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ESTRUCTURA KAGAN
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INTERACCION DE LOS NIÑOS interacción en los juegos ayuda
Implican “estructurar” o establecer roles de interacción entre los estudiantes para que todos participen en la tarea a realizar. Enfocarse en el tema a tratar al exponer sus ideas, Participación más equitativa Pensar antes de hablar, Ayudan Las estructuras promueven relaciones naturales entre los estudiantes en parte porque se parecen a los juegos de mesa con sus reglas variadas. Extremadamente cooperativos o competitivos dependiendo de la situación No importando nacionalidad, raza o cultura
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INTERACCION DE LOS NIÑOS
Las estructuras son efectivas porque son fáciles de jugar y fáciles de aprender Se desarrollan en forma natural porque los estudiantes están familiarizados con los juegos de mesa y sus reglas.
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principios básicos de las Estructuras de Kagan
Interdependencia positiva Responsabilidad individual, Participación equitativa Interacción simultánea
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habilidades intelectuales que se fomentan
Las habilidades que se necesitan para interactuar en la vida diaria: Habilidades de comunicación como: Habilidades del trabajo en equipo, Habilidades de la resolución problemas, Capacidad de escuchar a los demás Capacidad de expresar sus ideas Capacidad de defender su propio punto de vista
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beneficio de utilizar las Estructuras de Kagan
Crean un clima social positivo. Motivan la participación. Desarrollo del carácter,
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beneficio de utilizar las Estructuras de Kagan
Habilidades de pensamiento Inteligencias múltiples, Inteligencia emocional, y
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El aprendizaje cooperativo
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Ventajas de las Estructuras de Kagan
Requieren poco esfuerzo de preparación Permiten utilizarse con todo tipo de contenido académico. Fáciles de poner en ejecución.
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