AEROJAZZZ Tallerista : Lic. Lis rosario alamilla cortes.

Presentación del tema: "AEROJAZZZ Tallerista : Lic. Lis rosario alamilla cortes."— Transcripción de la presentación:

1 AEROJAZZZ Tallerista : Lic. Lis rosario alamilla cortes.

2 ¿QUE ES EL AEROJAZZ?

3 EL AEROJAZZ ES UN MÉTODO DE ENTRENAMIENTO O DISCIPLINA EN EL CUAL SE MEZCLAN LA EXPRESIÓN, TÉCNICA Y ESTILO DE DISTINTAS DANZAS CON MOVIMIENTOS Y PRINCIPIOS BÁSICOS DEL AEROBIC’S.

4 PROPOSITO DEL TALLER DISEÑAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE QUE DEN A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR Y FAVORECER LAS COMPETENCIAS QUE LES PERMITAN MANIFESTAR LA CAPACIDAD CREADORA Y DE ORGANIZACIÓN, EL TRABAJO COLABORATIVO, LA COMUNICACIÓN, EL RESPETO, LA TOLERANCIA, ASI COMO RESPONSABILIDAD Y DISCIPLINA, HERRAMIENTAS BASICAS NECESARIAS PARA RESOLVER DIFERENTES PROBLEMÁTICAS COTIDIANAS ( ESCOLARES, PERSONALES Y LABORALES).

5

6 COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN O SE DESARROLLAN
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.

7 2. Es sensible al arte y participa en la
apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social. Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

8 Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida. Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

9 4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 6. Sustenta una postura personal sobre de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

10 8. Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

11

12

13

14 REGLAMENTO INTERNO -ASISTIR PUNTUALMENTE.
-SOLO SE DARÁN 10 MINUTOS DE TOLERANCIA, DESPUES NO PODRAN ASISTIR AL TALLER. LOS ALUMNOS DEBERAN ASISTIR: - CON LA ROPA, CALZADO Y MATERIAL PROPIOS PARA EL TALLER. -BIEN DESAYUNADOS. -BAÑADOS Y CON LA ROPA LIMPIA. -DIRIGIRSE CON RESPETO HACIA SUS COMPAÑEROS Y DOCENTE. -TODOS DEBERAN PARTICIPAR EN LAS TODAS ACTIVIDADES DEL TALLER. -PARA ACREDITAR EL TALLER DEBERAN CUMPLIR CON SU ASISTENCIA Y SOLO SE JUSTIFICARA POR CAUSAS MEDICAS CON RECETA Y ASISTIRA EL PADRE O MADRE DE FAMILIA PARA ENTREGARLO, ASI MISMO DEBERAN PARTICIPAR EN TODAS LAS ACTIVIDADES Y EVALUACIONES. -LA CONSTANCIA DE ACREDITACIÓN SE ENTREGARÁ A LOS PADRES DE FAMILIA EN LA FECHA Y HORA INDICADA EL DIA DE LA CLAUSURA DE TALLERES.

15

16 MATERIAL Tenis (No zapatos) Ropa deportiva (no jeans) Una toalla facial Botella con natural

17

18 ESTE TALLER SIRVE COMO APOYO DIDÁCTICO, DISCIPLINARIO Y TERAPÉUTICO EN LAS ACTIVIDADES CULTURALES, ACADÉMICAS Y DEPORTIVAS DE LA PREPARATORIA.

19 EL TALLER PERMITE A LOS ALUMNOS INCURSIONAR EN EL ÁMBITO LABORAL AL DESARROLLAR EN LOS JÓVENES LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA PODER DAR CLASES EN ALGUNAS DISCIPLINAS COMO: AERÓBICS, CARDIO-SALSA, ZUMBA, BAILE, O BIEN ENTRAR AL MUNDO DEL MODELAJE, PUEDEN SER BAILARINES O COREÓGRAFOS Y OBTENER MUY BUENAS REMUNERACIONES ECONÓMICAS A LA PAR QUE REALIZAN SUS ESTUDIOS ACADÉMICOS Y /O PROFESIONALES.