Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en.

Presentación del tema: "Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en."— Transcripción de la presentación:

1 Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Vocabulario – Primer Paso Los quehaceres - chores

2 Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Cuidar - Yo Tu El Ella Usted Nosotros Vosotros Ellos Ellas ustedes Yo Tu El Ella Usted Nosotros Vosotros Ellos Ellas ustedes

3 Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Deber - should Yo Tu El Ella Usted Nosotros Vosotros Ellos Ellas ustedes Yo Tu El Ella Usted Nosotros Vosotros Ellos Ellas ustedes

4 Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Hacer – to do, to make Conjugating –er verbs and –go verbs

5 Poner – to place, to put Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases?

6 1. Write your name, date and period 2. Copy the title or question 3. Respond to the prompt IN SPANISH ONLY 4. **Write for 6 minutes using all the vocab you have in Spanish, including this week’s vocab. 1. Write your name, date and period 2. Copy the title or question 3. Respond to the prompt IN SPANISH ONLY 4. **Write for 6 minutes using all the vocab you have in Spanish, including this week’s vocab. Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? *Diario #1 – ¿Cómo eres? Directions Journal Writing = Assessment Grade

7 cuidar a mi hermano (a) lavar el carro lavar la ropa sacar la basura deber pasar la aspiradora cortar el césped limpiar el cuarto hacer la tarea caminar con el perro planchar la ropa poner la mesa preparar la cena trabajar en un restaurante ir al colegio lavar los platos siempre a veces nunca todos los días

8 1. Write your name, date and period 2. Copy the title or question 3. Respond to the prompt IN SPANISH ONLY 4. **Write for 6 minutes using all the vocab you have in Spanish, including this week’s vocab. 1. Write your name, date and period 2. Copy the title or question 3. Respond to the prompt IN SPANISH ONLY 4. **Write for 6 minutes using all the vocab you have in Spanish, including this week’s vocab. Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? Pregunta de la unidad: ¿Qué hacen todos en los ratos libres? Pregunta del día: ¿Qué haces después de clases? *Diario #2 – ¿Cómo es tu mejor (best) amigo? Directions Journal Writing = Assessment Grade