LA OFICINA DE COOPERACION UNIVERSITARIA AL DESARROLLO Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación Getafe, 9 de septiembre de 2015.

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1 LA OFICINA DE COOPERACION UNIVERSITARIA AL DESARROLLO Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación Getafe, 9 de septiembre de 2015

2 Oficina de Cooperación Universitaria al Desarrollo Equipo: Silvia Gallart Inés Ferrero Mercedes Herranz Beca colaboración  Despacho 8.1.22 y 8.1.26  Rectorado, Getafe Web de la OCUD: www.uc3m.es/cooperacionwww.uc3m.es/cooperacion Perfil de Facebook: http://goo.gl/dN6wTbhttp://goo.gl/dN6wTb

3 ¿QUÉ ES LA COOPERACIÓN UNIVERSITARIA AL DESARROLLO? Universidad se configura como otro actor de la cooperación, con señas de identidad propias. DEFINICIÓN CUD EN CÓDIGO DE CONDUCTA: Art.9: “El conjunto de actividades llevadas a cabo por la comunidad universitaria y orientadas a la transformación social en los países más desfavorecidos, en pro de la paz, la equidad, el desarrollo humano y la sostenibilidad medioambiental en el mundo, transformación en la que el fortalecimiento institucional y académico tienen un importante papel”. (Mayo de 2006)  Conciencia crítica del entorno  La información y debate sobre la realidad de la pobreza y los procesos de desarrollo en el mundo  La generación de una ciudadanía global responsable, informada y comprometida con su entorno

4 -Aprobada en el mes de julio de 2014 en Consejo de Gobierno -Establece: 1. Objetivos 2. Sectores estratégicos y las zona geográficas prioritarias 3. Estructura 4. Recursos para la Cooperación: Fondo de Cooperación al Desarrollo 5. Actividades 6. Instrumentos http://portal.uc3m.es/portal/page/portal/internacional/cooperacion_voluntariado/quienes_somos/ESTRATE GIA%20CUD%20UC3M_CG10julio2014.pdf Estrategia de Cooperación Universitaria al Desarrollo

5 -Financiar los proyectos y acciones de CUD impulsados por miembros de la comunidad universitaria. -Puede aportar cualquier miembro de la comunidad universitaria, con caracter puntual o periódico. -También personas que no pertencezcan a la UC3M -Memoria anual de actividades: RENDICIÓN DE CUENTAS Fondo de Cooperación APORTACIONES http://portal.uc3m.es/portal/page/porta l/conocenos/compromiso_social/coop eracion/fondo_solidario/participa

6 Convocatoria propia y Grupos de Cooperación -PROYECTOS para el fortalecimiento de universidades socias, proyectos de cooperación con otros agentes de desarrollo y acciones de sensibilización y EpD en la UC3M. -Modalidades: a)Cooperación Interuniversitaria. b) En colaboración con otras entidades: ONGDs, fundaciones, empresas, sindicatos. c) Proyectos de Educación para el Desarrollo dirigidos a la comunidad universitaria -Participación a través de los Grupos de Cooperación de la UC3MGrupos de Cooperación -Inclusión de estudiantes dentro de los proyectos: voluntariado, un PFG, un PFM o una estancia de investigación.

7 Programa de Voluntariado Internacional de las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid  18 puestos de voluntariado en universidades o entidades sin ánimo de lucro en países de Latinoamérica y África  sensibilización y la formación en valores necesarios para el desarrollo integral  favorecer la participación de estudiantes en proyectos internacionales  abrir la proyección profesional y fomentar la adquisición de capacidades derivadas de la labor voluntaria.  Resultado: trabajo en red y la creación de vínculos de cooperación entre las universidades y las entidades de destino

8 Programa de Voluntariado Internacional de las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid  ¿Quién puede participar? Estudiantes a partir de los últimos años de Grado, Posgrado, Máster y Doctorado Tener gran capacidad de adaptación Tener buenos conocimientos técnicos Experiencia, formación o interés Acreditar un alto nivel del idioma requerido para cada puesto. Pasar una entrevista personal  6 meses de duración  Beca que cubre alojamiento, manutención, visados, vacunas…  Voluntarias de este año: Nicaragua y Argentina

9 Actividades de Educación para el Desarrollo Reconocimiento de créditos por actividades culturales, deportivas y solidarias 1.SEMANA DE LA SOLIDARIDAD: 1 ECTS 1.SEMANA VERDE 2.ITINERARIO FORMATIVO “CONSTRUYENDO SOLIDARIDAD”: 1+2 ECTS 3. Jornadas sobre el Sahara Occidental

10 -Posibilidad de convalidar hasta 3 ECTS -OBJETO: ofrecer la posibilidad de obtener una formación básica sobre temas relacionados con la CD y sus conceptos fundamentales y aplicar de forma práctica los conocimientos adquiridos. Formación en cooperación y desarrollo en la UC3M -ESTRUCUTURA: parte teórica (1 ECTS) + estancia de voluntariado (2 ECTS) -TEMARIO: conceptos básicos de CD, género, economía sostenible, tecnologías apropiadas… -ESTANCIAS DE VOLUNTARIADO: 50 horas de estancia en una de las entidades colaboradoras. Puedes visitar los perfiles aquí: http://goo.gl/OeLPIOhttp://goo.gl/OeLPIO “CONSTRUYENDO SOLIDARIDAD”

11 Formación en cooperación y desarrollo en la UC3M FORMACIÓN DE GRADO: Desarrollo Sostenible. 3 ECTS Aplicaciones de las tecnologías apropiadas para el desarrollo. 2 ECTS Tecnologías apropiadas para la cooperación al desarrollo. 3 ECTS FORMACIÓN DE POSTGRADO Máster en Acción Solidaria Internacional de Europa. Máster en Desarrollo Económico. Máster en Derechos Fundamentales. Máster en Derechos Humanos y Democratización. Máster en Estudios Avanzados en Derechos Humanos. Experto en Pueblos Indígenas, Derechos Humanos, Gobernabilidad y Cooperación Internacional. Doctorado en Estudios Avanzados en Derechos Humanos

12 http://www.uc3m.es/portal/page/portal/internacional/cooperacion_voluntariado/y_ademas_participa mos_en/en_primera_persona “En Primera Persona”

13 Sinthya Rubio Escolar Tesina de Fin de Master. Perú “Hoy sigo preparando mi trabajo de fin de máster, me quedan dos meses para sustentarlo. Estoy organizando posibilidades de difusión del proyecto para dar a conocer la terrible situación en la que viven las víctimas del conflicto armado peruano. Mi compromiso con las comunidades afectadas del Perú continuará”

14 Aitor Iturriza Mendía Voluntariado en India con la ONG Haribala. “Viajar a la India es como viajar en el espacio y en el tiempo y el proceso de adaptación es constante: a un clima diferente, una cultura diferente, unos valores diferentes, una gastronomía diferente, un ritmo… Pero esa es la labor del cooperante, poder adsorber, o por lo menos convivir, con una cultura y una sociedad diferente, para trabajar con ella”

15 “En Estelí también estuve como apoyo a las prácticas de la carrera de ingeniería en energías renovables, además de asistir a conferencias, a las Jornadas Universitarias para el Desarrollo Científico, visité un parque eólico, actividades que cada cual me aporto un conocimiento diferente y de las que pude llevarme algo de experiencia” Iris Gil Berrocal Voluntariado en la UNAN- Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua