Calentamiento Global Ing. Socorro Olivas Loya Grupo 4º. Q.

Presentación del tema: "Calentamiento Global Ing. Socorro Olivas Loya Grupo 4º. Q."— Transcripción de la presentación:

1 Calentamiento Global Ing. Socorro Olivas Loya Grupo 4º. Q

2 Competencias Genéricas:
(G-8) Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. (G-11) Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables. 11.1 Asume una actitud que favorece la solución de problemas ambientales en los ámbitos local, nacional e internacional. 11.2 Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente. 11.3 Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al ambiente

3 Competencias Disciplinares:
(D-2) Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas. Conoce y valora el desarrollo científico y tecnológico como factor de progreso en las sociedades Comprende que la aplicación indiscriminada e intensiva de las tecnologías sobre los recursos naturales ha propiciado el deterioro y menoscabo del medio ambiente natural. (D-6) Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas. Comprende la urgente necesidad de lograr una utilización sostenible de los recursos naturales Se entera de la evidencia científica del menoscabo de muchos recursos naturales que creíamos inagotables. (D-11) Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de impacto ambiental. Reconoce la acción antropogénica como principal causante de la problemática ambiental que hoy se vive. Desarrolla actitudes y comportamientos en bien del medio ambiente, en sus actividades cotidianas

4 Temas Introducción Retos cognitivos
Advertencias sobre el calentamiento global. La atmósfera terrestre. Gases que forman la atmósfera terrestre. Capas atmosféricas Los gases de efecto invernadero. Origen de los gases de efecto invernadero Otros factores Efecto invernadero y calentamiento global. Fuentes de información

5 INTRODUCCIÓN El calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global, de la atmósfera terrestre y de los océanos, que posiblemente alcanzó el nivel de calentamiento de la época medieval a mediados del siglo XX, para excederlo a partir de entonces. El impacto directo sobre seres humanos, se puede incluir la expansión del área de enfermedades infecciosas tropicales, inundaciones de terrenos y ciudades costeras, tormentas más intensas, las extinción de incontables especies de plantas y animales, fracasos en cultivos en áreas vulnerables, aumento de sequías, etc.

6 INTRODUCCIÓN Retos Cognitivos
Los retos cognitivos se refieren al propósito de lo que aprenderán, cómo lo aprenderán y para qué lo aprenderán; Ejemplo: aprenderán los hechos o fenómenos que producen desajuste y propician desequilibrio ecológico, trátese de fenómenos naturales o acciones del hombre; lo aprenderán analizando las condiciones medio ambientales que deben prevalecer para que la vida en todas sus expresiones logre un desarrollo sostenible, conociendo los orígenes y consecuencias del desequilibrio medioambiental, estando consiente de las consecuencias que ya son evidentes por efecto de las alteraciones ecológicas producidas, así como aquellas que se pueden producir a largo plazo, si no se toman hoy las medidas que las eviten, reflexionando sobre la actitud de indiferencias que el hombre ha tenido hacia su medio ambiente; lo aprenderán para valorar la importancia del medio natural y contribuir a su cuidado y preservación como una forma de asegurar una mejor calidad de vida para las generaciones actuales y las futuras, para reconocer que la acción humana es el principal factor de desequilibrio ecológico, por lo que resulta necesario fomentar conductas y prácticas cotidianas que eviten el deterioro ambiental.

7 QUE ES EL CAMBIO CLIMATICO GLOBAL ?
Para poder comprender el cambio global climático y el aumento de la temperatura global se debe primero comprender el clima global y cómo opera. El clima es consecuencia del vínculo que existe entre la atmósfera, los océanos, las capas de hielos (criosfera), los organismos vivientes (biosfera) y los suelos, sedimentos y rocas (geosfera).

8 La Atmósfera Terrestre
El Cambio Climático Global, una modificación que le es atribuida directa o indirectamente a las actividades humanas que alteran la composición global atmosférica, agregada a la variabilidad climática natural observada en periodos comparables de tiempo. Gases que forman la atmósfera terrestre. Gas Fórmula Vol (%) Nitrógeno N2 78.09% Oxígeno O2 20.95% Argón Ar 0.93% Bióxido de Carbono CO2 % Otros: Neón, Helio, Metano, Hidródeno, Xenón, etc. 0.01%

9 Se llama cambio climático a la modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global o regional. Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo Capas Atmosféricas: Troposfera 12 Km. Estratósfera Km. Mesósfera Km. Termósfera Km. Exosfera 500- más Km.

10 QUE ESTA SUCEDIENDO AHORA?
Según el *IPCC, la temperatura de la superficie terrestre ha aumentado aproximadamente 0.6°C en el último siglo. Las emisiones de dióxido de carbono por quema de combustibles, han aumentado * Panel Intergubernamental sobre el cambio climático

11 QUE ESTA SUCEDIENDO AHORA?
Una de las muchas amenazas a los sistemas de sostén de la vida, resulta directamente de un aumento en el uso indiscriminado de los recursos naturales. La quema de combustibles fósiles y la tala y quema de bosques, liberan grandes cantidades de dióxido de carbono. La acumulación de este gas, junto con otros, atrapa la radiación solar cerca de la superficie terrestre, causando un calentamiento global. Esto podría en los próximos 45 años, aumentar el nivel del mar lo suficiente como para inundar ciudades costeras en zonas bajas y deltas de ríos. También alteraría drásticamente la producción agrícola internacional.

12 EFECTO INVERNADERO Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera terrestre, retienen parte de la energía del sol.

