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¡Vas a aprender los verbos!
verbos irregulares ¡Vas a aprender los verbos!
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cerrar comenzar empezar entender pensar perder preferir querer
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cerrar
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Comenzar / empezar
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entender
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pensar
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perder
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preferir
9
querer
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¿Cómo conjugamos los verbos irregulares?
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Yo comienzo la tarea de contabilidad.
Son las 6 por la noche. Tengo que comenzar la tarea de contabilidad. Yo comienzo la tarea de contabilidad.
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Tú comienzas la tarea. Hay una prueba mañana en la clase de inglés.
Tienes que comenzar la tarea. Tú comienzas la tarea.
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El jugador, Russell Wilson, va a comenzar el partido con su equipo.
Él comienza el partido con su equipo.
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Nosotros tenemos sueño.
Vamos a comenzar la película antes de las seis por la noche. Comenzamos la película.
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Ellos tienen ganas de comenzar el partido de “Apples to Apples: Manzanas a Manzanas”.
Ellos comienzan el partido.
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cerrar to close comenzar to start empezar to begin entender to understand pensar to think perder to lose preferir to prefer querer to want, love
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Conjuga el verbo:
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Conjuga el verbo: pierdo perdemos pierdes perdéis pierde pierden
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From a former BLMS student
“I wish that I had learned, studied, and memorized my stem changing verbs in Spanish 1. In Spanish 2, you learn new grammar concepts that use stem changing verbs. If I would have put more emphasis into studying them, learning new tenses would be much easier. True fact.”
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almorzar
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contar
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dormir
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encontrar ¿Es posible encontrar a Wally?
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jugar
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mostrar
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poder Adorre’ Jackson puede correr rápido.
El mago puede hacer trucos de magia.
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recordar
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volver
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almorzar to have lunch contar to count, to tell dormir to sleep encontrar to meet jugar* to play mostrar to show poder to be able to recordar to remember volver to return
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Poder ¿Puedes ir al partido? ¿Pueden ir al partido ustedes?
Sí, puedo ir al partido. ¿Pueden ir al partido ustedes? No, no podemos ir al partido. Tenemos que estudiar.
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Conjuga el verbo:
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Conjuga el verbo: juego jugamos juegas jugáis juega juegan
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¿Duermes en tus clases?
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¿Qué puedes hacer tú?
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¿A qué hora almuerzas?
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¡A ti te toca! Página 130
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