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LUNES EL 29 DE AGOSTO ALC 3. Horario de hoy Entregar el disclosure ALC/objetivos Bienvenida – practica Leer Video Repaso de días y números 1-31- acheivment.

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Presentación del tema: "LUNES EL 29 DE AGOSTO ALC 3. Horario de hoy Entregar el disclosure ALC/objetivos Bienvenida – practica Leer Video Repaso de días y números 1-31- acheivment."— Transcripción de la presentación:

1 LUNES EL 29 DE AGOSTO ALC 3

2 Horario de hoy Entregar el disclosure ALC/objetivos Bienvenida – practica Leer Video Repaso de días y números 1-31- acheivment Frases Canción

3 ALC 3 Contesta las preguntas (Escribe las instrucciones y las respuestas) 1. Para entregar la asignación correctamente, ¿cuál es el color que corresponde al número que está en el pupitre? 2. ¿Cuáles son seis materiales que necesitas para esta clase?

4 ALC 3 Contesta las preguntas (Escribe las instrucciones y la respuesta) 1. Para entregar la asignación correctamente, ¿cuál es el color que corresponde al número que está en el pupitre? Verde, morado, anaranjado, amarillo, rojo 2. ¿Cuáles son seis materiales que necesitas para esta clase? Binder, paper, pencil, dry erase marker, highlighter, 3x5 cards, colored pencils or markers.

5 objetivos Yo puedo escribir los días de la semana y los números 1-31 correctamente al hacer un calendario. (acheivement) Yo puedo escribir de lo que hago cada día

6 Practicar la bienvenida Las preguntas de la bienvenida son ejemplos de Formulaic When asked ¿de dónde eres?, please be sure to say the city, state and country. Please answer in complete sentences (creative) not one word (Formulaic low-mid)

7 Instructions Position #3 The person facing the screen reads the prompts the other responds. The answers will be shown

8 Please face each other.

9 Compañero 1

10 Hola, buenas tardes.

11 Bienvenido/a a la clase de español. Gracias.

12 ¿Cuántos años tienes? Tengo…años.

13 ¿Cómo te llamas? Me llamo________

14 ¿De dónde eres? Soy de…

15 ¿Qué te gusta hacer? Me gusta_____.

16 ¿Qué día es hoy? Hoy es…

17 ¿Qué tiempo hace? Hace …Está Sollloviendo Calornevando Frío nublado Fresco Viento

18 ¿Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es el # de mes.

19 ¿Cuál es la fecha? La fecha es día el # de mes.

20 ¿Cómo estás? Estoy_______.

21 ¿Cuál es tu número de teléfono? Mi número es ocho cero uno…

22 ¿Cómo eres? Soy_______ GenerosoTacaño PacienteImpaciente OrdenadoDesordenado GraciosoSerio PrudenteAtrevido TrabajadorPerezoso

23 Change seats

24 Hola, buenas tardes.

25 Bienvenido/a a la clase de español. Gracias.

26 ¿Cuántos años tienes? Tengo…años.

27 ¿Cómo te llamas? Me llamo________

28 ¿De dónde eres? Soy de…

29 ¿Qué te gusta hacer? Me gusta_____.

30 ¿Qué día es hoy? Hoy es…

31 ¿Qué tiempo hace? Hace …Está Sollloviendo Calornevando Frío nublado Fresco Viento

32 ¿Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es el # de mes.

33 ¿Cuál es la fecha? La fecha es día el # de mes.

34 ¿Cómo estás? Estoy_______.

35 ¿Cuál es tu número de teléfono? Mi número es ocho cero uno…

36 ¿Cómo eres? Soy_______ GenerosoTacaño PacienteImpaciente OrdenadoDesordenado GraciosoSerio PrudenteAtrevido TrabajadorPerezoso

37 Por favor, pasa a recoger un libro para leer. 12 minutos

38 Por favor escribe la información pedida en la hoja de la lectura y devuelve el libro.

39 Video Contesta del video Explica la expectación del nivel del trabajo en formulaic y artistico para los papeles que vas a entregar

40 Crear un calendario Hablar de la apariencia del calendario.

41 Meses 7 días Seis semanas Números digitales - 15 Y escritos - quince

42 Corregir Usa el rotulador fluorescente – marcador para las palabras incorrectas.

43 Meses letras minusculas agosto septiembre

44 Días de la semana lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo

45 Números Uno/primero Dos Tres Cuatro Cinco Seis Siete Ocho Nueve Diez

46 Once Doce Trece Catorce Quince Dieciséis Diecisiete Dieciocho Diecinueve

47 Veinte Veintiuno Veintidós Veintitrés Veinticuatro Veinticinco Veintiséis Veintiocho Veintinueve

48 Treinta Treinta y uno.

49 accents If you missed the accents on the days of the week or the numbers, come up with a way to remember where they go and write it down.


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