13 Gases de Efecto Invernadero

14 ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN C.C.G
Se debe hacer Tomar medidas ahora es la única opción inteligente. Ya tenemos la tecnología y el conocimiento para llevar nuestra economía más allá del petróleo y reducir la contaminación que causa el calentamiento global de una manera segura y factible. Lo que necesitamos es una política energética visionaria que establezca un límite máximo a la contaminación causante del calentamiento global. Esto, junto con fuertes incentivos económicos que premien la innovación y la iniciativa mientras se reducen los costos para todos nos ayudara a corregir el problema. Necesitamos líderes que estén a la altura del desafío, que den rienda suelta al ingenio y que quieran hacer nuestro mundo más seguro, más limpio y más próspero. Necesitamos una política energética que sea positiva para nuestra seguridad nacional, para nuestra economía y para nuestro medio ambiente.

15 Aumentar la eficiencia energética
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN C.C.G Aumentar la eficiencia energética Eficiencia energética. Evitar el mal gasto de productos Ser responsable y reciclar No dejar los Luces y aparatos eléctricos encendidos Evita la contaminación del medio ambiente “Tenemos que librarnos de esta curva exponencial y comenzar a disminuir el ritmo de crecimiento de las emisiones de bióxido de carbono. Si esto no ocurre dentro de 10 años, no creo que podamos limitar el aumento del calentamiento global a menos de un grado centígrado y eso significa que... existe el gran peligro de que superemos algunos de estos límites”. Jim Hansen, científico de la NASA en una entrevista para “60 Minutes”

16 Coches mas Sostenibles
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN C.C.G Coches mas Sostenibles Utilizar vehículos económicos Conducir de forma eficiente Usar menos los coches Los mejores híbridos ya en uso disminuyen la contaminación causante del calentamiento global y consumen un 50 por ciento menos de combustible que los vehículos convencionales. Cada año se diseñan nuevos híbridos más eficientes y cada vez sus baterías son más económicas. Muy pronto podremos tener a nuestro alcance híbridos que pueden recorrer 30 ó 40 millas con electricidad antes de que requieran gasolina. Podemos reducir nuestra sed por el petróleo aun más si animamos a las empresas constructoras a que diseñen comunidades que permitan que caminemos en vez de usar nuestros autos.

17 Usar las energías renovables
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN C.C.G Usar las energías renovables La energía renovable es útil para las empresas y los hogares y es económica. Cada año la energía eólica aumenta un 32%. Aprovechamiento de la energía solar para producir energía eléctrica En el futuro las energías renovables representaran gran parte de nuestra economía

18 Reducir el consumo de combustibles fósiles
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN C.C.G Reducir el consumo de combustibles fósiles La eliminación del uso del carbón como fuente de energía. Reducir las centrales eléctricas basado en el carbón porque están dañando el medio ambiente La reducción en el consumo de gas natural

19 FORMAS DE ENFRENTAR EL CALENTAMENTO GLOBAL
CONCLUSIONES GENERALES Mejorar los coches con nuevas tecnologías, mejorando los motores haciéndolos más eficientes y la aerodinámica, disminuyendo la resistencia de las ruedas. Acelerar las mejoras en el uso energético de industrias y hogares. Mejorar e invertir en la investigación y desarrollo de tecnologías de energías renovables. Terminar con la deforestación y estimular la reforestación. En la generación de energía eléctrica podemos usar energías mas limpias (eólica, solar, etc.) En la industria, ser mas consientes en el consumo energético.

20 FORMAS DE ENFRENTAR EL CALENTAMENTO GLOBAL
CONCLUSIONES GENERALES En el hogar, mejorar en el aislamiento térmico en las casas y la mejoría de los aparatos eléctricos domésticos usando los más eficientes. En el sector comercial los métodos de mejora de eficiencia se lograrán a través de métodos muy similares a los domésticos. Falta mucho por hacer en el caso del transporte público.

21 FORMAS DE ENFRENTAR EL CALENTAMENTO GLOBAL
CONCLUSIONES GENERALES En el hogar, mejorar en el aislamiento térmico en las casas y la mejoría de los aparatos eléctricos domésticos usando los más eficientes. En el sector comercial los métodos de mejora de eficiencia se lograrán a través de métodos muy similares a los domésticos. Falta mucho por hacer en el caso del transporte público.

22 LO QUE SIGUE ACTIVIDADES: Esta presentación la puedes encontrar en:
Hacer la lectura del tema resaltando con marca texto las ideas principales en tu *libro de texto de las páginas 263 – 287. Realizar las actividades de tu **cuaderno de trabajo de ecología de las páginas *Parada G. Aurelia Ecología. Colección DGETI. Fondo de Cultura Económica. ** Parada G. Aurelia Cuaderno de Trabajo de Ecología.

23 FORMA DE EVALUAR Rúbrica de Evaluación Excelente Bien No cumple
Excelente Bien No cumple Demostración de la competencia Cumple al muy bien con el propósito Cumple con el propósito No cumple con el propósito Calificación numérica 8.0 – 10.0 6.0 – 8.0

24 FUENTES DE INFORMACION
Parada G. Aurelia Ecología. Colección DGETI. Fondo de Cultura Económica. Valdez A. Iraís Ecología y Medio Ambiente. Editorial Progreso. Mejía A. Miguel, Alcocer C. Ileana, Pérez G. Ramón Ecología. Editorial Progreso.

25 Gracias por su atención!