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BIENVENIDOS TRAYECTO FORMATIVO
«TEMAS CURRICULARES Y DE RELEVANCIA SOCIAL EN CONSEJO TECNICO CONSULTIVO» QUINTO MOMENTO
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PROPÓSITO GENERAL Analizar los factores asociados al logro educativo y el impacto de los contenidos desarrollados en el trayecto formativo , con el fin de obtener insumos que enriquezcan el Plan Anual de Trabajo que cada sector, zona escolar y plantel deberá integrar para atender las necesidades formativas de los alumnos de educación básica en el próximo ciclo escolar.
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CONTENIDOS Factores asociados al logro educativo en matemáticas y español en una muestra de escuelas secundarias de Baja California(2011). Presentación de resultados. Factores personales, escolares y familiares de los alumnos, que influyen en el logro educativo de los estudiantes de preescolar, primaria y secundaria. Evaluación de los Temas Curriculares y de Relevancia Social en las practicas escolares a manera de insumo para enriquecer el PAT.
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HORARIO ACTIVIDAD 7:30-8:00 REGISTRO 8:00-8:30
Bienvenida, Encuadre (Factores asociados al Logro Educativo) Presentación del cuadernillo 4 8:30-9:00 ACTIVIDAD 1 “El caso de la escalera vacía” Lectura rodada 9:00-10:00 ACTIVIDAD 2 Reflexión individual sobre factores personales, escolares y familiares de los alumnos que influyen en el aprendizaje Cuadernillo del participante páginas 5-11 10:00-10:30 R E C E S O 10:30-10:45 ACTIVACIÓN FÍSICA 10:45-11:45 ACTIVIDAD 3 Trabajo en grupo sobre factores personales, escolares y familiares de los alumnos que influyen en el aprendizaje Cuadernillo del participante páginas 12-16 11:45-12:15 ACTIVIDAD 4 Recuperación de experiencias exitosas del trayecto formativo (4 momentos) Formato F, power point 12: ACTIVIDAD Evaluación del trayecto formativo y su relación con el proyecto escolar. a) Power point PAT y PE b) Contestación cuestionario E1 c) Llenado de Formato G1 :55 Encuesta “por una escuela libre de violencia” Formato de Encuesta 13: CIERRE
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“Oportunidades para aprender”
Factores asociados al logro educativo en las secundarias bajacalifornianas
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EL CASO DE LA ESCALERA VACIA
Lectura rodada Similitud en la realidad de nuestras escuelas Cuáles estrategias proponen en la lectura Son factibles de realizar en nuestras escuelas Cómo las mejorarías
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Actividad no. 2 Reflexión individual sobre factores personales, escolares y familiares de los alumnos que influyen en el aprendizaje Cuadernillo del participante paginas 5-11
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RECESO
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ACTIVACION FISICA
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ACTIVIDAD No.3 Trabajo en grupo sobre factores personales, escolares y familiares de los alumnos que influyen en el aprendizaje. Cuadernillo del participante páginas 12-16
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ACTIVIDAD No. 4 Recuperación de experiencias exitosas del trayecto formativo (4 momentos) Presentación Formato F
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ACTIVIDAD No. 5 Evaluación del trayecto formativo y su relación con el Proyecto Escolar. Presentación PE y PAT Contestación cuestionario E1 Llenado de formato G1
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Encuesta «Por una escuela libre de violencia» Formato
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CIERRE «Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede predecir dónde acabara su influencia»
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