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ESPAÑOL 2, el 4 de enero. Para Empezar... Aló (Kevin Karla y la Banda) https://www.youtube.c om/watch?v=JFBRTd0dz pU https://www.youtube.c om/watch?v=JFBRTd0dz.

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Presentación del tema: "ESPAÑOL 2, el 4 de enero. Para Empezar... Aló (Kevin Karla y la Banda) https://www.youtube.c om/watch?v=JFBRTd0dz pU https://www.youtube.c om/watch?v=JFBRTd0dz."— Transcripción de la presentación:

1 ESPAÑOL 2, el 4 de enero

2 Para Empezar... Aló (Kevin Karla y la Banda) https://www.youtube.c om/watch?v=JFBRTd0dz pU https://www.youtube.c om/watch?v=JFBRTd0dz pU LA SIESTA (artículo) p. 234

3 Proyecto de Cultura: Participación REMINDER: SWIFT WEBSITE (guidelines) Turn in by the end of the SEMESTER

4 ¿CÓMO FUE TU VACACIÓN de INVIERNO?!: ¿Adónde fuiste? (p.244) Navidad Excelente Divertida Bien Interesante Aburrida Mal... porque.. ¿Qué hiciste durante las vacaciones? Yo descansé. Yo comí mucha comida deliciosa. Yo visité a mi familia. Fui a los TriCrities. Leí un libro y miré la película STAR WARS. Finalmente, pasé tiempo en mi casa nueva.

5 Capítulo 7 (¿Qué aprendemos?).Rutina Diaria examen/ensayo (236) SER-IR (pretérito) – El Pretérito (244) Frases Afirmativas y Negativas (240)* Frases como Gustar (246)*

6 Introducción a frases indefinidas, afirmativas y negativas ¿Qué pasa calabaza? NADA NADA limonada

7 frases indefinidas (afirmativas y negativas ¿Qué significan? _________ tengo algo en su mano. _________ tiene alguien a su derecha. _________ tengo algunos papeles en sus manos. _________ tengo el papel y también tiene el libro. _________ no tengo nada en las manos. No hay nadie encima de esta mesa. No hay nadie al lado de _____________. _________ no tengo ningún tenedor en mis manos, tampoco tengo una cuchara. SIEMPRE…hago la tarea porque es importante NUNCA…duermo durante la clase. No es buena idea.

8 Frases Indefinidas con IR (el futuro) (voy, vas, va, vamos, vais, van)

9 Más Práctica (POWERPOINT) http://es.slideshare.net/tatianaparede s/las-construcciones-negativas http://es.slideshare.net/tatianaparede

10 Con tu compañero... cambia al negativo: 1. Quiero algo de comer. 2. Los chicos alquilan algunos videos. 3. Siempre voy de compras. 4. Alguien está en la biblioteca. 5. Conocen a Juanita, también. 6. Tengo que estudiar algo. 7. Algún maestro nos da un examen. 8. Pienso escribir el ensayo también. 9. Siempre tenemos clases muy largas. 10. Invito a alguién al baile.

11 Las Respuestas... NO quiero NADA de comer Los chicos NO alquilan NINGUNOS videos NUNCA voy de compras NADIE está en la biblioteca. NO conocen a Juanita TAMPOCO. NO tengo que estudiar NADA. NINGÚN maestro nos da un examen. NO pienso escribir el ensayo, TAMPOCO. NUNCA tenemos clases muy largas. NO invito a NADIE al baile.

12 La TAREA de las Vacaciones DESCUBRE: Formas como GUSTAR Copia p.246 en tu cuaderno. Lee p. 246-247 P. 247 inténtalo, P. 248 (1-3) ONLINE VHL CENTRAL 1hr (afirmative/negatives)

13 Verbos como GUSTAR (p.246/ppt.) ME TE LE + gustar, aburrir, encantar, NOS fascinar, molestar, importar OS faltar, interesar, quedar, etc. LES

14 CONVERSACIÓN (Frases como GUSTAR) ¿Qué te encanta? ¿Qué te molesta? ¿Qué te fascina? ¿A dónde fuiste el fin de semana pasada? ¿Qué te aburre? ¿Qué te importa mucho? ¿A dónde fueron tú y tus amigos ayer? ¿Qué te interesa? ¿Fuiste a la clase de español anteayer? ¿Qué te falta? ¿Te quedan bien los zapatos?

15 La Tarea: ¿Cuáles son tus preferencias personales? Crea un póster (8x11+) sobre tus gustos y disgustos Incluye 10 oraciones 5 gustos 5 disgustos Tiene que usar 7 de las frases nuevas de p. 246 Necesitas incluir imágenes (dibujados, de revista, o del internet) para cada oración.

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