Diciembre de 2006 “ARTICULO 2º — La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado.” Lic./Prof.

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1 Diciembre de 2006 “ARTICULO 2º — La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado.” Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

2 Son modalidades: Educación Técnico Profesional Educación Artística Educación Especial Educación Permanente de Jóvenes y Adultos Educación Rural Educación Intercultural Bilingüe Educación en Contextos de Privación de Libertad Educación Domiciliaria y Hospitalaria. LEN 26.206 ARTICULO 17. — La estructura del Sistema Educativo Nacional comprende CUATRO (4) niveles —la Educación Inicial, la Educación Primaria, la Educación Secundaria y la Educación Superior, y OCHO (8) modalidades. Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

3 constituye un eje vertebrador del SE pero también una modalidad en sí misma LEN 26.206 Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

4 Estructura Jerárquica para la Formación Docente Consejo Federal de Educación -CFE- Instituto Nacional de Formación Docente -INFD- Instituto Nacional de Formación Docente -INFD- Ministerio de Educación de la Nación Argentina Autoridad Jurisdiccional DGEART CSMCBAP EMAD CSMMF IVA Coordinación Nacional de Educación Artística Coordinación Nacional de Educación Artística MEGCBA MCGCBA Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

5 Anexo I: Formato académico curricular Profesorados para Niveles Inicial, Primario y Secundario I- CONDICIONES CURRICULARES 1.Carga horaria mínima de 2.600 horas-reloj; 2.Duración total de 4 años académicos; 3.Inclusión de los 3 campos de la formación 4.Coincidencia o equivalencia de los títulos que emitan con los acordados federalmente en el apartado “Nominaciones de Títulos” de la Resolución CFE Nº 24/07 y/o sus complementarias y/o modificatorias que establezca el Consejo Federal de Educación RES.CFE Nº 74/08 Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

6 Campos de la Formación Docente Inicial - 100% - 2600H/R Formación General De 1° a 4° año 25 al 35 % Formación General De 1° a 4° año 25 al 35 % Formación Específica De 1° a 4° año 50 al 60 % Formación Específica De 1° a 4° año 50 al 60 % Formación en la Práctica Profesional De 1° a 4° año 15 a 25% Formación en la Práctica Profesional De 1° a 4° año 15 a 25% RES.CFE Nº 24/07 Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

7 Nominación del títuloOrientaciones Nivel o modalidad para el cual habilita Profesor/a de Música … Profesor/a de Danza … Profesor/a de Artes Visuales … Profesor/a de Plástica … Profesor/a de Teatro … Profesor/a de Expresión Corporal … orientación en… (un solo instrumento) orientación en … (un solo tipo de danza) orientación en … (un solo tipo de arte visual) Educación Artística; Educación Inicial; Educación Primaria; Educación Secundaria; Educación Especial Anexo II: Titulaciones RES.CFE Nº 74/08 Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

8 RES.CFE Nº 83/09 Anexo I: I- CONDICIONES CURRICULARES 1- Carga horaria mínima de 2.860 horas-reloj; 2- Duración total de 5 años académicos; 3- Inclusión de los 3 campos de la formación y dentro de la formación específica: a.formación disciplinar en la perspectiva de la enseñanza b.especificidad política, institucional y pedagógica de la Educación Superior; c.reconocimiento del sujeto del nivel; d.didáctica del nivel; 4- Inclusión del campo de la práctica profesional específica; 5- Descripción del perfil del egresado; 6- Adecuación a las demás condiciones dispuestas en la Resolución CFE 24/07 que no resulten modificadas por las precedentes Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

9 Campos de la Formación Docente Inicial - 100% - 2860 H/R 2860 H/R Formación General De 1° a 5° año 25 al 35 % Formación General De 1° a 5° año 25 al 35 % Formación Específica De 1° a 5° año 50 al 60 % Formación Específica De 1° a 5° año 50 al 60 % Formación en la Práctica Profesional De 1° a 5° año 15 a 25% Formación en la Práctica Profesional De 1° a 5° año 15 a 25% RES.CFE Nº 83/09 Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

