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The adjective you use to describe the characteristics of someone must match the gender and number of what you are describing. El chico guapo. = The good-looking.

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1 The adjective you use to describe the characteristics of someone must match the gender and number of what you are describing. El chico guapo. = The good-looking boy La chica guapa. = The good-looking girl

2 Vamos a repasar los adjetivos. alto bajo bonito delgado feo gordo grande guapo aburrido antipático bueno cariñoso cómico inteligente interesante malo simpático travieso moreno joven pelirrojo pequeño rubio viejo

3 To describe the characteristics of someone, you need a form of: ser + an adjective Use “es” for one person and “son” for multiple people.

4 el doctor? el bombero? el policía? el soldado? el arquitecto? ¿Cómo es…?

5 ¿Cómo es el doctor? El doctor es inteligente y alto.

6 El doctor es ____ y ____. Now you fill in your own choice of adjectives:

7 G6-2.14-PP1 El bombero es... La bebé es...

8 El policía es... ¿Cómo es el policía?

9 El soldado es... ¿Cómo es el soldado?

10 El arquitecto es... ¿Cómo es el arquitecto?

11 la doctora? el dentista? la veterinaria? la enfermera? ¿Cómo es…?

12 La paciente es... La doctora es…

13 El dentista es...

14 La veterinaria es… ¿Cómo es ella?

15 La enfermera es ___ y ___. ¿Cómo es ella?

16 la maestra la bibliotecaria el entrenador el conserje ¿Cómo es…?

17 La maestra ___ ____.

18 La bibliotecaria __ _____. ¿Cómo es?

19 El entrenador __ ____. ¿Cómo es el entrenador?

20 G6-2.14-PP1 El conserje __ ____. ¿Cómo es?

21 ¿Cómo son… los estudiantes? los bomberos? las chefes? los jardineros?

22 Remember to make your adjectives plural when describing multiple people or things. altos bajos bonitos delgados feos gordos grandes guapos morenos jovenes pelirrojos pequeños rubios viejos buenos cariñosos cómicos inteligentes interesantes malos simpáticos traviesos aburridos antipáticos

23 Remember to use “son” to say “they are”. Los estudiantes son guapos.

24 Remember to use “son” to say “they are”. Las niñas son bonitas.

25 Ellas son... ¿Cómo son las estudiantes?

26 Los jardineros son... ¿ Cómo son ellos?

27 Los bomberos son… ¿ Cómo son ellos? valiente = brave fuerte = strong

28 Ellas ___ _____. ¿ Cómo son la chefes?

29 el fotógrafo? el chofer? la secretaria? ¿Cómo es…?

30 Él es _______ y _______. ¿Cómo es el fotógrafo?

31 Él __ ____. ¿Cómo es el chofer?

32 La secretaria __ ____. ¿Cómo es ella?

33 la juez la astronauta la peluquera la manicurista la ama de Llaves ¿Cómo es…?

34 La juez es... ¿Cómo es la juez?

35 G6-2.14-PP1 La astronauta __ ____. ¿Cómo es la astronauta?

36 La peluquera __ _______. ¿Cómo es ella?

37 La manicurista __ ________. ¿Cómo es la manicurista?

38 La ama de llaves ___ ______. ¿Cómo es la ama de llaves?

39 Los mecánicos Write sentences to answer questions about the following people: La niñera El agente inmobilario La familia

40 ¿Cómo son ellos? El agente inmobiliario __ __________. La familia __ __________. Ellos ___ ____.

41 La ______ _____. ¿ Cómo es la niñera ? _______________________. ¿Cómo es la niña?

42 Ellos ________________. ¿Cómo son los mecánicos?


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