Jardín de niños “Marianne Frostig” turno matutino CCT 15EJN0659A

Presentación del tema: "Jardín de niños “Marianne Frostig” turno matutino CCT 15EJN0659A"— Transcripción de la presentación:

1 Jardín de niños “Marianne Frostig” turno matutino CCT 15EJN0659A

2 ETAPA 1 FAMILIAS DISFUNCIONALES NORMAS Y LIMITES SALUD INTEGRAL VIOLENCIA INTRAFAMILIAR RECICLADO DE PET FOMENTO DE VALORES EN CASA REUSO DE AGUAS GRISES

3 SE LOGRO IDENTIFICAR COMO UNA PROBLEMÁTICA
A SOLUCIONAR A CORTO PLAZO EL RECICLADO DE PET EN NUESTRO ENTORNO ESTO SE LOGRARA A TRAVES DEL APOYO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

4 RECOLECTO, RECICLO Y GANO
NOMBRE DEL PROYECTO RECOLECTO, RECICLO Y GANO

5 ETAPA 2 EN LOS NUEVE GRUPOS CON LOS QUE CUENTA LA ESCUELALOS NIÑOSOPINARON SOBRE LOS BENEFICIOS QUE OBTENDRIAMOS AL RCEOLECTAR PET, LATAS, CARTON Y PLASTICO. DURANTE EL DESARROLLO SURGIERON DIVERSAS IDEAS QUE NOS PERMITIERON SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD DE LA IMPORTANCIA DE SU PARTICIPACION A TRAVES DE LA RECOLECCION EN CASA Y ENTORNO CERCANO DE LOS MATERIALES ESTABLECIDOS. META RECOLECTAR 100 KG DE PET, CARTON, LATAS Y PLASTICO

6 PROPOSITO Que los niños se interesen en la observación, características y elaboren explicaciones sobre los procesos de transformación del mundo natural y social que le rodea, adquiriendo actitudes favorables hacia el cuidado del medio.

7 CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: Mundo natural COMPETENCIA: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.

8 APRENDIZAJES ESPERADOS:
Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. Busca soluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad.

9 PLATICA INFORMATIVA PARA DAR A CONOCER EL PROYECTO
ACTIVIDAD PLATICA INFORMATIVA PARA DAR A CONOCER EL PROYECTO RECOLECCION DE MATERIALES SELECCIÓN DE MATERIALES ORGANIZACIÓN Y ACOMODO DE MATERIALES LLEVAR A CENTRO DE ACOPIO RESPONSABLE PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y ALUMNOS PADRES DE FAMILIA RECURSO CONVOCATORIA DISEÑA EL CAMBIO PET, PLASTICO, LATAS Y CARTON BOLSAS Y COSTALES CAMIONETA TIEMPO NOV A PARTIR DE DIC PERMANENTE LUGAR AULAS PATIO CENTRAL Y AULAS AULAS, CASAS, PATIO PATIO CENTRAL

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11 SITUACIONES DE APRENDIZAJE:
Sensibilizar a los padres de familia a cerca de la importancia de su participación en las actividades planeadas a través de clasificar y separar la basura como plástico, cartón, latas, etc. Hacer participes a los alumnos en la recolección y selección de materiales como apoyo a las actividades planeadas. Ubicar en los espacios adecuados cada uno de los residuos clasificados para una mejor organización. Los materiales clasificados se llevaran a un centro de acopio para recuperar fondos los cuales serán utilizados para el festejo del día de las madres así como la adquisición de cortinas.

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