10 Nominación del títuloOrientaciones Nivel o modalidad para el cual habilita Profesor/a de Educación Superior en Música… Profesor/a de Educación Superior en Danza… Profesor/a de Educación Superior en Artes Visuales… Profesor/a de Educación Superior en Plástica… Profesor/a de Educación Superior en Teatro… Profesor/a de Educación Superior en Expresión Corporal… todas las orientaciones (único instrumento) Educación Artística Educación Superior Anexo II: Titulaciones RES.CFE Nº 83/09 Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

11 RES.CFE Nº 83/09 Proyecto de Prácticas y Residencia Escuelas Asociadas Instituto Superior Proyecto de 1° Año Proyecto de 2° Año Proyecto de 3° Año Proyecto de 4° Año Proyecto de 5° Año Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

12 RES.CFE Nº 24/07: Lineamientos Formación Docente Inicial Proyecto de Prácticas y Residencia Escuelas Asociadas Instituto Superior Otras Instituciones educativas y Sociales Proyectos Pedagógicos y Comunitarios Asociados Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

13 SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN EL CSMMF TECNICATURASPROFESORADOS Siguen vigentes las actuales. Res. CFE Nº151/11: documento para la discusión del nuevo Formato Curricular Se han modificado según las Resoluciones vigentes Siguen vigentes hasta que se promulguen las regulaciones correspondientes A partir del año 2009 sólo pueden inscribirse o reincorporarse alumnos a los Planes Res. 222 - 5016/MEGC/2010 Cómo se traduce esto en los Planes existentes al 2009 Dcto. 1586/GCBA/2001- Dcto. 169/GCBA/2010 Tecnicaturas Básicas y Superiores (de 1° Nivel y 2° Nivel o Postítulos Técnicos) siguen vigentes 1.Profesorados de Artes sólo vigentes para quienes los hayan comenzado hasta el 2008. 2.Profesorado Superior de Música (POSTÍTULOS DOCENTES) ya no se encuentran vigentes. Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

14 SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN EL CSMMF TECNICATURASPROFESORADOS Dcto. 1378/GCBA/03 1.Tecnicatura Superior en Tango y Música Folklórica 2.Tecnicatura Superior en Etnomusicología 1.Profesorado Superior en Tango y Música Folklórica 2.Profesorado Superior en Etnomusicología Sólo vigentes para quienes los hayan comenzado HASTA el 2008. A partir del año 2009 sólo pueden inscribirse o reincorporarse alumnos a los Planes Res. 222 - 5016/MEGC/2010 Dcto. N°537/GCBA/06 Tecnicatura Superior en Música Antigua NO TIENE PROFESORADO Profesorado Superior de Educación Musical Sólo vigentes para quienes los hayan comenzado HASTA el 2008. A partir del año 2009 sólo pueden inscribirse o reincorporarse alumnos a los Planes Res. 222 - 5016/MEGC/2010 Tecnicatura Superior en JazzNO TIENE PROFESORADO Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

15 Dcto. N°1979/GCBA/06 Tecnicatura Superior en JazzNO TIENE PROFESORADO Decreto 610/GCBA/2009 Diplomatura Superior en Música Contemporánea NO TIENE PROFESORADO Res. Nº 222 y Nº 5016/MEGC/10 Profesor Superior de Música con Orientación en (un sólo Instrumento) PLANES DE TRANSICIÓN ÚNICOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN VIGENCIA PARA ALUMNOS INGRESANTES SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN EL CSMMF Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012

16 DECISIONES A TOMAR PARA PLANES DEFINITIVOS Reorganizar Planes Nº 222/5016 en Título: Profesor/a de Música con Orientación en… (un solo Instrumento) O Título: Profesor/a de Educación Superior en Música con Orientación en… (un solo Instrumento) Duración 4 añosDuración 5 años Incumbencia en Niveles: Educación Artística Inicial Primario Secundario Incumbencia en Niveles: Educación Artística Educación Superior Mantener Planes Nº 222/5016 lo más parecidos posible a su organización actual presentándolos en dos Carreras separadas de 4 y 5 años Lic./Prof. Laura M. Chaito-2012