Tarea de Español primaria Del 25-29 de Enero del 2016.

Presentación del tema: "Tarea de Español primaria Del 25-29 de Enero del 2016."— Transcripción de la presentación:

1 Tarea de Español primaria Del 25-29 de Enero del 2016

2 Miss. Zaira Macias Lunes 25Martes 26Miércoles 27Jueves 28Viernes 29 Guía Santillana Paginas 196 y 197 Guía de Matemáticas Paginas 102 y 103 Guía Santillana Paginas 218 y 219 Guía Santillana Paginas 104 y 105 Guía Santillana Paginas 242,243,260,261 y 262 1°

3 Miss. Zaira Macias Lunes 25Martes 26Miércoles 27Jueves 28Viernes 29 Guía Santillana Paginas 199 y 201 *Traer a clase una pelota de esponja Guía Matemáticas Paginas 110 y 111 Guía Santillana Paginas 216 y 217 Guía Matemáticas Paginas 112 y 113 Guía Santillana Paginas 232 y 233 2°

4 Miss Arminda Alvarado 3° Lunes 25 Martes 26 Miércoles 27 Jueves 28 Viernes 29 Trazo. Leer las autobiografía de la pág. 89 Español y contestar en el cuaderno rojo; ¿qué se deduce a partir de lo que se narra?, ¿quién narra la vida de los personajes?, ¿qué se incluye en la autobiografía? Escribir en media cartulina su conclusión sobre los aspectos importantes que debe contener una biografía. Guía 184- 185, 204- 205. Traer el material asignado para la clase de ciencias. M 4 102- 103. Ortografía. 72-75 Proyecto Cívica y ética. Guía 236- 237, 246, 247. Ilustrar los conceptos de ciencias vistos en clase. CTE

5 Miss Arminda Alvarado 4° Lunes 25Martes 26 Miércoles 27 Jueves 28Viernes 29 Trazo Contestar en su cuaderno de ciencias: ¿cómo son mejor los alimentos cocidos o crudos?, ¿en buen estado o en descomposición?, ¿cómo fue que se descubrió el fuego?, ¿para qué lo usaron nuestros antepasados?, ¿se sigue usando para lo mismo? Dibujar dos alimentos que deben ser cocinados para poder ser consumidos. Verificar la cocción de ciertos alimentos completar la tabla de la pág. 87 de su libro de texto. Guía 212-213, 246-247 2 problemas matemáticos en el cuaderno. Ortografía. 68-71 M4 108-111 Guía: 210, 211, 238 y 239. Realizar un resumen de las pág. 88 y 89 de su libro de texto de historia. Colorear en un mapa Cuba, Haití y la República Dominicana, estableciendo que fue ahí donde arribó Colón. CTE

6 Miss Rosario Vega 5° Lunes 25Martes 26Miércoles 27Jueves 28Viernes 29 Ortografía 84-87 Guía 188, 189, 208, 209, 252 Guía 252, 191, 236, 237 Guía 210, 211, 226, 227 GUÍA 212, 213, 246, 247,

7 Miss Rosario Vega6° Lunes 25Martes 26Miércoles 27Jueves 28Viernes 29 Ortografía 92-95 Guía 196, 197, 230, 231 Guía 254, 220, 221 Guía 198, 199, 240, 241, 254 GUÍA 200, 201, 218, 219, 220, 221