Competencia Es un saber-hacer en contexto; es decir, la

Presentación del tema: "Competencia Es un saber-hacer en contexto; es decir, la"— Transcripción de la presentación:

1 Competencia Es un saber-hacer en contexto; es decir, la
articulación y uso de saberes, de formas de razonar y proceder para comprender situaciones o solucionar problemas.

2 MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
ENTREVISTAS: Clarificar temas planteados y/o revisar el alcance y profundidad del aprendizaje. Puede ser particularmente útil en áreas donde el juicio y los valores son importantes. Estructurada con preguntas determinadas Semiestructurada sin preparación específica previa DEBATE: Confirmar la capacidad para sostener un argumento demostrando un conocimiento amplio y adecuado sobre la materia. PRESENTACIÓN ORAL: Chequear la habilidad para presentar información de manera adecuada a la materia y a la audiencia. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO: Evaluar las aplicaciones de la teoría en un contexto estructurado de manera correcta y segura (en un medio simulado, en el laboratorio o en el lugar de trabajo

3 COMPETENCIAS ACTITUDES APTITUDES DESTREZAS HABILIDADES SABERES
INTERACCIÓN PARA REALIZAR UNA ACCIÓN

4 NIVEL DE COMPLEJIDAD DE LAS Competencias
PROCESOS COGNITIVOS PROPOSITIVA SE RELACIONA CON LA COMPLEJIDAD DE LA SITUACIÓN EXPUESTA INTERPRETATIVA DESCRIBE RELACIONA CONCLUYE ARGUMENTATIVA CONFRONTA CRITICA DEMUESTRA, SUSTENTA

5 INTERPRETAR ARGUMENTAR PROPONER