Meta: Voy a aprender nuevas palabras y algunos dominicanismos